2022年实习班主任工作总结版三篇.docx

2022年实习班主任工作总结最新版实习期间，除了日常的教学活动外，我还担任八年级一 班的助理班主任，协助该办的班主任进行班级管理。作为实 习生，我与学生们之间的年龄差距小，课下学生们都把我当 成大姐姐，因此我与该班的班主任协商，由我主要负责学生 的心理辅导工作。一个健康的学生，除了在生理上的成熟结合健康外，心 理素质的好坏也同样重要。对于有心理问题障碍的学生，心 理辅导尤为需要。八年级，正是青春叛逆期，自我意识，面 对人生意义、两性问题、学习问题、人际交往问题等诸多问 题，学生的心理问题尤为突出。我根据学生成长的过程中的 诸多问题，在心理辅导上主要从以下方面着手。作为一名青年党员教师，我时刻牢记党旗下的誓言，保 持一颗平常心，力求做到无欲而刚，遵守教师职业道德，积 极参加学校组织的政治学习，业务学习，并记好学习笔记， 心得体会，参加学校组织的各项活动。工作中，不计较个人 得失，吃苦在前，做事在前，辅助大队辅导员的做好各项工 作，参与校报校刊的编审。在这一年中，我做到了不迟到， 不旷课，不早退，严格遵守学校的一切规章制度，课时足， 满工作量，圆满地完成了本学年的各项任务。首先，深入学生之中，消除学生与老师之间的隔阂感， 让他们打开心扉。在休息时间，我会主动找学生进行交流，心。六周实习班主任的工作经历虽然时间很短，但有工作， 就有总结，以下就是我对实习班主任工作的总结：一、作好计划，繁而不乱班主任工作繁重异常，这是众所周知的。因此，在开展 班主任繁重的工作之前，应先根据本班的实际情况制定详尽 的工作计划。古语有云：“凡事预则立，不预则废。”这说明 制定计划的重要性。如果没有制定一个切实可行的计划，跟 着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得 更，以至工作难以开展，不能达到预期的目标，而且将来还 可能出现一些不可预测的问题。因此，开展班主任工作，一 定要先作好计划。二、了解学生，交流沟通作为一个班主任，一定要了解班上每一位学生，这样才 能做到“因材施教我作为一个实习班主任，对学生的基 本情况不了解，于是我利用见习的前三天，通过找原班主任 了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观察等方 式，来了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现 状，学习成绩，优秀学生和生。同时，还通过批改周记、作 文，中下午有空找学生聊天，自习课随堂自修或备课，深入 班级，广泛接触学生，与学生进行心与心的交流沟通。通过 以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助 管理工作做好了准备。三、做好自己，为人师表老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范的作 用，会对学生产生潜移默化的影响。高中学生的生理、心理 及综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的 事情具有了自己一定的判断能力，也有了自己一定的看法。 俗话说：“身教重于言教J无论是在穿着打扮方面，还是在 言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都 以一名正式老师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学 生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从 学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威 信，这是班主任工作的基础。四、尊重学生，贵在坦诚在管理班级上，应把学生当作一个平等的主体来对待， 尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。