小学四年级语文-习作：记一次游戏.docx

习作：记一次游戏、在阅读中学习方法（一）骑“大马”小时候，似乎什么东西都可以拿来一玩，比如黄麻秆，就曾是我 们孩子的爱物。瓦麻秆带给我们孩子快乐，是在秋天里。黄麻作为油料作物，它 的杆子不像玉米秆子一样直上直下的只是一根光棍棍，而是枝枝杈杈 的，像一棵没有长大的树。秋天到了，竟麻子成熟了，摘掉了，竟麻 秆也就该被砍倒了，于是，我们孩子玩黄麻秆的时候也就来临了。当 然，我们决不会直白白地说玩豆麻秆，我们说骑“大马”，或是说3哥 “自行车”，而我更喜欢说是骑“大马”。骑“大马”多好啊，脚踩 马镒，手执马缰，尽显勃发英姿，何其威武雄壮！因此一看见大人们 在收割童麻，我们就有点按捺不住了，就会身不由己走到近前去。大 人们也挺理解我们挺配合我们的，见我们过来了，就会说：“别来这 儿碍手碍脚的，去，骑大马吧。”说着就用镰刀砍下一棵竟麻秆，“噌 噌”几下将枝枝梢梢砍个干净，只留下两个丫杈，于是瓦麻杆就变成 一个“丫”字了，而那“丫”字上边的倒八字，就是马缰，就是“飞 鸽牌”或“永久牌”自行车的车把了。我们手握“马缰”，将重麻秆 往两腿间一夹，嘴里“得儿驾” 一声，就开始发了 “疯”，一个 个在房前屋后左街右巷狂奔一气。我们玩打仗，大有骏马奔驰保边疆 之势；也玩娶媳妇，嘴里还会喊几句：“新媳妇，作怪哩，不吃馍馍 吃菜哩。”还比赛谁的“大马”跑得快，一个个小伙伴拼尽全力，快要吐血。我们虽然累得气喘吁吁，大汗淋漓，但却乐此不疲，痛快至 极，直到玩得人困，“马”废是的，人困“马”废，人困了，“马” 是不会乏的，只能废，不是这儿折了，就是那儿断了于是我们一 个个像吃了败仗的将军，将竟麻杆随手一扔，拖着沉重的双腿，灰头 土脸，低头奔脑地各回各家，各找各妈多少年过去了，当年骑“大马”的情景依然清晰如昨，历历在目。 我禁不住便想，孩子时候真好啊，对什么似乎都抱有一种浓厚的兴趣， 即使就这么一根简简单单的竟麻秆，却也可以玩出绝好的兴致来。而 现在，万念俱灭一般，不论干什么年龄老大不小了，还是别说玩 了吧都提不起半点兴致来，于是不得不承认，自己的确是老了。 而人如果老了，却仍能始终保持一颗永远不老的心，那又该多好啊！此刻，神思沉浸在遥远的童年的记忆里，我仿佛又一次骑上“大 马”了，耳际隐约响起“得儿驾” 一声喊，我似乎脚下生风，又 骑着“大马”狂奔起来.这篇文章回忆了作者小时候玩的游戏是（）A.骑大马。 B.骑自行车。C.把莲麻秆当“大马”或“自行车”骑。1 .骑“大马”的季节是秋季，从（）中可知道。A.比如蒐麻秆，就曾是我们孩子的爱物。B.秋天到了，筐麻子成熟了，摘掉了，篦麻秆也就该被砍倒了， 于是，我们孩子玩蒐麻秆的时候也就来临了。3 .骑“大马”得有“马”，“马”是怎么来的？作者具体写出了大人一连串的动作：用镰刀 一棵富麻秆，将枝枝梢梢个干净，只 下两个Y杈，于是薨麻秆就变成一个“Y”字了，而那“Y”字上边的倒八字，就是马缰，就是“飞 鸽牌”或“永久牌”自行车的车把了。4 .在骑“大马”的过程中，“我们”是怎么玩的？（二）吹泡泡小时候，我玩儿过很多游戏，其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。阴雨时节，不能到山上海边去玩儿，母亲就教我们在廊子上吹肥 皂泡。她说阴雨时节，天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。我们把用剩的 肥皂头儿，放在一只小木碗里，加点儿水，和弄和弄，使它溶化。然 后用一根细竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又 轻又圆的泡儿。再轻轻一提，那轻圆的球儿，便从竹管上落下来，慢 悠悠地在空中飘游。用扇子在下面轻轻地扇，它们有时能飞得很高很 局0这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转。若 是扇得好，一个大球，还会裂成两三个玲珑的小球，四散纷飞。有时 吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球儿，会扯成长圆的形式，颤巍 巍的，光影零乱。这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸不久, 这五彩的薄球，就无声地散裂了，又变成肥皂水落下来，水珠洒到我 们眼睛里。大家都赶忙低下头揉眼睛，揉出了眼泪。那一个个球儿，是我们自己小心地轻轻地吹出来的。它们轻轻地 飞起，那么圆泗，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风， 它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去， 或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅目送着它们，我们心里充满了 快乐、骄傲与希望。1 . “我”小时候最爱玩儿的游戏是 O玩儿这个游戏选择的时间是,因为这时候天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。2 .文章第（）自然段写出了这个游戏是怎么玩儿的，主要抓住了 人物的（）来描写。A.二 B.四 C.动作 D.心理.第三自然段，作者既关注了肥皂泡的美丽样子，如;又写T “我们”的表现，如 O.把写游戏过程中的体会的句子画上波浪线。二、习作内容：记一次游戏1.阅读中的发现：通过阅读这两篇文章，我发现了 “记一次游戏” 要这样写（）A.游戏名称游戏如何玩游戏中的体会游戏过程B.游戏名称游戏如何玩游戏过程游戏中的体会2 .游戏内容：下面的材料算游戏吗？在全都算游戏的后面打。(1)丢沙包、抢椅子、跳长绳、两人三足跑、一二三木头人、丢手帕。()(2)成语接龙、讲神话故事、歇后语比赛。()(3)同心协力跑、桌上拔河比赛、萝卜蹲、踢键子。().仿写下面句子，把句子写得生动、形象。他把翘子往上一扬，就左一脚、右一脚、前一脚、后一脚地踢起来，那翅子像一只蝴蝶似的在他身边飞来飞去。习作：记一次游戏、(一)1.C 2.B.砍下砍留3 .玩打仗；玩娶媳妇；比赛谁的“大马”跑得快。4 二)1 .吹肥皂泡 阴雨时节. A C5 .这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转 大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸.目送着它们，我们心里充满了快乐、骄傲与希望。二、1.B. (1)7 (3)72 .示例：我像离弦的箭一样逃，尽管她紧追不舍，但她仍没有追上我。我终于安全地到了她的位子。