健康保护眼睛教案反思.doc

关于大班保健眼科教学计划的考虑大班健康保护眼科教学计划的反映主要包括活动背景，活动目的，关键难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，引导小孩理解眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。眼睛，明白如何保护眼睛，合适幼儿园老师看看眼保护课程计划。活动背景通过讨论幼儿的谜语，使用讨论，说话，观看和个人经历，小孩们能够从经历到体验，从浅到深;从理解，识别到实践。我对眼睛在本人的生活和别人生活中的重要作用有了更深入的理解。我学会了正确使用眼睛的常识，理解了不良的眼睛适应和对眼睛的损害，并实现了教学目的。活动目的1.指导幼儿认识到眼睛的重要作用以及如何保护眼睛。2，明白得照顾你的眼睛。3.为幼儿养成良好的眼睛卫生适应。4.理解主要病症，理解预防和治疗的自我保护认识。5.最初养成良好的卫生适应。主要困难1.如何保护你的眼睛2.如何为幼儿培养良好的眼睛健康适应。活动预备：课件活动程序1.用生动的谜语介绍活动的主题。上部毛发，下部毛发和中间的黑色葡萄。我白天躲在草地上，晚上抓紧盖上被子。 （眼睛）2，谈谈如何猜想：你如何明白的？3.指导理解眼睛的重要性：我们的眼睛重要吗？它为什么如此重要？4.体验失去视力的不便：假如不存在这么重要的事情该如何办？5.让小孩用双手遮住眼睛，谈谈感受。引导小孩理解眼睛的作用眼睛确实特别奇妙，但他也特别脆弱和脆弱。1.观看课件。咨询题：这个小孩为什么要眨眼睛？她的眼睛如何了？2.讨论：眼睛为什么生病了？ （脏手揉眼睛，揉眼睛，看书或看电视太累了，坐着不对劲）3.播放教学课件，引导小孩推断哪些图片是正确的，那些图片是错的，为什么？讨论如何保护您的视力？（看电视要保持2米以上，看书，电视时间不能太长;坐姿应该是正确的，阅读时间要长休息，看看远处的绿色植物，不要在强光下阅读写保持一拳，一个标尺，一英寸的间隔;多吃胡萝卜，毛巾，特别用处的洗脸盆，定期消毒结论：眼睛是灵魂的窗户，让我们养成从如今开场保护我们眼睛的好适应，让每个人都有一双亮堂的眼睛。教学反思这次活动的目的是：1.指导幼儿认识到眼睛的重要作用以及如何保护眼睛。2，明白得照顾你的眼睛。3.为幼儿养成良好的眼睛卫生适应。在本课中，我将从四个方面进展教学。首先，让小孩观察眼睛并理解其目的。理解您的眼睛在实践经历中的重要性。使用课件推断是非，理解不正确使用眼睛的危害。在演奏课件时，幼儿能够积极举手并告诉我这些行为的对错。从这里，我们能够看到小孩们对这些东西特别熟悉;他们也更理解他们的用法，其中大多数是我把所有答案都处理了，但他们共同点的答案并不完好。尽管他们明白但不能用更好的词汇总结，但我发觉我的课程是在语言开展方面。词汇量仍然不够丰富，无法加强。在第二部分中，儿童主要参与交换使用不当眼损伤的一些经历。幼儿积极地说他们使用了一些不正确的方法。有说谎的看书，在黑暗的地点看书等，小孩的知识和经历仍然丰富，有些我没有立即想到它，但小孩们忽然想到它，还告诉我特别多人发生的事情在身体内部或四周有些身体受伤，不难看出幼儿的知识还比拟广泛，他们能够本人对这些事情进展评价，并分析和理解损害的缘故。第三个环节是良好的活动*，幼儿积极讨论正确使用眼睛。在议论眼保健操时，有些小孩的口头表达不清晰，但动作特别好。我会让小孩做一个小孩的练习来解释。小孩们对这种方法特别感兴趣。他们都举手并想参加。班上的气氛。特别暖和。有些小孩的示威活动不够标准，或者解释不清晰，其他小孩仍会纠正。由此能够看出，小孩们已经根本掌握了正确的使用方法，而且活动的目的已根本到达！通过这堂课，我明白我还不够。我听取了经历丰富的老老师的建议，积极汲取经历，并要求谦虚的知识。我学到了特别多知识。假如我让我再去，我会努力学习，做好预备，让课程更精彩！