2022年教案人教新课标小学语文第六册第四单元测试题.doc

教案人教新课标小学语文第六册第四单元测试题第一部分 根底积累与运用（40分）一、 我会看拼音，写词语。（8分）xiàn mù duì w mò shu dài tì（ ） （ ） （ ） （ ）bì yè jiè yán zh xí w y（ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。（5分）具（ ）暮（ ）捧（ ）既（ ）截（ ）俱（ ）慕（ ）棒（ ）即（ ）载（ ）三、填空。（10分）博览（ ） 孜孜（ ） （ ）而（ ）舍（ ）于勤 （ ）致志 （ ）精于（ ），老大徒伤悲。花有重开日， 。，一年之计在于春。不知勤学早， 方悔读书迟四、把能搭配的词语用线连起来。（4分）哀痛的 声音 快乐地 跳起来洪亮的 日子 情不自禁地 说沉默的 检阅 刻苦地 练盛大的 场面 平和地 鼓掌五、选词填空。（4分）持续 连续1、那哀痛的日子（ ）了特别久。2、小弟弟（ ）五天没来上学。爱惜 珍惜3、学了和时间赛跑这篇课文，我明白得了要（ ）生活。4、每个少先队员都要（ ）公共财物。六、把下面句子中划横线的地点换上成语。（5分）1、国庆节那天，天安门广场上人特别多,特别喧闹。（ ）2、小明做事总是不细心，马马虎虎。（ ）3、我们班这次的跳绳竞赛，尽管出了点过失，但立即想方法补救，还不算太晚。（ ）4、刚满月的小猫，跟妈妈紧紧相随，一步也不离开。（ ）5、开山炮的响声特别大，耳朵快要被震聋了。（ ）七、把以下错乱的句子整理成一段通畅的话。（4分）（ ）我单独在街上走着，听见克莱蒂从后面跟上来。（ ）终于挨到放学。（ ）他走近了我，我举起了戒尺。（ ）我手里拿着戒尺站住等他。第二部分 阅读积累与运用（30分）（一）阅读绝招片段，答复以下咨询题。（15分）奶奶要过竹板，说：“过去奶奶一个人要做二十来个人的饭，还要互换把戏，不往快里练，成吗？”小柱子说起刚刚比绝招的事，咨询奶奶：“三胖和二福的绝招也是练出来的吗？”奶奶说：“有的人，生来就特别，别人比不上，三胖长得胖，气量比别人大；人家二福那是练出来的，你没见他，天天跑几里地去体育场学武术？”小柱子觉得奶奶说得在理，看来想拿出绝招，只有练。练点什么呢？晚上小柱子躺在炕上还在想，想着想着终于有了主意。1、给带点的字选择恰当的解释。（3分）（1）有的人，生来就特别。（ ）A：与众不同，不一般。B：格外 C：特别 D：尤其（2）三胖长得胖，气量比别人大。（ ）A：才识和品貌的高低。B：能包容不同意见的度量 C：一次吸气后再尽力呼出的气体总量。2、奶奶的话归纳了两种有绝招的方法，一种是 ，一种是 。奶奶的绝招是 ，她是出来的。奶奶的话说明了的道理。（5分）3、文中的三胖的绝招是 ，二福的绝招是指 。（2分）4、你想练一种什么绝招？通过什么方法来练习？（5分）（二）阅读短文，答复以下咨询题。（15分）斗鹅列宁从小就特别喜爱读书，不到五岁就识字了。上学前，他就成了图书馆的小读者啦！由于家里的书和杂志已经不够他读书了。有一天，列宁正灰溜溜地捧着刚借来的新书回家，快到门口了，遇到邻居养的一群大鹅。大鹅不明白他手里拿的什么东西，就跑着叫着，朝着他扑了过来跑，已经来不及了。假如把书扔掉，随意抓起一根棍子，就能够抵挡了。但是，不能！那样会把书弄坏的。因此，列宁把书紧紧地抱在胸前。大鹅一步步和他走近了。这时，列宁急得躺倒在地上，脸朝天，用两只脚抵挡这群大鹅的进攻。姐姐听到叫喊声，赶来了，扶起了他。幼小的列宁，衣服尽管弄脏了，可看到手中的书保护得好好的，一本也没有弄坏，他脸上露出成功的微笑。1、短文共有（ ）个自然段。（2分）2、找出列宁抵挡鹅的句子，抄在下面的横线上。（3分）3、列宁的衣服弄脏了，为什么脸上还露出成功的微笑？（3分）4、短文说明了什么？（画“”选择）。（2分）（1）列宁英勇斗鹅。（ ）（2）列宁不怕弄脏衣服，也要保护书。（ ）（3）列宁从小就特别喜爱读书。（ ）5、照模样，仿写词语。（3分）灰溜溜6、把你喜爱的句子抄下来，并说说缘故。（2分）第三部分 习作（30分）你平时有什么爱好或本领？请把你的爱好或本领给大家介绍介绍。标题自拟。要求语句通畅，表达出本人的真情实感。字数要300字以上。