上海市中考作文备考之写作：阅读材料“反哺”作文素材之“一文四用”写作示例.docx

众所周知，阅读与作文教学之间有着密不可分的联系。高超的写作能力有助于同 学们从作者视角去解读赏析阅读文段与整体把握文本意脉，而在阅读练习中又能 积累到独特的表达方式与更加深刻的道理启示。注意！ ！ ！本文旨在提供一种积累素材的思路，由“彼”而及“此”，使阅读文章中的结构 安排灵活地为我所用，并非直接“借鉴”原文事件与语句表达，切勿套作！ ！ 切勿套作！切勿套作！当然，为了演示阅读文章与作文写作两者之间的内在关联，本文四篇文章均为比 较浅显地去借鉴事件，仅供思路参考哦。且看原文一一悠长的铃声雨天，是城市的忌日。花花绿绿的伞，填满每条街道，到处堵车。我大清早出门，赶到读书的学院， 还差一分钟就要上课了。“今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑，像一根铁钉。别的 同学都住校，唯我走读。开学才几天，他这是第一次同我讲话。“不晚。”我撒腿就跑。从大门口到教室的路很长，就是有本约翰速度再 加了兴奋剂，也来不及。课堂纪律严格，我只是想将损失减少到最小。上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。有一瞬，几乎想 席地坐下，喉咙里发咸，仿佛要吐出红色来。迟到就迟到吧！纪律虽严，健康还 是最重要的！我的脚步迟缓下来；仿佛微风将息的风车。然而铃声还在宁静而悠远地响着， 全然没有即将沉寂的细弱。只要铃声响着，我就不该停止奔跑，我对自己说。终于，到了。老师和同学们都在耐心地倾听着，等待铃声的完结。放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。可是，说什么好呢？说谢谢您 把铃绳拽得时间那么长吗？我想在学府里，最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊 敬，便很郑重地问：“老师傅，您贵姓？”“免贵”，然后，他告诉我姓氏。我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。不过 这难不住我，我创造了联想方式。比如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化 出花果山水帘洞的景象。这法子秘不传人，却是百试百灵的。上学三年，我认真 称呼他的机会并不多。唯有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，才会恭恭敬敬 地称他一声：“侯师傅好！ ”若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑。有时围着做饭、 植花的其他师傅，我便格外响亮地招呼他，表示我对他的尊重。周围的人看着他 嬉笑，他就不好意思地低下头。其后，便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群， 陪伴我走进教室。当我伸直双腿安稳地坐在课桌前，铃声才像薄雾一般散去。“看门的老头拽 着铃绳睡着了。”同桌说。只有我知道这秘密，但我永远不会说。说出来，便破 坏了这一份温情。这一番默契。终于，我以优异的成绩良好的品行，从学院毕业。我拎着沉重的书包走出校 门，最后一次对铁钉样的老人说：“师傅好！ ”他瞅瞅四周无人，靠近我：“你就 要走了。我想同你说一件事。” “你不要放在心上”他又踌躇了，“我只是 想告诉你唉，不说了不说了”他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆 动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。“到底是什么事呢？"我的好奇心发作了。“他们说你是成心的，我说不是” 老人舔了一下嘴唇，好像那里粘着一粒砂糖，慈善地看着我。“您快说嘛！侯师傅！” 听这口气，与我有关，忙不迭地追问。“你千万别介意我不是姓侯，我姓孙”一、运用题目行走在路上作文提纲：开头：环境描写回忆往事，点题起因：走读的原因，使我不得不每天为了避免迟到而早起。尽管如此，每次到学 校的时候却总是上课铃响起的时候。