班主任工作范文家访工作计划二.doc

班主任工作范文之家访工作计划二 家访是班主任的重要工作内容之一，是学校和家庭，老师和家长联络沟通的有效途径。通过家访能够使老师、家长更全面理解小孩的情况，选择有效的教育方法，使小孩们各个方面的素养得到健康全面的开展。因而老师要想提高学生的素养，治理好班级，必须全面理解学生。只在学校理解学生是远远不够的，必须也要理解学生在家的表现，这就需要老师也要理解学生的家庭教育背景，大部分是通过家访来实现的。通过家访老师同时也能够理解家长教育小孩的方法和教育理念，向家长宣传科学的教育方法。结合本班实际，特制订本学期家访工作计划。一、家访目的要求1、理解学生的家庭教育情况，理解学生在家的表现，2、理解学生家长教育小孩的方式方法。3、征求家长对老师教学、班级、学校治理的意见和建议。4、纠正家长错误的家教方法，向家长传授较科学的家教方法。5.与家长共同讨论教育小孩的咨询题。6、家访后要及时记录和整理，不断总结经历教训。二、家访重点筹备“六先访”的特别家访档案：特别困难学生家庭、学习困难学生家庭、单亲家庭、思想和学业上有严重变化的学生家庭、进城务工子女家庭、残疾学生家庭。三、家访预备1、理解学生家访前，对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、适应、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。2、明确目的每次家访前，认真细致地“备”此次家访要到达什么目的？如何到达这个目的？对本次家访成功与否的期望值？这个期望值符不符合学生的实际？3、时间的选择与操纵家访时间最好选择在学生放学后或双休日，如此学生也能够在场，家访的效果会更好。家访时间不宜过长，以免耽搁家长的工作。家访活动进一步拉近了我班老师与学生、家长之间的间隔，特别是让那些学困生、贫困生、特别家庭的家长等，感遭到了学校以及老师们对他们的咨询候与关心。我们一定按照师德标准要求，敬业爱生，决不放弃、不抛弃在我校就读的每个小孩，让他们都能沐浴爱的阳光。