教案人教版八年级下册语文藤野先生同步练习.doc

教案人教版八年级下册语文藤野先生同步练习 作业导航1、深化理解鲁迅先生的人生选择;2、细心体会重点语句的含义;3、掌握一定量的字音、词义。一、根底部分1、以下加点的字注音正确的一项为哪一项( )：A、绯红(fi) 不逊(xùn)B、瞥见(pi) 畸形(qí)C、诘责(jié) 诲(hu)D、驿站(yì) 托辞(cí)2、以下句子中有错别字的一项为哪一项( )：A、除下帽来，油光可鉴，宛如小小姐的发髻一般。B、有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天。C、八字须，戴着眼镜，挟着一迭大大小小的书。D、只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上。3、结合上下文语境解释以下加粗词语的含义： 除下帽来，油光可鉴，宛如小小姐的发髻一般，还要将颈项扭几扭。实在标致极了。_ 因而点上一枝烟，再接着写些为正人君子之流所深恶痛疾的文字。_4、有明暗两条线索，明线是_，暗线是_。围绕_这一中心组织材料，按_顺序组织材料。阅读下文，答复以下咨询题。中国是弱国，因而中国人所以是低能儿，分数在六十分以上，便不是本人的才能了：也无怪他们不明白。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边( )给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。万岁!他们都拍掌喝彩起来。这种喝彩，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，呜呼，无法可想( )但在那时那地，我的意见却变化了。5、在上文的( )里填上恰当的标点符号。6、中国是弱国，因而中国人所以是低能儿这是_(谁)的看法，你能用一个例子批驳这种错误看法吗?7、这一声却特别听得刺耳的缘故是什么?8、作者先离开东京，又离开仙台，两次选择的目的是什么?他的人生选择对你有何 启示?9、概括文段大意。二、提高部分阅读下文，完成1014题：我经历中的老舍先生(节选)季羡林我认识老舍先生完全出于一个偶尔的时机。三十年代初，我离开了高中，到清华大学来念书。当时老舍先生正在济南齐鲁大学教书。济南是我的老家，每年暑假我都回去。有一年暑假，我的同学李长之告诉我，他要在家里请老舍先生吃饭，要我作陪。在旧社会，大学教授架子一般都特别大，他们与大学生之间宛然是两个阶级。要我陪大学教授吃饭，我真有点受宠假设惊。及至见到老舍先生，他却全然不是我心目中的那种大学教授。他谈吐自然，蔼然可亲，一点架子也没有，特别是他那一口地道的京腔，铿锵有致，听他说话，简直就像是听音乐，是一种享受。从那以后，我们就算是认识了。中国人民苦斗了一百多年，终于迎来理解放的春天。我在当时所谓故都又会见了老舍先生，上距第一次见面已经有二十多年了。有一天中午，老舍先生突然建议，要请大家吃一顿地道的北京饭。大家都明白，老舍先生是地道的北京人，他讲的地道的北京饭一定会是特别地道的，都欣然容许。商量的结果是到西四砂锅居去吃白煮肉，所以是老舍先生做东。他同饭馆的经理不断到小伙计都是好朋友，因而饭菜极佳，效劳周到。大家尽兴地饱餐了一顿。尽管是一顿简单的饭，然而却令人毕生难忘。当时参加宴会今天还健在的叶圣陶老先生、吕叔湘先生大概还都记得这一顿饭吧。老舍先生的道德文章，光如日月，巍如山斗，用不着我来细加评论，我也没有那个才能。我如今写的都是一些小事。然而小中见大，于琐细中见精神，于平凡中见伟大，豹窥一斑，鼎尝一脔，不也能反映出老舍先生整个人格的一个缩影吗?10、结合语境解释以下词语的含义：地道：_巍如山斗：_鼎尝一脔：_11、请各用一句话概括作者与老舍先生交往的几件事。12、从全文看老舍先生是一个怎么样的人?13、作者对老舍先生的思想感情怎么样?14、比拟和藤野先生的异同。试一试15、看下面一段演讲词，邹韬奋要表达的意思是什么?1936年10月19日，邹先生在上海各界公祭鲁迅先生了一句话演讲：今天天色不早，我愿用一句话来纪念先生：许多人是不战而屈，鲁迅先生是战而不屈。_【参考答案】一、根底部分1、D2、C3、 油光可鉴：指头发上抹油，梳得特别光亮，像镜子一样能够照人。用来挖苦清国留学生的奇特打扮。标致：美丽。此为反语，用来挖苦。 正人君子：反语，挖苦那些为军阀政客张目而自命为正人君子的文人。深恶痛疾：厌恶，痛恨至极。4、作者与藤野先生的交往 作者思想感情的变化 表现藤野先生的崇高质量 时间先后5、： !6、某些日本人 例略7、民族自尊心遭到严峻损害。8、一心寻求救国救民的道路。启示略。9、看电影事件促使鲁迅先生弃医从文。二、提高部分10、略11、 三十年代初，我陪老舍先生吃饭; 有一天中午，老舍先生请大家吃地道的北京饭。12、是一个和气可亲、谈吐自然，说话京味十足，广交各界朋友的大学教授;是一个品德高尚的文学家、语言大师。13、赞扬老舍先生光如日月，巍如山斗的道德文章。14、学生只要能积极思维，说到几点即可。15、赞扬鲁迅先生在恶劣环境下战斗不屈的精神。