老师在建立 威信的基础上，应该与他们平等、友好的相处，建立起了和 谐的师生关系。在出现问题时，不要采用强制手段，高压政 策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服 的接受。人无完人，要允许学生出现这样那样的过错，只要 知错能改就可以了。当学生提出批评意见时，作为老师的我 们，应该虚心地接受，没有因为“我是老师，我接受学生的 批评，这样多没面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种 大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，平等地对待学生, 这样才能赢得越来越多的学生的信任。五、善待，施予爱心对待学生要一视同仁，不能有偏爱之心。影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素，是班主任对待好学生和差 生的态度。在处理班上问题时，班主任要努力做到一视同仁, 就事说事，从不歧视学生，让他同其他学生在公平、和解的 气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，不要因 为他是差生而严加指责，或他是好学生而装作没看见。要坚 持平等原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽 容些。平时多找生进行特别辅导，了解其家庭、学习、思想 等各方面的情况，给他们爱心与关怀。并找出原因，耐心劝 导，这样生会重新燃起他们的自尊心、自信心，积极地去发 展他们自己。通过实习，我也越来越深切地感受到班主任工作的重 要、艰巨、深奥，它不仅仅是一项工作，更是一门艺术。要 把这项工作搞好还需要很长一段时间的磨练和考验。在以后 的日子里，我将继续努力学习，为早日成为一名优秀合格的 班主任而奋斗。2022年关于质检员年终工作总结怎么写2022年即将过去。在过去的一年里，我尽职尽责地履行 了我的职责和义务。以下是我对X18年的年终总结：一、个人总结1、及时、按计划、保质保量地完成任务及其效果X年加入公司质量部，X年我成为公司质量部负责人。 了解公司上级领导的通知，加强公司质量控制，保质保量按 时完成任务。虽然我们在工作中加强了努力，但当客户的订 单很多时，很难避免生产中的产品质量问题和交货时间。或 者给公司带来不便。12月，投诉我们羽绒产品质量问题严重, 一件羽绒服跑了下来，与客户沟通很尴尬。也许客户会怀疑 我们产品的质量和态度。公司上级领导出面后，质量问题得 到了解决，也给了我们作为质量员工深刻的一课。工作中的 一个小错误造成了质量问题，会给客户带来非常不好的印 象，会大大降低公司在客户心目中的形象。产品质量是公司 品牌效应的前提。公司服装产品的质量工作责任重大，任务 艰巨。今后，公司的质量工作将以责任感和使命感提升到一 个新的水平，为公司的经济发展服务。2、未能达到计划的目标任务及其实施方案在半年的工作中，工作中还存在很多不足。在批量处理 和接收标准的错误方面，我们应该向上级领导和同事学习。 自己的一些缺点也给领导和客户带来一些困扰。我在公司的 六个月里学到了质量控制的知识。服装行业在不断变化和升 级，应该咨询其他服装客户、业余人士和公司领导，学习更 好的业余技能，提高自己，在以后的工作中充分发挥自己所 学的知识。让以后的工作进展更顺利。尽量减少错误。勇于 承担责任，勇于承担责任，以敬业的态度合作共赢。3、计划外任务及其完成情况在我们的工作中，首先要制定自己的工作计划。比如批 量审核失误，检查不慎，都会给公司或客户带来损失。不管 你在什么岗位，都要制定周计划，完成当天的工作，制定第 二天的计划。避免工作中不必要的损失。工作中事事小心， 工作中不能明确的问题，要咨询同事和领导，尽量不要给领 导和其他同事增加工作量。我也想在这方面提升自己。在工 作之外的情况下，我们应该与同事和领导多交流和学习，这 样我们才能在工作中更好地帮助自己。