体育计划总结小学体育课时教学计划.doc

体育计划总结小学体育课时教学计划 “小学体育课时教学计划”学习阶段：水平二。学习内容：球类游戏。学习目的：通过各种球类游戏，培养学生积极参与体育活动的态度与行为，使学生在活动中获得无穷乐趣，激发学生的学习热情，让学生从游玩中学习体验篮球中的根本技能运球方法。在游戏中培养学生群体观念和合作认识，提高学生的配合协作才能，建立和谐的人际关系。教学重点：学习兴趣的培养。教学难点：学习热情的激发与保持。课前组织学生参与活动器材的置放。老师检查着装，处理见习生。开课 约2分钟1、 鸣哨一切活动停顿。2、 学生在指定地点集队，师生互相征询候。3、 导入课的主题：要玩好球，更要从玩球活动中寻找到乐趣，使我们的生活更加丰富多彩，身体更加健康。（将学生思路导向本课目的。）预告游戏，强调互相配合、团结协作的群体认识。行课 约35分钟1. 热身玩球，熟悉球。（抛、接、托、绕球等活动方式）2. 体验学生自由发挥制造新的玩球方法，同时在大家面前表演展示。（老师给予鼓舞及奖励）。3. 引导多种方式的运球。4. 深化运球游戏。5. 强化运球接力赛。（只有团结一致才能赢得成功）。6. 游戏小结：强调互相配合、团结协作的群体认识。学生交流学习运球的体验。教法：1、队列队形按教学的需要进展变化，开场教学时队形是自由开立，而后教学时是分组列队。2、老师以引导与启发教学为主，和讲解示范教学结合起来，灵敏运用。3、老师在教学过程中以鼓舞学生为主，并与奖励相结合，充分激发学生学习积极性。4、教学采纳“玩中学，学中玩”的教学方式，使学生学不厌、练不烦，在游玩中让学生学习体验篮球运球的动作与方法。结课 约3分钟1、 放松。2、 反响评价：今天游戏成功的秘诀是什么？要有过硬的本领和团结协作的精神。（生答）课后学生协助拾掇活动器具。（注重学生良好行为适应的养成）。