2022年教学副校长的述职述廉参考报告.doc

教学副校长的述职述廉参考报告作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，制造性地开展本职工作是我多年来的一贯工作作风。面对新情势，新要求，新观念，如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进素养教育，自觉恪守职业道德，当好老师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。一、抓教学常规治理，保证教育教学工作顺畅有序教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规治理，是学校工作的重要环节。1、抓各类打算的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学治理是建立在科学性和打算性的根底上。每年学期开学。我首先抓各类打算的制定，保证教育教学工作具有科学性、打算性，加强统筹治理和目的治理，使工作有的放矢，有目的、有方案、有规划、有治理。通过各部门反复研究协调，使各类打算清晰地反响学期各项工作。我们共制定如下打算：学校教学工作打算、学校教育科研工作打算、校本教研工作打算、教诲处工作打算、各教研组工作打算、老师业务学习打算、老师个人工作打算等。2、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高。学期开学，我组织一线老师召开教育教学工作会议，落实工作打算，明确工作目的，提出教育教学详细目的。（1）抓备课。备课是上好课的关键。如何提高老师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校依照本校工作实际，明确提出备课的详细要求。尤其是要做到：环节齐全、目的明确、重点突出、难点打破、设计合理、板书标准、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，要求老师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识精确。”（2）抓课堂。如何提高教学质量，课堂是龙头环节。施行新课改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次清晰，因材施教，各有所得。”此外，老师要讲究语言艺术，板书标准工整，教具使用合理。其次，开展全员听课。老师讲课要让大家来听来评。一堂课要经得起琢磨、点评。教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数。同时，检查听课情况：听课节数，听课人数，听课学科。要求任课老师要开展互相听课，互相评课活动。（3）抓反响。如何检验一堂课的教学质量，我在抓修改，反响环节上做了大量文章。开放性习题。老师在布置作业时，由过去的固定习题改为开放性习题，由学生自主选做。习题难易程度具有不同档次，习题数量也由学生自主选定。月考制。为了及时反响教学情况，提高课堂教学质量。我校建立了月考制，每月举行月考，内容都是近期所学知识，试题由任课老师自拟。表达双基，侧重技能。留意培养学生分析咨询题和处理咨询题的才能。质量分析会。定期召开教学质量分析会。由包组领导亲身主持会议，年组长做综合发言，学科老师各自分析所教学生各类情况。同学科老师比照成绩。找出差距与缺乏。想出改良方法，提高教学质量。3、抓师资队伍，保证老师综合素养的提高。学校的教育教学质量取决于老师的教学水平。老师的教学水平取决于老师的综合素养。几年来，我在抓老师队伍建立上采纳了以下几点做法。（1）抓培训。我校一直把老师培训工作当作一件大事来抓。20xx学年度学校分别组织高一、高二、高三老师外出学习与培训。假期所有学科老师参加县级以上培训。通过外出和网上学习和培训，老师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。”成了他们终身追求的目的。（2）抓学习。我校在抓老师业务学习，校本培训，接着教育上加大投入力度。为了使老师在极短的时间内迅速提高个人素养，学校精心制定老师业务学习打算，为老师定了大量的刊物和材料。学校定期组织老师集中学习、业务讲座。老师人人有自学笔记和体会文章。二、抓新课改工作施行，保证教育教学质量逐步提高2009年秋季我校开场了根底教育课程改革工作，历时两年多的时间，我主抓了此项工作，获得了飞跃式的进展。详细做法是：围绕一个中心，抓住两个关键，制定三年规划。（1）围绕一个中心：以根底教育课程改革工作为中心，全面施行新课改，用新的教育理念创办一流的学校。（2）抓住两个关键：在施行新课改两年的时间里，我们感到：施行的关键在老师，深化的关键在评价。（3）制定三年规划：我们结合学校详细情况，提出了施行新课改的整体框架，制定了三年开展规划，明确每个阶段的开展目的。（4）启动四项工程：抓学习与培训，促老师综合素养的提高；抓课改教学形式的改革，促龙头环节作用的凸显；抓评价机制的改革，促师生个性化的开展；抓校园文化活动的开展，促师生整体素养的提高。通过一年的不懈努力，我校在河北省教育教学督导评估检查验收中，遭到上级领导的高度赞誉，20xx年高考二本入段人数，我校到达42人，入段率23%，位居唐山市前列，在20xx年老师进城考试招聘中，共招聘12名老师，我校有9名老师被录用。三、缺乏及努力方向1、本身领导才能还有待提高，特别是治理理论和治理艺术尚需加强。2、课堂教学改革还要接着抓实，构成形式，打造“品牌”效应，不断提高学校教育教学质量。3、努力丰富个人涵养，加强领导艺术水平，促进领导执行力的提高。回首一年的工作，尽管获得点滴成绩，但也有得失。在新的一年里，我将认真听取各级领导、老师的意见和建议，不断充实本人，完善本人，进一步把我的本职工作做得更好。