经过：（事件一）有一次，自己有些感冒就睡过了，想着自己反正也会迟到，就 赖在床上不愿意起来，爸爸很生气，就把我的被子给掀起来了，我和爸爸顶嘴， 说自己反正也迟到了，为什么不让自己多睡一会，爸爸很恼怒，教育自己，如果 自己现在起来，现在起码是在路上。在路上一词让我受到触动，自己立即起床 了，那一次自己的触动真的很大。（事件二）暑假的时候和爸爸一块去爬山，平出常不怎样运动，爬山的时候，自 己累得气喘吁吁，每一秒钟，自己都想着放弃，看着身旁的老爸也是同样的样子，自己感到很可笑，而爸爸却说我不会放弃，因为自己起码是行走在路上的。 结果：终于懂得了爸爸的良苦用心，告诉自己做一件事情，无论多大的困难都应 该坚持不懈，知道自己是始终行走在路上的。倒数第二段：升华立意，提升哲理内涵结尾：行走在自己以前上学经常走的小路，落叶飘飘，仿佛在为一直坚持不懈的 自己喝彩。行走在路上，自己走得很从容。行走在路上又是雨天，撑着一把淡绿色的雨伞，行走在校园的林荫道上，回想着平时匆匆的 脚步，此时的自己又是多么的惬意和闲适。行走在路上，思绪翩翩走读的原因，使我不得不每天为了避免迟到而早起。尽管如此，每次到学校的时 候却总是上课铃响起的时候。有一次，自己感冒了，晚上吃完感冒药，就匆匆睡 下了，昏昏沉沉的，感觉就像时时在梦游一般。第二天早晨，自己起来的时候已 经八点一刻了，外面下着淅淅沥沥的雨，身体也很疏懒，透过窗子，看到灰蒙蒙 的天空，自己就更不愿意起床了。于是，尽管当时已经八点一刻了，但是自己还 是在被窝里“蜗居”着，不愿意起床。心里想着“反正已经迟到了，即使现在跑 过去，结果不还是一样的？ ”于是，赖床成为了理所当然。“现在都已经几点了，你怎么还在床上躺着，迟到了知不知道？ ”爸爸“刷”地 把我的被子掀了起来，边掀边愤怒地说。看到爸爸愤怒地样子，我竟然没有特别 的害怕，反而振振有词地说：“现在就算是去，不也是迟到吗？我都已经生病了， 在床上躺一会有什么错？ ” “如果你现在去学校，你现在起码是在路上，但是如 果你现在躺着，你永远都只是在床上躺着！ ”爸爸或许没想到我会顶撞他，停顿 了片,刻，语气依然强硬地对我说。爸爸的这句话好像触动了我头脑中的某一条神 经，我感觉到了自己的错误那一次，我赶到了自己的学校，看门的侯师傅像往常一样和打我招呼，并告诉我 今天等了好久都没有看到我，以为我不来了。往常，侯师傅都会特意把铃声拖得 很长，就是让我有足够的时间能够赶到教室不会迟到。行走在路上，我要感谢的 人很多后来，和爸爸一块去爬山，爬山之路很艰辛，自己儿度都想放弃。但是每一次， 爸爸都会在旁边告诉我，“爬山累了，休息一会是没有问题的，但是，要记得自 己一定是一直行走在路上的，坚持不懈，才能到达山顶，看到最美的风景，半途 而废的人，最终的结局也终究是一无事事！”这一句话就像每天早上特意为自己 拖长的铃声，它们像像一条鞭子，抽我的双腿。让我时时刻刻都不忘记行走，忘 记前进！那一次，我登上了高山，看到了最美的风景，站在山顶，果然有一种“会 当凌绝顶，一览众山小”的豪迈，让人心生感慨！如今，不知不觉已经初三，站在这个人生节点，向后，我已经无处可去，唯有向 前，自己才能创造更多的可能。行走在路上，是一件多么美好的事情！雨依然在下，但此刻，行走在人生路上的我，已不畏风雨二、运用题目珍贵的礼物作文提纲：开头：环境描写回忆往事，渲染气氛，设置悬念起因：下雨天，上学迟到，交代故事发生的背景。经过：侯师傅故意拉长铃声，在我进教室后停止。运用人物描写、修辞手法，增 加语言表现力。结果：上课没有迟到，以后的日子里侯师傅经常这样偷偷的帮我，让我感到温暖。 为了感激，我总在人前尊敬地称呼他。结尾：议论、抒情，总结全文，升华主旨，照应标题。珍贵的礼物都说，雨天，是城市的忌日。花花绿绿的伞，填满每条街道，到处堵车。我大清早出门，赶到读书的学院， 还差一分钟就要上课了。“今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑，像一根铁钉，我不 屑一顾。别的同学都住校，唯我走读。开学才几天，他这是第一次同我讲话。“不晚。”我撒腿就跑。从大门口到教室的路很长，就是有本约翰速度再 加了兴奋剂，也来不及。课堂纪律严格，我只是想将损失减少到最小。上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。