部编版三年级上册语文第六单元复习教案.docx

部编版三年级上册语文第六单元复习教案【教学目标】1、运用已有的知识复习本单元易混淆词语。2、通过复习，掌握本单元的古诗。【教学重点难点】教学重难点：借助关键语句理解一段话的内容；能从故事中体会祖国大好河山的 美。【教学准备】准备PPT0【教学时间】一课时前置性作业：课前要求同学们完成练习。一、激趣导入。开头：同学们，今天我们一起复习第六单元的词语、句子和课文，请准备好 字典和自备本。每闯过一关，就奖励自己一颗星。二、词语复习。1、课内近义词辨析：我们现在来到了第一关：选词填空。迅速读一读，想 一想。请你来说。怎么区分这三个词？说得真准确。喧闹形容场所的嘈杂；吵闹 是贬义词，形容场面激烈、没有秩序；热闹指的是景象繁荣、活跃。我们再来看 一组词语，该怎么填呢？你完成得很迅速，请你来说。回答得很完整，还把词语 的不同之处答出来了。名贵是形容非常著名、非常珍贵的物品。2、课外词语复习：区分了一些意思相近的词语，你能把词语缺失的字补充 完整吗？可以看出你平时注重积累，好几个词语都说出了不同的答案。这个词有 些难度，生生不息指的是不断生长。那你来猜猜，这里的“息''是什么意思？是的， “断”，中断就是下面的？很好，就是停止。恭喜你又掌握了一个词语。闪闪发光 是什么结构？看来大家都是火眼金睛，都发现了这是个AABC式的词语。谁能 写出两个和它结构相同的词？欣欣向荣，斤斤计较。请你来补充。依依不舍，空 空如也。真是学习中的有心人。老师也来补充两个，津津有味、亭亭玉立。刚刚 有个字的读音难住了大家，请同学们想办法解决它。现在翻开字典，看看你的办 法有效吗？从你们的脸上可以看出攻克难关的喜悦，一起来看句子复习。三、句子复习。1、把字句改被字句：先回忆一下把字句改被字句的方法？说得很完整，把 字前后的词换一下顺序，再去掉把字改成被字。这个句子应该是？看来大家都掌 握了好方法。2、复习形容词（扩句）：你们还记得扩句的方法吗？说对了，那在名词前加 上形容词要注意什么呢？要搭配恰当的形容词。你来说一说。3、复习造句：请你试着用加点词造句。注意你的句子不要和例句重复哦！ 西沙群岛是树的天下，也是鸟的乐园。说得真好，活学活用，你和老师想到一起 去了。4、复习拟人的修辞手法：仔细阅读题目要求，照样子写句子。飘这个字很 好，但是没有将树叶拟人化，请你再想一想。你来说。非常好，叹气和跳舞将秋 风和落叶当做人来写。那游泳的鱼儿怎么当做人来写呢？是的，游泳。请把句子 说完整。你的想象力很丰富，一群鱼儿在比赛。5、复习修改病句（语序颠倒）：读读这个句子，有哪里不对劲？怎么改？是 的，他和美丽的景色写反了，这就是我们学过的语序颠倒。四、按课文内容填空。我们已经走过了一半的路，接下来回忆我们学过的课文。复习课文：请你来填完整。这句诗出自哪里？答得真完整，唐代大诗人李白 的望天门山。第二句？答对了。这句诗用了什么修辞手法？把什么比做什么？饮湖上初晴后雨写了哪里的美景？你还知道哪些写西湖之美的诗句？毕竟西 湖六月中，风光不与四时同。这是宋代诗人杨万里写的晓出净慈寺送林子方 中的诗句。为什么说西沙群岛是个可爱的地方？是的，风景优美，物产丰富。课 文也正是围绕着这两个方面来写的。最后一句诗句一定难不倒你们，有哪些字容 易写错呢？是的，轻，轻快的轻；己，已经的已要出头。五、课内阅读。现在只剩下最后一关“课内阅读理解”，让我们一鼓作气，冲向终点！1、AABB式形容词：迅速默读文段，将合适的词语填进括号里。答对了， 看来你对课文非常熟悉，掌握了形容词的搭配。2、多音字：你能区分多音字的读音吗？读四声是什么意思？房屋，宿舍用 来睡觉的房屋。读三声，舍得。3、寻找课文信息：这些词是形容什么景物的？填一填。4、联系文段内容，加点的“封”字表现了什么？为什么？是的，因为前面说 了，树木葱葱茏茏，树叶密密层层。“浸”这个字令我们感受到什么？5、根据文段内容，说说为什么小兴安岭像大花坛呢？是的，这儿的春天树 木生机勃勃，野花开得茂盛，难怪说小兴安岭像个美丽的大花坛。板书设计词一一句一一课文