教案人教版三年级下册语文暑假练习题.doc

教案人教版三年级下册语文暑假练习题一、根底知识1、读拼音，写词语。zhàn lánchèn shnfán zhíqíng bù zì jn()()()()xiàn mùyóu lnào mìqng x k jiàn()()()()2、给画线的字选择正确的读音，并用“”标出。骤降(zhòu zòu) 弓弦(xián xuán) 窟窿(lóng long)裸露(lòu lù) 否则(fu fo) 尽管(su suí)3、给多音字组词。zài( ) jn( ) xián( )载 zi ( ) 禁 jìn ( ) 降jiàn( )4、比一比，组成词语。蹈( ) 洲( ) 悔( ) 致( )踏( ) 州( ) 诲( ) 至( )5、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。光荣夺目( )春天 时间过( )真快 快欢乐乐( )学习6、把成语补充完好。大( )小用 ( )口同声 和颜( )色 ( )雀无声苍翠( )滴 落( )绚丽 勤学( )咨询 津津有( )7、选词填空。一( )清泉。 一( )金光 (条 束 阵 个 眼)妈妈的神情变得( )了。 (严肃 严格 严峻)那只小猫，既美丽，又爽朗( )。 (灵敏 乖巧 灵巧)8、按要求写句子。(1)扩写句子。一群( )蝴蝶( )翩翩起舞。教师( )说：“你们的表现太出色了!”(2)照模样写句子。例：蒲公英的花能够张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，能够张开、合上。和风吹来，银杏树的叶子悄悄地摇着。例：这恰好说明有数不尽的骆驼。 这不恰好说明有数不尽的骆驼吗?这是我最喜爱的那本书。(3)造句。从“温馨” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。_由于因此 _ _9、把诗句补充完好，并按要求填空。(1)“嫦娥应悔偷灵药，_。”是唐代诗人李商隐 中的诗句。(2)“_，万条垂下绿丝绦。”这句诗的意思是：_(3)请你写出一首你喜爱的课外背的古诗的标题 。10、把语句补充完好。(1)_，阴阴夏木啭黄鹂。(2)日日行， _;常常做，_。(3)八仙过海_。二、阅读(一)阅读语段，答复以下咨询题。翠鸟鸣声洪亮，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又悄悄地停在苇秆上了。它一动不动地凝视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它如此灵巧，依然难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇摆， 水波还在荡漾。1、填空。这两个自然段详细描写翠鸟( )的事，说明翠鸟( )的特点。2、用“”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。3、从文中找出以下词语的近义词。等候( )锐利( )4、细心读一读划“”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛( )。(二)课外阅读。阅读短文，答复以下咨询题。小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满活力。春天，一阵和风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了愉快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤(ko)得炽热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈(cí)爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷(kù)热带来的疲(pí)劳。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“_，_。”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。1、依照短文内容，在文中横线上精确地填上一句诗。(2分)2、文章按照_、_、_、_的顺序写小草。(4分)3、从文中找出“酷寒”的两个反义词。(2分)_4、短文是围绕文中的哪句话来写的?请写在下面横线上。(2分)5、哪句话说明小草胸怀宽广?请画上“”。三、习作你最喜爱谁? 是你的爸爸、妈妈，依然你的教师、同学?想一想，请你选一位你最喜爱的人写一写。要用详细事例写出你为什么喜爱他(她)。语句要通畅，字迹要工整、不写错别字。要给本人的习作加个适宜的标题呀!