二、个人职业发展规划在职业发展的道路上，重要的不是我的职位。不同位置 没有空白点。任何工作都是一种锻炼，也许是一种失败。失 败也是机会。无论处于什么位置，都要认识自己，主动学习 一切。消极没有任何好处。在工作的成长理念中，没有不公 平的待遇，只有不公平的技能。没有不公平的技巧，只有不 公平的学习。顺境不要自大，更努力学习。在发展理念上， 以个人从公司退休作为中心任务思想，以大局为核心进行考 量。职业生涯重要要有规划，工作要准备目标：早规划，早 完成任务。每一个细节都不能忽略。规划只是一个目标。如 果你想完成目标，你必须小心。一个是错误，一个是懒惰， 是目标的天敌。我们的工作还有一些缺点。我们期待公司领 导提供更好的技能平台，让我们有更好的技能来完成下一季 的任务，同时与公司一起前进，把我们的产品带到一个新的 局面。在交流的过程中去发现他们的心理问题。如李一鸣同学生上 课总是走思，搞小动作，我课下找她聊天，发现了她上课走 思的原因，因为家中对她的学业不是很重视，而且告诉她考 不上学就回去开个店，而她感觉现在大学毕业也不好找工 作，所以不想继续升学，了解到这一情况后，我耐心的对她 讲解上学的必要性和重要性，而且她的成绩很不错，升学应 该是没有问题的，鼓励她好好学习，不断的充实丰富自己， 经过一番深入的聊天，再上课时，她就不再走神了。而且其 中考试考了年级第二十名。班主任首先是一位教师。老师的外在行为表现，对学生 具有一种榜样和示范作用，会对学生产生潜移默化的影响。 初中生的心理、生理以及其综合素质趋于成熟，思维活跃， 情感丰富，对身边发生的事情具有了一定的判断能力，也有 了 一定的看法。俗话说：“身教重于言教J我无论在穿着打 扮方面，还是在言行方面；无论是在教学能力方面，还是在 个人修养方面都以一名正式教师、班主任的身份要求自己， 在班中得到了学生的认可与支持。只有加强师德修养，成为 学生为人的楷模，才能树立起学生对自己的威信。其次，我会通过学生每周的周记了解他们的心理状况， 学生在周记中会写一些最近的烦恼，会想我问一些问题，如 关于怎样学好英语，怎样处理好人际关，怎样处理好主科副 科的关系等，有些问题我直接在周记上给予答复。有些通性 的问题我则会通过其他的途径给予答复。通过周记，学生一 些小的心理问题也就能够得到很好的解决，我和学生之间实 现了心与心的交流。在管理班级上，应把学生当作一个平等的主体来对待， 尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。老师在建立 威信的基础上，应该与他们平等、友好的相处，建立起了和 谐的师生关系。在出现问题时，不要采用强制手段，高压政 策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服 的接受。人无完人，要允许学生出现这样那样的过错，只要 知错能改就可以了。当学生提出批评意见时，作为老师的我 们，应该虚心地接受，没有因为“我是老师，我接受学生的 批评，这样多没面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种 大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，平等地对待学生, 这样才能赢得越来越多的学生的信任。除此之外，我还会定期的开展形式多样的主题班会，达 到教育的目的。针对农村孩子普遍对未来比较迷茫的这一状 况，我开展了畅想未来的主题班会，帮助学生分析，作 为农村的孩子都有哪些出路，并且分析不同出路的优点和弊 端，帮助他们根据自身的状况选择适合自己的人生之路。通 过这次班会，一些学生对于自己的的人生处境大致有了一个 定位，有些同学生则有了明确了人生目标奋斗方向。针对中 学生早恋的问题，我开展了一首歌班会，即以李琛的窗外 引入，通过让学生分析歌词，引导学生主动思考，使学生意 识到爱情是需要责任需要付出的，爱是不能轻易说出口的， 进而让学生意识到初中生是不适合不应该早恋的。