2022年新教师每月工作总结三篇.docx

2022年新教师最新每月总结作为一名教师，我深知自己在数学教学上是幼稚且不成 熟的，教学工作中还有很多不足，但通过这些日子的学习， 我坚信在以后的工作学习中一定能取得更大的进步。下面是 我通过培训获得的点滴体会：一、数学理念的提升虽然从事教育工作已久，但面对当今的形式，时代要求 我们不断进步，吸取营养，为祖国的教育事业能够有突飞猛 进的发展贡献我们的力量。在这次学习中老师为我们总结了 数学的思想方法和活动经验，这让我在数学理念上有了更深 刻的认识。集合思想、对应思想、符号化思想、化归思想、 类比思想、分类思想、统计思想、极限思想和模型化思想这 么多数学教学思想方法在数学教学中的应用是复杂和实效 的。我正是缺少了这样的一些理论基础，使得在实际教学中 缺乏高度和深度。老师关于课堂教学预设与生成的关系论述 非常贴近我们的实际教学，这也是我们在日常教学中，尤其 是公开教学中面临的最为头疼的环节。除了教师自身要具备 较高的随机应变的能力外，更要汲取丰富理念，这样才能真 正具备驾驭课堂的能力。二、教学行为的转变对于每位教师都要面临的备课和上课任务，在这次培训 中我也有了进一步的认识。在日常工作中面对庞大的班级学 生数，面对堆积如山的要批改的作业，再加上那么些个生， 教师已经忙得不可开交，谈何每天细心备课，认真钻研教材, 尤其是像我这样缺乏经验的年轻教师，日常课堂教学的有效 性内心来说实在让人堪忧。老师的讲解为我们在这些方面的 思考提供了一些可借鉴的方法。空谈理论不切实际，屏弃理 论也不合逻辑。我们应理论结合实际，在日常工作中根据自 身工作量在学期初为自己制定目标，如细致备多少节课，进 行多少节课堂教学研究等。简而言之，就是有选择性地进行 教学研究，保证在有限的教学时间中做到充分利用。可谓： 量不在多，贵在精。我想这样一种教学行为的转变，才能真 正意义上运用到我们的实际工作中，才能让学生获得更为有 效的教学。三、教研方法的更新一直以来，校公开课的开展一直是我们进行教学教研的 重要方法。通过汪主任的一席话和几位老师的说课演示，不 仅让我对如何说课有了更为深刻的理解，也让我认识到在日 常教学教研中思想和方法的转变需求。我们应与时俱进，在 开展学校公开教学评比的基础上结合实际有选择性地加强 课后说课及互相评课的实践练习，更为深入地做好教研方法 的更新，也为我们展开更有效的教学打好基础。经过这次我认识到每一位教师都应积极参与到课程改 革中去，不做旁观者，做一个课改的积极实施者。经过学习， 也让我更加深刻地体会到学习的重要性，只有不断的学习， 才能有不断的提升。我想只有经过全体老师的共同努力，新 课程改革之花才会开得更加灿烂，中华才会永立世界之林。 我愿在这快乐而无止境的探索中去实现自己的梦想。转眼间，作为刚毕业新音乐教师的我，渡过了忙忙碌碌 的一学期了，回顾本学期的教学工作，有一定的成绩，也有 一定的不足。这一学期我担任的是学前预备班的音乐教学， 现将这一学期的教学工作总结如下：以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精，同时 还有幸的参加了 2022年中小学新教师岗前培训和2022年中 小学音乐课堂评比，学到了很多原来没有学过的知识。在培 训中无论是每一次的听课学习，还是聆听专家讲座，都让我 感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光。我异 常珍惜这样的学习机会，因为教研组为我提供了宝贵的教学 案例和资源，让我从自身出发寻找差距，反复的琢磨和钻研, 不断的反思和总结。对我来说，每一次的培训，不论从理论 还是教学上，都是一个让我锻炼和进步的有效良机，让我对 教学充满了信心和希望。现将我本学期的教学工作做一总结，以便于今后的教 学，总结有以下几点：一、音乐教学我认真根据新课程标准和学生实际情况备教案。