教案人教版四年级语文《鸟的天堂》练习设计.doc

教案人教版四年级语文鸟的天堂练习设计一、给下面的字加上偏旁，组成新字再组两个词。二、多音字组词。三、按句意选择恰当的词语。展示裂缝颤抖陆续留恋茂盛1先先后后，时断时续。（）2裂开或自然露出的狭长细缝。（）3不忍舍弃或离开。（）4清晰地摆出来让人欣赏，明显表现出来使人明白。（）5植物长得多而茁壮。（）6短促而频繁地振动。（）四、缩句。1太阳只留下一段灿烂的红霞。2我们在河边大树下发觉了几只小船。3我回头看见那被抛在后面的茂盛的榕树。五、阅读短文，答复下列咨询题。起初四周是寂静的。后来突然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们接着拍掌，树上就变得喧闹了，四处（chchù）都是鸟声，四处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我留意地看着，眼睛应（yngyìng）接不暇，看清晰了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìngxng）奋地叫着，那歌声真好听。当小船向高塔下面的乡村划（huàhuá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”确实是鸟的天堂啊！1在文中加粗字的正确读音下面画“”。2用“_”在文中画出表示“应接不暇”的句子。3按文中内容填空。（1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的_。“有的有的有的”是写了鸟的_。（2）“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是_，而是_。（3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是由于_；第二个没有加引号是由于_。（把序号填在横线上。）对大榕树的称呼这确实是鸟栖息的好地点，是作者由衷的赞美。答案：一、捎（捎去）（捎东西）；梢（树梢）（眉梢）；假（放假）（假装）；暇（应接不暇）（空闲）；暖（暖和）（温和）；缓（缓和）（缓慢）；泼（泼水）（瓢泼）；拨（拨款）（拨动）二、三、1陆续2裂逢3留恋4展示5茂盛6颤抖四、1太阳留下红霞。2我们发觉了小船。3我看见榕树。五、1四处（chù）；应（yìng）接不暇；兴（xng）奋；划（huá）去2看清晰了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。3（1）多愉快。（2）鸟的天堂一棵榕树（3）；