整个班会 沉浸在美妙的音乐之中，而避开了敏感的话题。我除了负责学生心理辅导的工作外，我还负责班级的卫 生以及学生的德育教育工作。卫生方面主要是督促学生值 日，且让学生意识到良好的卫生与学习、个人健康、集体荣 誉之间的关系，使学生自觉保持良好的卫生环境。在德育教 育方面，我主要是开展主题班会，来加强学生思想教育工作。第三，纵横式结构。安排内容时，即考虑到时间的先后 顺序，体现事物的发展过程，又注意内容的逻辑联系，从几 个方面总结出经验教训。这种写法，多数是先采用纵式结构, 写事物发展的各个阶段的情况或问题，然后用横式结构总结 经验或教训。具体写法是总结经验教训为主，用工作回顾阐 明经验教训。一般是先归纳和提炼出几条经验或教训，分别 展开论述，把工作过程、工作办法、取得的成效等等在里面 写，使经验和教训看起来更加充实。但是这样写，整个工作 回顾会被拆开来分别为阐明观点服务，显得零散。为了弥补 这一不足，可以在第一部分基本情况中适当加以详述，使人 对工作概貌有一个总的了解。经过这半年的班主任见习，我积累了许多宝贵的经验， 而且从其他班主任的身上也学到了许多班级管理的方法经 验，自己的能力得到了提高。这些宝贵的经验将成我以后职 业生涯的一笔巨大的财富，它将伴随我终生。六个星期的实习班主任的工作着实短暂，但足以让我感 受到班主任工作的重要、深奥，它不仅是一项工作，更是一 门深奥的艺术。在此，我由衷的感谢给予我帮助和支持的原 班主任韩甜甜老师。在以后的日子里，我将继续钻研学习、 提高素养，争取早日成为一名优秀的班主任作为一名护生，我们的护理工作都是围绕病人入院到出 院来展开，人是一个生物体，时时刻刻有着他各种生活的需 求和社会需求。病人则在此基础上还有疾病治疗护理的要 求，护理工作除执行医嘱和护理操作有严格的操作规程外， 其他大量工作都是根据病人需求去做的。因此，如何满足病 人的各种正当需求，就囊括了我们所有的工作。急病人之所 急，想病人之所想，解病人之所难。都是我们的职责所在， 为病人营造一个良好的治疗环境和舒适的住院环境，耐心细 致的入院宣教，温馨和蔼的语言沟通，体贴入微地生活护理, 高度负责的人文关怀等等，都是我们护理工作的具体体现。 护理工作质量的高低均会在日常的点点滴滴反映出来，总 之，一切以病人为中心，病人满足了，说明我们的工作就做 好了。2022年实习班主任工作总结最新版2022年10月13日一一11月18日，我跟随学院的院队 到X市第学开展了为期六个星期的教育实习活动。在实习的 六个星期中，我担任初一 390班的实习班主任。实习班主任 的路途虽然充满了忙碌与艰辛，但是它使我对班主任工作有 了新的认识和理解，在那里我学到了更多书本上学不到的东 西。在与指导老师和学生的接触交流中，我初尝了身为人师 快乐，也使我懂得班主任工作的繁琐和艰辛。40天的实习让 我收获颇丰、感触良多。下面，我就这次实习班主任工作的 一些经验和心得进行总结要管理好一个班级，首先是要较快地了解整个班级的情 况。第一个礼拜见习周，原班主任朱老师并没有向我们过多 的讲他们班的其他情况，而是让我们更多的通过自己的观察 和发现来了解这个班，她告诉我们只有通过自己的了解和发 现，我们才会有进步，有收获。我很认同朱老师的观点，所 以见习周里，我通过平时的班级活动，像课间操、眼保健操 等和他们的作业完成情况认真去了解他们。渐渐地，在跟朱 老师的交流及跟学生的合作中，我大概了解了班里的一些情 况。初一 390班相对于其他的班级有着很大的差异性，因为 这个班是年级教师子弟班兼重点班。所以相对于其他的班级 的学生来说，我们班学生素质相对要好一些，但并不代表班 主任的工作就很轻松。因为我们初来咋到，对学生们还都一 无了解，班级管理工作都还有点无从下手，所以了解整个班 级的情况，就显得非常的重要。经过我一段时间的认真观察, 我发现这个班的学生其实很听话，很有个性，特别是听班主 任的话。所以我告诉自己要多向班主任学习、请教。我还通 过班干部了解班级的更多班级日常工作，为下周的班主任工 作打下良好的基础。为了增进对学生的了解，我一切可能的 机会和他们接触交流。