化学计划总结化学教研组工作总结2.doc

化学计划总结化学教研组工作总结2 本学期，我组主要围绕区第十三届教学节为契机，以课程教材改革为核心，以落实素养教育、提高教育教学质量为目的，以学校教学质量监控为抓手，以培养学生创新精神和实践才能为重点，坚持以学生开展为本的教学理念，积极推进“二期课改”，推进教与学的创新，使教研组的各项工作再上了一个新台阶。本学期主要开展了以下几项工作：（一）、学习理论，转变教育教学观念1、认真学习了二期课改的先进理念，重点学习上海市中学化学课程标准，并贯彻于教育教学中。2、一学期中充分利用学校图书馆现有的资源，先后学习了化学教学、中学化学、中学化学教与学、上海教育研究等杂志，通过学习，老师们教育、教学理念有了特别大的改变，在教学中经常表达“以学生为主体，老师为主导”的教学理论，并围绕“三化”学习理论文章。撰写了相关的文章。（二）、研究教材，提高课堂教学质量1、备课（1）、认真备课，把功夫化在刀口上，研究每个单元、每节课的教学目的、重点、难点，用探究性学习的教学理念设计教法、学法。本学期，我们采纳了电子备课的方式，主要通过先议（统一目的、重难点处理方法、教法等），然后每个人分工打印的方式，并在课后及时修正每一节课的教案，及时调整教学进度，显示各自的教学风格，努力把“减负增效”做到实处。新老师则认真手写详案，通过教学后修正教案，重新再认真地写一次。（2）认真研究习题，提高习题开发的才能，练习设计向纵深开展，能按照当前的教改情势，制造性的设计探究型的习题，培养学生灵敏解题的才能，开辟学生的思维，做好复习过程中的专题研究。（3）写出具有理论指导的专题性的教后感，教后感及时写好，达三分之一以上。（4）组长经常不定期的检查备课的修正情况，一学期共检查3次，同时及时反响每位老师的优缺点，缺乏之处及时改正。2、听课（1）、每位老师认真听组内的教研课、随堂课，并做好听课笔记和评课纪录。组内的老师听课节数要均超10节。（2）、利用外出学习的时机学习其他老师的珍贵经历。倾听专家们的评课和专题报告，以提高理论水平。同时，认真参加评课活动，把本人的珍贵经历介绍给同行，到达资源共享、经历共享。3、辅优补差平时我们以作业、测试、学科竞赛为窗口，抓好质量治理。作业格式、修刚要求等方面都做到统一。单元测试质量分析透彻，对学生的掌握情况分析明晰，对症下药，对少部份学习有困难的学生经常谈心，给他们不断的鼓舞，加强师生间的感情，并对他们的作业面批，单独评讲，使他们对本学科产生兴趣；对较优秀的学生我们通过作业的分层，使他们有所提高收获。在全组老师的共同努力下，这项工作获得了明显的成效。在“白猫杯”知识竞赛中我校有11人获市决赛的资历。我组还被评为优秀组织奖。本学期进展了两次区月考，通过月考认真细致地做好质量分析，找出测试中存在的征询题，制定符合教学的改良措施，对根底知识进展强化，使合格率有明显的提高。4、上课为了能真正有效提高课堂教学质量，做到“减负增效”，我们的老师不仅肯把功夫化在备课上，而且还不放过再一次锤炼本人的时机，一学期下来每位老师都能积极上好本人的教研课，作好评课、说课工作。积极地把二期课改的精神贯穿在课堂中，充分表达了“学生开展为本，老师指导为辅”的教学原则。本学期，听课均超出学校规定的节数，认真写好课后评价。（三）、加强教研，提高教研活动质量1、每两周教研组活动一次，每次活动做到定时间、定地点、定人员。2、本学期接着围绕专题“实验探究性学习”和教研组课题“三化”的研究，现正在进展中。并设想新课题，力争申报为区级课题。3、通过学习先进的教学理念，加强老师观念的转变与提升，加强研究性理论的研究，改革课堂教学，不断提高教学质量。、一学期中还做了以下工作：1、人人都是德育工作者，我组老师积极配合班主任做好下班老师的工作，经常找学生谈心，加强师生之间的情感，促进学生学习化学的积极性。2、做好帮教工作，主动进展家访工作。使帮教学生有了明显的进步。3、我组还屡次向区内其他学校进展讲座。起到辐射作用。4、韩燕华、胡引忠两位老师身体不好，但他们还在路佩华生病期间坚持代课，使教学次序井然有序。5、胡引忠老师还获得市优秀老师的称号。