健康活动教案：报纸球教案(附教学反思).doc

大班健康活动教学计划：报纸球教学案例（教学反思）大班健康活动报纸球教学计划（带教学反思）主要包括教学意图，教学目的，教学预备，教学过程，教学完毕，教学反思等内容，发挥想象力，制造力，考虑各种方式打报纸球。运动的协调性和敏感性，以及同伴们都谦虚地愿意与别人合作，体验合作与游戏的欢乐。合适幼儿园老师参加大班健康活动课程。来看看报纸球教学计划。教学意图：报纸是儿童生活中最常见的。折叠，团体和固定纸球活动中的儿童经历了探究，发觉和成功的喜悦。幼儿科学探究应该从我们四周的事物开场，引导他们关注四周的生活和共同的事物，发觉乐趣和神奇，协助保持小孩的好奇心，激发他们的探究热情，使他们擅长观察从小就发觉。教学目的：1.运用想象力，制造力，考虑各种打报纸球的方式，开展协调性和敏感性。2.互相习惯，愿意与别人合作，体验合作与游戏的乐趣。3.体验探究成功的欢乐。4.乐于参加体育竞赛，体验游戏的乐趣。5.提高行动的协调性和敏感性。教学预备：手工彩色纸球，大圆片，塑料篮，录音机和您选择的音乐磁带。教学过程：首先，热身行动听音乐并做各种动作，并挪动身体的各个部位。二，创意玩纸球（1）自由探究各种打纸球的方法。（2）幼儿活动，老师观察幼儿的办法，并鼓舞他们考虑更多的游戏方式。（3）欣赏对方的游戏玩法，与老师和小孩一起玩。（4）专注于腾跃，投掷等的练习第三，合作打纸球（1）小孩们能够自由地一起玩，尝试合作玩纸球，协助那些不配合玩纸球的小孩，并提示小孩们在活动中与同伴一起玩，并处理他们遇到的咨询题遇到咨询题。（2）老师和儿童合作打球。四，游戏：炒豆抓住大圆布的一角，将互相抖动的圆布互相匹配，让纸球在布上反弹，感受纸球腾跃的特征。引导小孩留意动作的一致性。教学完毕：与音乐集体进展气球竞赛，调整呼吸，放松身体各部位的肌肉，并将场地清理回教室。教学反思：简化的幼儿园科学活动意味着幼儿有足够的时间探究手术并有足够的空间表达本人;老师有足够的时机促进新生，有足够的时间学习幼儿。这项活动使小孩们在开发幼儿思维空间的同时探究报纸的阅读方式，让小孩们感遭到制造和合作的乐趣。