有一瞬，几乎想 席地坐下，喉咙里发咸，仿佛要吐出红色来。迟到就迟到吧！纪律虽严，健康还 是最重要的！我的脚步迟缓下来，仿佛微风将息的风车。然而铃声还在宁静而悠远地响着， 全然没有即将沉寂的细弱。只要铃声响着，我就不该停止奔跑，我对自己说。终于，到了。老师和同学们都在耐心地倾听着，等待铃声的完结，我望着大门口的方向， 心理充满了感激。放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。可是，说什么好呢？说谢谢您 把铃绳拽得时间那么长吗？我想在校园里，最好的谢意莫过于对普通人的尊敬，便 很郑重地问：“老师傅，您贵姓？”“免贵”，然后，他告诉我姓氏。初中四年里，我认真称呼他的机会并不多。唯有恰恰赶在上课铃响之时，我 经过校门，才会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好！ ”或是风和日丽，或是大雨滂 沱，或是朝霞满天，或是风雪交加，若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑。有时 围着做饭、植花的其他师傅，我便格外响亮地招呼他，表示我对他的尊重。周围 的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头。其后，便会有悠长的铃声响起，像盘 旋的鸽群，陪伴我走进教室。四年时光，四载春秋，在即将离开的日子里，回顾往昔，最令我感到弥足珍 贵的，竟是身后那悠长的铃声。春华秋实，它无色无形；冬阳夏日，它不论得失， 它是我青葱年华里最难忘的礼物。三、运用题目温暖作文提纲： 开头：环境描写，渲染寒冷的气氛，推动后文故事情节发展 起因：考试在即，我的手却因为冻裂而流血经过：印象中我最不喜欢，也最不喜欢我的一位老师监考，他却给了我前所未有 的温暖结果：我突然发现，所有的误会隔阂，其实都是自己想太多。结尾：呼应标题，温暖。雨天，是城市的忌日。在这样讨厌的时刻考试，我的心情简直比上坟还惨！我清早出门，当我不顾冷雨、 不顾冻坏的手，冲向教室的时候，离开始还剩一分钟！当我冲进教室的那一刻， 心更是跌落谷底。天哪！我看到了那个全校我最不喜欢的身影！怎么会安排生物 老师监考呢？眼前立刻浮现了那件事我本无心学生物，但是对于课表上的生物课也不能说“不”。那一次我急于完成 语文作业，所以就大着胆子在生物课上写。不巧，生物老师火眼金睛，终于还是 把我拎起来了。“生物课写语文作业，语文学得再好也没用啊！而且，你的语文 成绩很棒吗？我去问问你的语文老师。”他说这话很平静，没有丝毫的愠气，可 是却令全班同学的视线都射向我，好想打个地洞钻进去那节课像一个世纪那 般漫长。之后的每一次生物课，我都不敢看生物老师，平常在校园里也尽量避开。难堪的回忆之后是痛苦的现实。我看了他一眼，他也正好看着我，依旧是平静如 水的眼眸。难道他不批评我考试迟到？“好了，时间到了，我们开始考试。”他开始发卷子。我拿起笔，却发现手冻肿了，很难弯曲，别提写字了。我一咬牙，使劲握住笔， 开始答题。这么过了 10分钟左右，手上裂的地方流血了。我急得像热锅上的蚂蚁， 额头上已冒出了豆大的汗珠。外面的雨依旧僻僻啪啪，像是天上掉下许多鼓棒， 不停地敲打地面。然而，这声音只会让此刻的我更烦。忽然，眼前飘来一块手帕， 在冰冷的教室，手帕明显冒着热气。我抬头，在氤氯中竟看见了那张严肃却让人 很放心的脸。接着又像变戏法一样，我的桌上多了一杯热水。他早就注意到我的 手裂了！他对着我微微一笑，与我印象中判若两人。我忽然感觉，他站过的地方 都散发着热气。我沉浸在这暖暖的空气里，握着暖暖的水杯，手也不疼了，心田 也流过一阵暖流窗外，雨声依旧如鼓棒在不断敲打，可是忽然觉得这敲打很 可爱很俏皮。整个考试过程中，他给我换了五次热手帕。我再也不会觉得他不近人情，也不会 觉得他不喜欢我，心情也轻松起来了。最后，语文考试成绩出来了，我考了全班第一，连成绩单都是温热的尽管寒 假没有好天气，尽管我冻裂的手还未完全好，但是我的寒假是暖暖的，因为那一 方手帕的热量，足够我度过严寒四、运用题目懂作文提纲：开篇点题，点明“侯师傅”事件对我的影响中间阐述了 “侯师傅”事件的始末结尾论述了 “侯师傅”事件对我的具体影响，点明文章的中心。