优良学风班创建方案.docx

优良学风班创建方案为了给同学创建一个良好的学习环境和培养同学的集体主义 观念和团结奋进的精神，形成浓厚的学习氛围，更好的调动学习 积极性，引导同学刻苦学习，奋发成才,促进同学全面发展，在各个 班委讨论协商下，并与班级各个成员互相交流，决定在新的学期 实施以下方案，努力做到优良学风班的评选条件。（一）班级建设方面将各项工作和责任细分下去，在日常工作中能做到有章可循, 有据可依。把工作做实，是每个班级干部义不容辞的义务。当然, 班级制度也要具有灵活性，根据实际情况进行合理调节。（二）建立班级奖励制度（1）对参加各种课内、课外，以及班级内外部活动或竞赛中 取得成绩、名次的学生进行不同等级的奖励，旨在提高学生参加 活动的积极性，增强学生的竞争意识，从而激发学生们的潜能进 而发挥其自身的主观能动性。（2）为了提高班内同学的积极性，提高同学们的学习成绩， 班委决定对成绩好的同学进行适当的奖励，旨在带动全班同学的 学习积极性。（三）创建“信息绿色通道”由于大学活动的丰富性，校、园范围的广泛性，大家住宿的 分散性，有许多消息都不能及时有效地传达到每个人，使同学们 错过了许多有意义的活动，也给大家的校园生活带来了许多不便, 因此决定由学生自发组成各种信息收集小组，通过各种各样的方 式收集各方面的通知、消息、数据和资料，定期定时发给大家， 给同学们提供各种对学习、生活有益的信息，使大家的校园生活 更为便利。(三)学业状况方面(1)树立班级座右铭选择大家喜欢的一句或一段话，激发同学们学习的斗志和兴 趣。我们班座右铭：越努力，越幸福(2)创立“传一一帮一一带”的学习链条传，是指借鉴学长学姐的学习经验，吸取对自己有用的部分; 这个可以适用于四六级英语考试，考研，期末考试计算机等级考 试等普遍性的考试。帮，在准备考试的过程中，同学之间相互帮助，互相学习； 带，是指班内已经通过该项考试的同学传授经验，帮助答疑解 惑。以上就是XX班同学为创办优良学风班初步所做的计划，以后 我们会在学习中逐步完善，争取达到优良学风班的标准。一切就 让行动见证吧！