体育计划总结一年级体育上册教学计划.doc

体育计划总结一年级体育上册教学计划 一：学生分析一年级的学生刚入学，年龄较小，接触的东西也少，什么对他们来说都是新鲜的，什么对他们来说也是从零做起的，喜爱接受新知识，但对某些难度教大的知识接受较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比拟差，男女生爽朗好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样爽朗，应多以游戏为主，在其中进展组织纪律性教育，养成学生良好的适应。二：教材分析小学一年级的教材较为简单，本册教材内容有：体育根底知识（看图学习体育知识天天进展身体锻炼）、韵律体操及舞蹈（在欢乐的日子里）、田径类的腾跃（单脚跳双脚跳跳绳跳高）和投掷（轻物掷远抛接球）、体操（团身前后滚动分腿跪撑后仰 蹲撑往低处滚翻团身前滚翻蹲撑前滚翻抱腿起）、队列练习、走跑练习（30米跑 高抬腿跑 300-500跑走交替）、步法练习（跑跳步 踏跳步踏点步后踢步小碎步小跑步）。内容简单，但全是根底的东西，因此一定要让学生养成良好的动作适应，体操难度较大，老师在留意平安的前提下适当降低动作难度，多加以引导，给学生打下良好的根底，养成终身体育的好适应。三：教学目的及重难点1、掌握根本的体育根底知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断稳定和提高。2、进一步加强体质，特别是耐力素养和力量素养。3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进展爱国主义教育，加强自决心，为终身体育打下坚实的根底。教学重点：重点是田径的各种跳动和投掷动作。教学难点：各种体操动作。四：教学措施与教改思路小学低年级阶段的教学，要按照低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采纳主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。上好小学一年级体育课，就要因势利导，富兴趣于教学，寓游戏于教学，既能保证智力的开展，又能协助学生培养手脑并用才能，一方面实现教学目的，完成学习任务，另一方面也培养了学生热爱体育活动的适应，为终身体育锻炼思想打下根底。小学一年级体育课是学生上体育教育课的入门阶段。有其本身的开展特点。有些小学一年级体育教学存在方式生硬、成人化色彩浓，或教学直奔主体等缺陷，阻碍着小学生全体参与。用游戏教学法，可防止以上缺陷，较好的完成小学一年级教学。