班主任工作范文高三班务工作计划五.doc

班主任工作范文之高三班务工作计划五 附中东部分校20092010学年第一学期     高三（4）班务工作计划     09.9班主任：高宝珠一、        工作目的培养学生良好的行为习惯，树立良好班风；协助学生树立远大理想，端正学习态度，培养学习的自觉性，主动性和灵敏性，以坚韧的毅力积极备战高考 。                                                                                                                                                                                                                                                            二、        班情分析及工作重点高三 （4）班是一个文科班，选修历史、政治。现有学生36名，男生12名，女生24名。大部分学生具有一定的学习才能和潜力，有一定的高考愿望。存在的咨询题有：1）  班级缺乏起领头羊作用的学生，整班学习要上新的高度需花大力气。2）  目前大部分学生学习成绩一般，学习较被动，需要教师加以积极引导和提高要求3）   有进取心，有高考成功的愿望，但                                                目前显示出来的学习积极性、灵敏性和主动性还没有到达高考要求，需要各科教师明确学习要求，指导学习方法，协助学生树立决心和勇气，习惯更高的教学要求，以全新的姿势迎接高考。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  三、    工作月安排 九  月1        培养学生良好的行为习惯，恪守校纪校规2        协助学生调整学习态度和方法，努力习惯高三新的教学要求3        确立高考目的，以实际行动备战高考十  月1        进一步标准班级治理，培养积极向上的班风，给学生一个良好的学习环境2        对学生进展感恩教育，感激父母的培养，感激教师的教诲3        组织学生积极参加校运会十一月1        坚持不懈地强化班级常规治理2        对学生进展心理疏导，减轻学生的精神压力，以最正确状态投入学习3        全力以赴做好期中考试的复习考试总结工作十二月1        对学生进展学习方法的指导，互相交流学习经历2        组织任课教师分析班级学生情况，做好提优补差的工作元  月 1        开展“迎新年，立大志”活动，进一步鼓舞学生学习的雄心壮志2        组织好学生以最正确状态参加期末3        对期末考试认真分析总结，提出每个学生今后的努力方向   四、    每周活动设计 周  次班会内容及方式设计、其他活动安排负责人1高三学习目的和要求班主任2认真填写“高三学生目的书”，以全新的姿势投入高三的紧张学习班主任3尊师重教- 学习的根本保证课代表4怎么样习惯高三的学习- 座谈班长5做一个怎么样的学生- 讨论团支书6学会感恩，学习就会有动力班主任7怎么样自主学习班主任8宽容  和谐   坚韧   自律班委9调整学习方法，提高学习效率同学10谈谈高三学习心理素养的要求班主任11期中考试发动班主任12期中考试总结班主任13父母的期盼，我们的责任课代表14我爱我班组长15诚信与人同学16学生的社会责任家长17发觉进步，找出差距班主任18情绪与学习班主任19文明习惯与人的素养团支书20如何以实际行动迎接期末统考班主任21不断总结，迎接新的挑战班主任 说明与要求：1、  计划要实在、精细，杜绝假、大、空；工作目的要明确、详细；工作措施和周安排要可操作；工作重点要结合班情，符合班级实际；2、  “负责人”能够是班主任、副班主任，也能够是任科教师、班级学生干部，要整合各方力量，走“群众道路”；3、  计划制定要表达“民意”，要组织学生参与讨论。要做到与学校、年级德育计划的有机衔接，与学生、教师、家长代表意见的整合；4、  计划一律以电子版发送至教师邮箱：；5、  时间截止下周一（9月17日）下午放学前；6、  优秀班级工作计划，团委将与网络中心联络在校园网德育工作主页展出。