懂母校的门口是一条笔直的柏油马路，两旁的梧桐树就像给马路撑住一把大伞，遮 住了夏天的热气，让人倍感凉爽。在这片阴凉下，我享受了中学时代的酸甜苦辣。 等我成年后回想种种，却有一件小事，像一只小铃，轻轻然而分外清晰地在记忆 中摇响。（红色是添加的内容）雨天，是城市的忌日。花花绿绿的伞，填满每条街道，到处堵车Q我大清早出门，赶到读书的学院， 还差一分钟就要上课了。“今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑，像一根铁钉。别的 同学都住校，唯我走读。开学才几天，他这是第一次同我讲话。“不晚。”我撒腿就跑。从大门口到教室的路很长，就是有本约翰速度再 加了兴奋剂，也来不及。课堂纪律严格，我只是想将损失减少到最小。上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。有一瞬，几乎想 席地坐下，喉咙里发咸，仿佛要吐出红色来。迟到就迟到吧！纪律虽严，健康还 是最重要的！我的脚步迟缓下来；仿佛微风将息的风车。然而铃声还在宁静而悠远地响着， 全然没有即将沉寂的细弱。只要铃声响着，我就不该停止奔跑，我对自己说。终于，到了。老师和同学们都在耐心地倾听着，等待铃声的完结。放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。可是，说什么好呢？说谢谢您 把铃绳拽得时间那么长吗？我想在学府里，最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊 敬，便很郑重地问：“老师傅，您贵姓？”“免贵”，然后，他告诉我姓氏。我有一个不良的习惯，喜欢通过联想把人物“丰富化”，在自己的脑海中默 默的把身边的人和事同西游记中的人物相联系，比如，听了看门师傅的姓氏， 我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。这法子秘不传人，却是百试百灵的。上 学三年，我认真称呼他的机会并不多。唯有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门， 才会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好！ ”若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑, 嘴巴动动，却什么都没有说。有时围着做饭、植花的其他师傅，我便格外响亮地 招呼他，表示我对他的尊重。周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头。其 后，便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群，陪伴我走进教室。这一份温情，这 一番默契在我的心中荡漾，然而我却不知道自己无意间的一次错误给老师傅带来 了那样的困扰。当我伸直双腿安稳地坐在课桌前，铃声才像薄雾一般散去。“看门的老头拽 着铃绳睡着了。”同桌说。只有我知道这秘密，但我永远不会说。说出来，便破 坏了这一份温情。这一番默契。（删去）终于，我以优异的成绩良好的品行，从学院毕业。我拎着沉重的书包走出校门， 最后一次对铁钉样的老人说：“师傅好！ ”他瞅瞅四周无人，靠近我：“你就要走 了。我想同你说一件事。” “你不要放在心上”他又踌躇了，“我只是想告 诉你唉，不说了不说了”他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着， 脸色因为窘迫，像生了红锈。“孩子，你要记住有些事情有些人可以开玩笑，但是有些时候不能。我知道你不 是故意的”“到底是什么事呢？"我的好奇心发作了，不由地打断老师傅的话。“他们说你是 成心的，我说不是”老人舔了一下嘴唇，好像那里粘着一粒砂糖，慈善地看 着我。“您快说嘛！侯师傅！ ”听这口气，与我有关，忙不迭地追问。“你千万别 介意我不是姓侯，我姓孙” 听到老师傅的话，我顿时傻眼了。怪不得我每次经过时老师傅都欲言又止的样子, 每次别人在时，周围人看着他嬉笑，他脸红的样子。我终于懂了，原来自己的不良习惯无意间给善良的老师傅造成了这么大的困扰, 自那以后，我时时警醒自己不要让第二个“侯师傅”出现！