教案人教版八年级语文下册第六单元测试题及参考答案.doc

教案人教版八年级语文下册第六单元测试题及参考答案一、明察秋毫（16分）1选择以下注音有误的一项 ( )（3分）A蔚然（wèi） 山肴（yáo） 土膏（go） 环滁(chú)B林霏(fi) 伛偻(l) 廿二日(niàn) 浅鬣(liè)C突兀（wù） 呷浪(xi) 金樽(zn) 挂罥(juàn)D风掣(chè) 大庇(bì) 倩女(qiàn) 堕事(duò)2指出以下各项中修辞方法推断正确的一项为哪一项 （ ）（3分）（1）瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（2）游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。（3）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（4）高柳夹堤，土膏微润，一望平阔，假设脱笼之鹄。A比喻 排比 对偶 比喻B拟人 对偶 比喻 比喻C对偶 排比 比喻 比喻D对偶 对偶 比喻 拟人3下边翻译不正确的一项为哪一项 （ ）（3分）A山峦为晴雪所洗-山峦被融化的雪洗洁净。B山水之乐，得之心而寓之酒也-欣赏山水的乐趣，领会在内心，寄予在喝酒上。C宴酣之乐，非丝非竹-宴会喝酒的乐趣，没有丝线，也没有竹子。D政通人和，百废具兴-政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。4在横线处依次填写恰当的句子，构成前后连接，合理的排比句子：（ ）（ ）（ ）（ ）（4分）人的一生像金，要刚正，_；人的一生像木，要正直，_；人的一生像水，要灵敏，_；人的一生像火，要耀眼，_；人的一生像土，要本色，作风须朴实。A立场须坚决 B事业须旺盛C方法须随和 D人格须挺立5以下句子没有语病的一项为哪一项 （ ）（3分）A为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。B高考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊！C自从来到这个世界上，人类就不断面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。D考生在考场上专心答卷，而场外的教师和家长无时无刻都在焦急地等待着。二、知识积累及运用（20分）6文学常识填空（8分）醉翁亭记的作者是 ， 朝著名文学家、史学家，号 ，又号 。满井游记的作者是 ， 代 家，与其兄、其弟并称为“ ”。7默写。（5分）采菊东篱下，_。长风破浪会有时，_。_，大庇天下寒士俱欢颜。忽如一夜春风来，_。落红不是无情物，_。8一位同学在仿写“拥有老实，就舍弃了虚假；拥有充实，就舍弃了无聊； ， 。使之与前面的句子构成排比句时做了如此一个答案，“拥有青春，就舍弃了失败。”请你推断他的答案是否正确，谈出理由。（4分）9在横线上补写大师的话，表达出大师的观点，并与上下文自然衔接。（50字以内）（3分）一青年向一禅师请教。“大师，有人赞我是天才，今后必有一番作为；也有人骂我是笨蛋，一辈了不会有多大长进。依您看呢？”“你是如何对待本人的？”禅师反咨询。青年摇摇头，一脸茫然。“譬好像样一斤米，用不同目光去看，它的价值也就迥然不同。在炊妇眼中，它不过两三碗大米饭而已；在农民看来，它最多值1元钱罢了；在卖粽子的眼中，它扎成粽子后，可卖出3元钱；在制饼者看来，它能被加工成饼干，卖5元钱；在味精厂家眼中，它可提炼出味精，卖8元钱；在制酒商看来，它能酿酒，勾兑成后，卖40元钱。不过米依然那斤来。”大师顿了顿，接着说：“。”三、你一定能合理地解释语段后的咨询题！（44分）(一)阅读下面的文章，答复 10-16题。（17分）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人；凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。10作者_，唐代河东人，著名文学家，他曾被贬为永州司马，写下了有连续性山水游记多篇，合称_。（2分）11解释加点的词语在文中的意思。（4分）（1）蒙络摇缀 （ ）（2）潭中鱼可百许头（ ）（3）斗折蛇行 （ ） （4）悄怆幽邃 （ ）12文中第2段写了潭水和游鱼的特点，你认为作者写作的妙处何在？（3分）13.文中高度概括潭中气氛的是哪八个字？（2分）14.文中两次写“乐”，这和文章哀伤凄凉的感情基调矛盾吗？为什么？（3分）15. 小石潭的风光幽静，在作者的精彩描绘中，一个个优美的镜头闪如今我们的眼前。假设我们是一个个不同职业的人，你将怎么样去挖掘、开发这美景？试写出你的职业创意。