健康活动教案：大脑教案.doc

大班健康活动教学计划：脑教学计划大班健康活动脑教学计划主要包括活动目的，活动预备，活动过程和其他内容，让小孩们理解大脑的功能和功能，理解人脑与动物大脑的差异，培养小孩的观察，考虑和语言表达才能。合适幼儿园老师参加大班健康活动课程。来看看大脑课程计划。活动目的：1.让小孩理解大脑的功能和功能，并理解人类大脑和动物大脑之间的差异。2.培养小孩的观察，考虑和语言才能。掌握一些保护大脑的方法，构成自我保护认识。4，初步理解健康的小常识。5.最初理解预防疾病的方法。活动预备：图片，香水，录像带，录音带。活动程序：（a），开头部分老师：小孩们来老师做节拍学做解放军。（2）根本部分：1.谈话：老师：我们的小孩聪明，美丽，会做非常多事情，小孩，你会做什么？愿意告诉老师？幼儿：愿意，我会洗衣服，写字，计算，唱歌，跳舞，帮妈妈擦地板，洗脸等等。 （能够模拟）老师：你为什么要这么多东西？请答复小孩们？ （小孩们可能不会答复），老师会告诉你;这是由于我们有一个聪明，健康的大脑。让我们学习我的大脑：2.呈现挂图并识别大脑的组成。老师：这是人脑。小孩们议论大脑是人体的哪一部分。幼儿：在人体的头部。老师：是的，大脑在头部，即颅腔。大脑的组成是复杂的，具有枕叶，顶叶，颞叶和额叶。枕叶使人们能够看到事物（视觉），顶叶能够让人感遭到，颞叶使人听到声音（听觉），额叶使人感受，有思想，有经历。它能够让小孩感遭到它。大脑是人体的总指挥。小孩们说：总司令不大？幼儿：大。老师：主要指挥官是什么？儿童：士兵或士兵。老师：大脑里还有非常多士兵，包括眼镜，耳朵，嘴巴，鼻子，手脚。这些是大脑的士兵，人们所做的一切都是在总司令的指挥下进展的。3.体验大脑对耳朵和眼睛的主导作用。1.老师：如今老师正在找两个小孩来到前面唱歌，其他小孩也一起唱歌，小孩们唱什么歌？幼儿：小小迎春花（老师弹钢琴，小孩唱歌）。老师：小孩们唱的歌是通过“耳朵”向大脑报告老师说的话，大脑命令你唱歌。2，老师：老师有两个咨询题。请让小孩们计算结果。谁愿意来？ （儿童的计算）谁能够告诉老师哪个士兵向大脑的大脑报告，然后命令你计算结果？