体育计划总结体育教研工作计划.doc

体育计划总结体育教研工作计划 一、工作思路：本学期体育教研工作的主题是：向教学要质量，积极探究合理有效的教学方法，实在提高课堂教学效率。重点：以教材的处理为主要手段积极探究合理有效的教学方法。二是发挥本县优秀骨干老师的学科引领作用，利用学科课题的研究与优质课的评比为体育老师提升教学才能搭建展示自我的平台。二、主要工作（一）抓好高中教研组、小学初中片教研工作高中体育教研组直截了当肩负着贯彻高中体育新课程的落实与施行的重担，是决定一所高中体育教学水准的重要组成部分。片组长要认真做好本片的各项计划的落实与施行工作，选拔出一批有才能，责任感强的中青年体育老师参加优质课的评比。1、本学期按照教研室的安排对的要求：（1）高中体育备课组要认真制定好本学年的教学计划，单元计划、模块计划，使全县高中体育教学尽快步入专项教学的方式中去。已经进入专项教学的学校要认真做好单元计划与模块计划的层次性；（2）本学期高中体育教学主题以研究模块教学设计的层次性征询题。并要求将技术传授交融在方法、游戏等手段中，方法要巧妙、自然流畅，使运动技术层面与学生的兴趣层面相结合，技术层层深化；（3）每学期二次以上教研活动组长要组织本组老师学习体育教学指导纲要，专项考试方法，理清教学思路，使学生的专项水平到达考试要求，填写好各类有关学生体质健康与学科体育考核的电子成绩表，及时上报（12月31日前）；（4）老师之间互相听课，每学期听课不得少与8节。备课组长组织老师听课后要评课，评课要有记录，并完成评课报告每学期不得少与2个。2、各片加强课堂常规、水平计划、单元教学计划的落实和治理工作。片组长负责检查各校的教学计划、单元计划相符并要求记录在案，11月15日前上交，作为本学年学校质量检测的一个参考按照。片组长要求每学期12次组织本片老师学习体育教学相关理论与教材的学习研讨，并有记录。组长要认真做好片优质课的选拔工作，把本片教学才能最强的老师选拔上来参加县优质课的评比。（二）、向教学要质量，积极探究合理有效的教学方法1、读通教材，学会选择内容：教材是提供教学的一个重要参考，是我们上课的按照。教学必须在认真读通教材的同时选择适宜学生的教学内容，把教学内容通过老师的内化转化为适宜学生的学习方法与手段，优化课堂教学。2、标准教学目的制定，促进有效教学：体育课中的教学目的不需要面面俱到，仍然应有侧重点，特别是技能目的的制定要符合三个条件：做什么？在什么条件下做？做到何种程度？运动技能教学的有效性是一节课的核心。教学方法手段的运用要围绕以上三个条件的要求去做，这一点老师要明晰。如此学生对本人所学技能有一个追求目的，对本人掌握的技能情况能有一个正确的自我评价。3、追求有效的教学方法：体育教学方法不仅仅指老师的教法，还包括学生的学法，因而，体育老师既要使本人的教法能激发学生的体育学习兴趣，使学生在有趣的气氛中和愉快的体验中获得更多的知识和技能，又要能指导学生如何进展有效的学习。只有如此，体育教学方法才能获得最大的效益吸引学生上好每一堂体育课，使学生构成坚持体育锻炼的适应。（三）、以培训促开展，提升初高中老师教学才能1、做好初中与高中体育老师的培训工作。认真做好初中专职体育老师的运动技能与评课才能的学习与培训工作；对全县高中体育老师进展通模块教学理论的培训与听课评课才能的培训，通过培训提升老师运动技能教学水平与听课评课的水平，促进老师专业才能的提升。2、发挥骨干老师与学科带头人的引领作用。利用主题式教研活动和教研员引导讲座提升老师对新课程的理解与运用才能，特别是新课程对追求真实有效课堂教学的教研活动中听课老师要提出一定的要求。我们听课后评课总是说上课人如何样，没有说听课人如何样，本人听到了什么学到了什么，特别少关注学生学到了什么？如此的教研活动我认为作用不大。本学期要求大组成员、县级以上教坛新秀、骨干老师通过认真听课后的评课，作为提升本人教学才能的途径。评课要求分四个步骤：课堂流程是否合理一个突出的优点一点建议一个新的教学设计第二学期体育教研工作行事历9月：1、教研大组成员片组长会议内容：、讨论本学期教研工作主题并定稿、各片组长上报上学期工作情况、按照本学期教研工作主题谈谈本学期的思路（9月25日前报教研室本人邮箱）2、课题组成员会议内容：、理解各老师子课题的进展情况并安排下一阶段的工作、对本课题提出一点必须的要求10月：1、各片教学展示活动选拔2名优秀老师参加县优质课的评比（必须是中级职称以上的老师）2、高中体育教学研讨与新课程培训（分中）3、县选拔中小学各1名老师参加杭州市优质课评比11月：1、县第三十六届中小学生田径运动会2、各片体育教学研讨活动与理论学习3、参加杭州市体育学科教学论文评比4、参加杭州市优质课评比12月：1、初中体育老师培训：内容：田径、体操技能培训、理论讲座教案点评与评课报告（作业）