班主任工作范文学生操行评语精选.doc

班主任工作范文之学生操行评语精选 你是一个听话的好小孩。这个学期教师与你有了比拟多的接触，因此教师明白，在你内心，你不断都想做个成绩优良的学生，是不是？你如今也能做到按时完成作业，上课认真听讲，这些都是你的进步。但因你在学习上不喜爱动脑，成绩并不特别拔尖。希望你能勤奋学习。争取更好的成绩。你是个老实而稳重的好小孩，学习认真，课堂专心听讲，积极发言成绩优良。就连做橡皮泥，你的态度也是如此认真，最终和xx一起获得了竞赛的等奖。提起你，每个同学都说你真棒，加上你乐于助人，同学们都愿与你做朋友。希望你再接再厉，向更高的目的奋进。想起你，教师心中总是充满感动和内疚。感动的是你小小年纪那么明白事，你克服了别人想象不到的困难，坚持学习，从未给教师添过烦恼；内疚的是，教师给你的关怀和协助太少太少了。好小孩，教师真希望你能直这么坚强，接着努力！你特别自信，又有远大的抱负，这是特别好的。课堂上数奥小组活动中，你尽情地展示才华，这些让你尝到了成功的喜悦。但可明白吗？人牛之路不仅仅有鲜花和掌声，还有许多的困难挫折，要实现远大的理想必须付出努力，不然就会成为梦想，能不能学会操纵本人？少玩点，不打电子游戏？岁月易逝，切莫空白了青年头啊！那天，听到你妈妈说，你从手术台上醒来后，第一句话就咨询医生，什么时候能回学校上课，教师听了，真为你的学习精神感动，小孩你真是好样的。尽管你出于身体不好，但你却从没连续过学习，即便是在病床上，这学期获得的成绩，确实是你努力学习的报答，希望以后积极参加体育锻炼，加强体质，那样才能个耽搁功课对吗？一个独特的名字，一个独特的你：聪明、顽皮。聪明的你，上课高举起小手争着答复下列咨询题，坐得端端正正。顽皮的你，上课东张西望，找伙伴谈话。顽皮的你，打败了聪明的你。希望在以后的日子里，聪明的你能打败顽皮的你。教师期待着你的好音讯。你聪明、爽朗、思维敏捷，是一个让教师既喜爱又头痛的小朋友。上课，你爱跟文具用品“交朋友，跟左邻右舍”谈谈心“。假如你能把这股劲用在学习上，老帅会更喜爱你的，你也将成为我们最出色的学生。”有志不在年高“，尽管你是我们班上年龄最小，个子最小的孩了，但你的智慧、灵巧、英勇让教师打心眼里喜爱你。你聪明的大脑里装满了各种知识；在别人不敢说，不敢做时，你会高高地举起小手，那么英勇，那么自信，真让教师佩服。一学期快要完毕了，教师多么希望你在新的学期中能有更出色的表现，少一份依赖，多些独立，严格要求本人成为德智体全面开展的学生。教师不断觉得你应该是生龙活虎的小孩。有时，你的表现也确实证明了这一点，看，课间你总会与同学玩成片，十分爽朗。但是，为什么上课时的你却判假设两人，沉默不语，当别人认真作业，你低着头，懒得动一动。假如教师能看到你的小手高高举起，会特别快乐的。试试吧，大胆地说出你的答案，你会成为十分优秀的学生。××你特别聪明，也特别爽朗。课堂上有你机智的咨询答，常常伴在教师的耳旁，练习本中有你隽秀的字迹，时时停留在教师的眼前，令人暗暗赞扬。你爽朗的个性使你在课堂上总不能安静，如此不仅妨碍了同学们，也妨碍了你本人。假如你能用另一种更适宜的方式去展现你爽朗的个性那该多好啊！”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来“多少个努力奋斗的日夜，你终于以进步换来四周的人们的认可。想起那人曾因没完成作业而被留校补习的你，那个因上课好玩而被批判的你。谁也没想到，今天有如此大的进步。教师明白，如此的成绩是你的辛苦换来的，来之不易啊！好好保持，再好好努力吧，在更高的年级里，希望你能有更人的进步。