（3分）我的职业创意：参加初二学习小组 更多超值不容错过！(二)阅读下面的文段，答复 16-20题。（15分）假设夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。假设春和景明，波涛不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？16.文言词汇-我能解释以下加点字词。（3分）去国怀乡春和景明把酒临风17文言翻译-我能用现代汉语翻译下面各句。（4分）不以物喜，不以己悲。微斯人，吾谁与归？18阅读理解-我能用原文填空。（3分）面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“_，_”的心态。文中与“悲”相对应的八个字是_，_；与“喜”相对应的八个字是_，_。“进亦忧，退亦忧”中“进”指: ，“退”指:_ _。19由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这幅对联，你能想到范仲淹岳阳楼记中的哪两句话？ （2分）20二十一世纪是一个科技开展的世纪，一个国家的兴隆兴隆与否，就取决于科技是否兴隆。我们将是祖国的建立者、主力军，我们又该有怎么样的忧乐观呢？（3分）(三)阅读下面选文，答复21-24题。（12分）虎之力，于人不啻倍也。虎利其爪牙，而人无之，又倍其力焉，则人之食于虎也，无怪矣。然虎之食人不恒见，而虎之皮人常寝处之，何哉？虎用力，人用智；虎自用其爪牙，而人用物。故力之用一，而智之用百，爪牙之用各一，而物之用百，以一敌百，虽猛必不胜。故人之为虎食者，有智与物而不能用者也。是故天下之用力而不用智，与自用而不用人者，皆虎之类也，其为人获而寝处其皮也，何足怪哉？21解释加点字词的意思。（4分）则人之食于虎也（ ）于人不啻倍也 （ ）虎利其爪牙 （ ）故人之为虎食者（ ）22翻译下面的句子。（4分）然虎之食人不恒见。虎自用其爪牙，而人用物。23然虎之食人不恒见的缘故是什么？（用原文答复）（2分）24作者说虎的目的是什么？（用原文答复）（2分）四、作文（40分）以“这节课，我真喜爱”为题写一篇600字左右的文章。提示：升入中学以来，作为学生的你，不知上了多少节课，正是这一节节45分钟的课，构成你在学校主要的学习生活。这些课，有的内容充实有趣，有的方式新颖爽朗-它向你放开知识的大门，它开启你的心灵之窗，它为你播下理想的种子，它给你插上想象的翅膀；让你品味成功的喜悦，它架起师生情感交流的桥梁-请你写出你最喜爱的一节课，并写出真情实感。要求：（1）能够大胆选择你最能驾驭的文体，表达你的真情实感。（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名、否则会扣分。（3）不得抄袭。参加初二学习小组 更多超值不容错过！参考答案一、1髭 rán zhòu 绺绺2、B3D（题眼“自尊心极强”，“也”、“最好”用词商讨，委婉）4C二、5余则缊袍敝衣处其间，以中有足乐者，不知口体之奉不假设人也。策之不以其道，食之不能尽其材人有悲欢离合，月有阴晴圆缺沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春人生自古谁无死，留取丹心照汗青6成人歌曲、灰色童谣在学生中广泛流行且起到不良的妨碍。如今合适学生传唱的儿童歌曲非常少，急需从事儿歌创作的专业队伍。 （只要抓住这两点来阐述即可）7如：能量等于光速的平方与质量之积。8删除“辛苦” 更况且父亲 删去“关于”删去第二个“不”抱歉，歉疚。三、（一）9藤野先生 鲁迅 散文10、B11、D12、“我”的民族自尊心遭到极大的损害。13、A是指那些受军国主义思想妨碍的日本“爱国青年”，B是指受军国主义思想毒害的日本青年学生，C是指闲看枪毙犯人的麻痹的中国人，无聊的看客。14、表反咨询，加强确信的语气 精神麻痹 某些愚昧、麻痹的中国人的毫无觉悟使作者感到十分痛苦而又无可奈何心境，同时又深深地震撼着作者的心灵，强烈地挽救愚昧麻痹心灵的使命感油然而生。（二）与朱元思书15A16青白色 高；远 漂亮17那些为名利竭力攀高的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息那热中功名利禄的心；治理社会事务的人，看到这些幽丽的山谷，就会流连往返。18、夸大 突出水清。 比喻、对偶，生动形象地写出了水流快而急。19D（三）20（1）指桂花香。（2）指默默无闻，无私奉献的精神。21“在暗暗地飘香，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋谢。”22指守门老大爷为一个同学打开方便之门。23敬重、感谢。24默默行善，无私奉献。