除了上课时间，我一直是跟班的。刚 开始几天，学生都不怎么和我说话，都非常被动。我发现自 己好象很难融入这个班级，原因是彼此还不了解，这时我应 该采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，慢慢的和他 们交流。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放 开来了，都愿意主动找我交流了。除了交流，我还给自己制 定了一个计划，在见习的一周内，把全班同学的名字联系个 人，都记下来。这项工作尽管花了一些时间，但我觉得是非 常有意义的。因为学生都希望从老师的口中能够听到自己的 名字，这也是对学生的一种尊重，而且也会使学生更尊重你, 更愿意和你交流，从而也达到了了解学生的目的。最后，还 要多与原班主任交流沟通。班主任就是沟通班级的桥梁，她 对班里的一切事物，每一个学生的特点都了如指掌。加强和 班主任的沟通，让我学到了更多的处理班级工作的方法。见习周结束后，对班级情况已经大致了解，学生也全部 认识了，第二周正式接手班主任工作。这次实习我很，刚好 赶上了学校校运会及体操比赛和期中考试，一上任就忙得晕 头转向，不过忙归忙，收获跟付出却是呈正比的。在实习期 间，我主要的班主任工作就是主持班级的日常工作。班级日 常工作包括工监督学生的学习、纪律以及卫生、一日三操和 每天两次体温测量；我到工作还包括策划校运会入场式队形 并组织学生排练队形及训练广播体操。由于更换了一套新的 广播体操，学生们都是初学者，动作都还做不到位，有些学 生甚至连基本动作都没记住，加上离比赛的时间也只有一周 多一点，所以训练量很大；除此之外，我们还要训练校运会 入场式的队形，我策划的队形是全班以一个箭头号前行，走 到前队形变成390三个数字，排练起来是有一定难度的，但 学生们都很配合我的紧张训练。终于皇天不负有心人，我们 班获得了体操比赛年级第一名，入场式全校三等奖，校运会 总成绩第三名的好成绩，以及“文明班级”、“模范班集体” 的荣誉称号。在接下来的期中考试中，我们班又夺下了年级 桂冠。也许有人会说我们班师重点班，取得这么好的成绩是应 该的，但这也是跟老师们的付出是分不开的。我们时刻记着 在监督学生学习的同时要教他们基本的做人道理，结合他们 的年龄特点进行思想道德教育。虽然是重点班，但学生们毕 竟还都只有这么大，在学习上，学习主动性还不够，学习方 法也有一定欠缺，这时学生就需要我们的监督和正确引导。 在卫生打扫方面，女生普遍比较认真积极，而有部分男生就 非常偷懒，总是拖拖拉拉。对于这类学生，就应该给他们明 确的任务。我们班也有部分调皮的学生，对于这类学生，我 采取了个别教育的方法，在平时加强和他们多交流沟通，在 平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导，让他 们感觉到老师的关爱，平时表现自然就进步多了。同时在日 常的工作中，我特别跟学生强调集体观念的重要性，让他们 知道自己的所作所为都是影响深远的，鼓励和监督他们树立 集体荣誉感。班主任朱老师也告诉过我们，开展活动要以学生为主 体，所以在一开始，我就在学生中展开一些调查。询问他们 喜欢开展什么体育比赛，以及什么性质的班会。通过收集学 生的意见，我和其他三位实习老师组织了第二课堂活动和班 会活动。第二课堂活动主要是篮球和羽毛球比赛，同学们非 常乐意地参加，玩得都很开心。在锻炼了身体的同时，也给 平时紧张的学习生活增添了几分空闲，同时也增强了班级的 凝聚力。同时我还开展了一次主题班会：“面对挫折，走向 成功”。这个主题主要是针对期中考试后，个别学生所出现 的一种失落心理。这次主题班会大大地调动了学生参与的积 极性，而且起到教育的目的。让他们明白其实挫折是人生中 不可避免的一个过程，如果总是耿耿于怀，徘徊不前的话， 永远也不会成功。所以我们要用正确的态度来看待挫折，寻 求解决的方法，这样才能走向成功的道理。那次班会下来， 同学们普通都认识了挫折，而且也加强了自己应对挫折的信