幼儿园：老狼老狼几点钟 教案.docx

活动名称：老狼老狼几点钟活动目标：1 .尝试运用数经验（单双数、等分）解决游戏中出现的问题.理解并遵守游戏规则，体验共同游戏的快乐。活动准备：大呼啦圈3个，数字和记录卡片若干，老狼面具一个，数字骰子一个活动过程：一、说说游戏L （出示羊圈和图片）导入语：猜猜今天老师给你们玩什么游戏？2.经验回顾，问：玩过老狼老狼几点钟吗？这个游戏是怎么玩的？ 二、玩玩游戏.交待玩法老师扮老狼躲在山洞里，小朋友们扮小羊，游戏开始，小羊问时间，当听到 老狼报“12点钟”时，马上逃回羊圈原地坐下，倒计时321,老狼出洞抓小羊, 两只“羊圈”中的小羊数量一样多，小羊胜利，两只羊圈中的小羊数量不一样多， 老狼胜利。规则：小羊听到老狼报“12点钟”后，才能逃回羊圈原地坐下不走动。2只羊圈里的小羊数量一样多表示小羊胜利，不一样多表示老狼胜利。1 .幼儿游戏，梳理游戏规律尝试游戏新玩法（4只小羊参加游戏，游戏后记录结果）掷骰子决定参加游戏的小羊数量，幼儿记录结果解决问题引导幼儿观察“记录”，发现输赢的秘密。小结：2只羊圈，小羊的数量是双数的小羊赢；2只羊圈，小羊的数量是单 数的，老狼一定能赢。因为双数的羊的数量能够分成两份一样多的羊，单数不能 分成一样多的羊，所以狼就会输了.改变羊圈数量，解决问题问题情境：9只小羊的数量不能变，有没有办法让小羊赢呢？小结：原来9只小羊能逃到3个羊圈里，每个羊圈里有3只，一样多，所以羊又提问：1-10中，还有哪些数量的羊可以平均分到三个羊圈里？小结：小羊和羊圈的数量多少，和游戏的“输赢”是有关系的。三、活动延伸12只羊玩游戏需要几个羊圈？或者问：羊的数量是双数，我们能让老狼赢吗?