信息技术计划总结信息技术教师个人三年发展规划.doc

信息技术计划总结信息技术老师个人三年开展规划 为了能让本人更快更好的成长和开展，成为让领导放心、家长承认、学生喜爱的老师，现制定我个人的三年开展规划。一、本人情况分析：不知不觉，从事信息技术教学工作已经七年时间了，在这七年里，我从各方面学到了许多知识和经历，慢慢地磨练成了一个可以比拟好的掌控课堂教学的信息技术专业老师。这几年中本人能感遭到本人的进步，但我也清醒的认识到本人的缺乏之处，罗列如下：1、关于教科研方面缺乏讨论研究的积极性，教科研才能较差。2、课堂教学才能尚可，但还有宏大的开展空间，在教学方法手段上缺乏新意。3、在教育方面，方法和手段略显稚嫩。二、开展目的：（一）总体开展目的：树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为本人的一种内需，通过学习提升师德涵养，丰富知识构造，加强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命开展的高度积极探究新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提示本人用脑子工作，使本人逐步成为研究型、开辟型、复合型的老师。（二）年度开展目的：我将在今后的三年中，不断加强理论学习，树立终身学习的观念，提升师德涵养，积极投身教育科研的改革与实践中，不断探求、感悟、反思，通过认真研读、设计、反响等环节，提高本人的教学水平。争取明晰本人的教学风格，同时不断学习教育教学方面的理论知识，结合教育教学实践不断反思，提高素养。分阶段施行步骤第一年：1、明确界定本人的开展方向，认真思索、评价本身的弱势，适当的制定本身开展规划。2、遵守老师职业道德根本标准，使本人构成敬业爱生、明礼诚信、勤学乐教、廉洁奉献的师德风气。3、向骨干老师学习，每学期听课不少于16节，课后及时撰写心得体会不少于2篇。第二年：1、以典范老师和师德标兵为本人的目的，努力向他们看齐，从思想、言行上更加标准本人，在学生和家长心目中树立良好的个人形象。2、加强本学科专业理论学习，为本人教学所用，坚持书写教学叙事等教学研究类文章。3、完成1-2篇论文，完成1-2篇教学案例或教案。第三年：1、阅读教育教学专著，并做一定量的读书笔记。2、完成2篇教育教学论文，完成2篇教学案例。3、积极参加各项教学活动，参与公开课、评优课的活动，使本人的教学有一定的特色。三、达成目的的保障措施及自我检测措施：为实现以上开展目的，本人为本人拟定以下措施：1、每学期阅读2本教育教学专著，完成一定量字数的读书笔记。2、每学期完成2篇教育教学案例或高质量的教案。3、积极参加学校的各项活动，参与各类评优课、公开课的活动，努力展示本人的才华。4、积极参与学校的课题研究，积极完成各项任务，完成一定量的论文。