新 课程标准极力倡导学校的教育教学活动应当以生为本，把 关注学生的个体发展作为根本的教育目标。坚持以审美教育 为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、 联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音 乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。二、课堂教学在课堂教学在依据幼儿年龄特点，我会运用讲故事、做 游戏、即兴表演等各种“动”的形式来充分调动幼儿对音乐 学习，积极参加到幼儿学习音乐的活动中去。我经常利用休 息时间去收集各种音乐文化资料，多接触优秀的作品，从而 增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自身的 学习。积极参加组里的音乐教研活动，练习业余技能，阅读 一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。三、课外活动为了更好地培养学生对音乐产生浓厚的兴趣，本学期的 活动有“红歌唱响十月”、“亲子运动会”、“亲子美食节”等 等活动中让孩子去参与其中，让孩子感受到了父母陪伴的快 乐，亲子合作的成就感。也让家长展示各自的厨艺，进一步 拉近了老师与家长之间的距离，也给家长与家长之间提供一 个交流的平台。使得我们这个大集体凝聚力更加强大，家长 对我们的教育工作更加认可，从活动开始前的好奇，到带着 灿烂笑容离开。我相信没有最好只有更好。作为一名小学音乐教师，学习虽然辛苦紧张，但是让我 享受了收获的快乐。通过这个学期的培训，我的理论和业余 教学水平同时得到了很大的提升，我将带着收获、带着感悟、 带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中，继续学习教育 教学理论知识，不断反思自己的教学行为，让自己在教学实 践中获得成长，使自己的教学水平和教学能力更上一个台 阶。时间飞逝，2022年已经结束了，下面我从两个方面来对 我2022年度的工作进行考核总结：一、教学状况今年高一的生物教学工作。能够严格按照新课程标准展 开教学工作。认真完成学校的各项教学要求，教学成绩和学 生满意率均收到应有的效果。在教学工作中，面向全体学生, 能够利用身边的课程资源用教材教，使学生在学到知识的同 时，具备应有的潜力。第一，透过开展生动搞笑的教学活动，培养学生对生物 学科的兴趣，指导正确消费，用所学知识观察周围事物，体 验运用知识的乐趣。第二，制作修改了每一课时的PPT,增大信息量，以便 于学生把短期记忆转化为长期记忆。第三，认真备课，钻研考纲，为减轻学生负担，做好个 性化笔记，以备复习时使用。第四，坚持尊重和关心学生， 用业余知识帮忙他们解答课内外学习和生活疑惑。二、科研状况深入研究新课程理念，坚持用教材教，而不是教教材。 这方面进展有四：第一，备课做到常教常新。无论教材的组织和课件的制 作都重新梳理，使之更适合这一届学生的实际状况。第二，继续挖掘身边的课程资源。整个教学过程更加贴 近学生的生活实际，使看似枯燥乏味的知识变得活灵活现， 课堂气氛宽松活跃，学习用心性较高。第三，面向全体学生。开学初绪论课便向学生做出保证: 没有特殊状况，课堂上微笑到期末。实践证明，坚持这个得 到学生热烈掌声的倡议，对提高学生的理解潜力和教学成绩 都很有帮忙。第四，撰写教学随笔、论文和教学反思等共6篇，如： x等，都真实反映了一年来的教学感悟和新思考，为今后的 教学、科研奠定了比较坚实的基础。总之，作为一名一线生物教师，能够立足于本职尽心尽 力开展教学和科研工作，并不断总结经验教训提高理论水 平，以便用理论指导实践。随时把教学科研成果发表资源共 享。除X发表外，在个人X博客和X博客发表。两个博客浏 览量总计X万有余，在为生物教学的资源共享方面做出了应 有的贡献。