小学创新作业闭环运行管理机制.docx

小学创新作业闭环运行管理机制为实现减负高效优质，东坡区东湖小学创新作业闭环管 理机制，绘制小学作业管理闭环运行机制图，确保校内 减负优质高效。作业管理组织系统。成立由校长任组长的学校作业管理 领导小组，统一研判、制订方案，由教导处、教科室、年级 组指导督促检查，各班级各学科教师具体负责实施，全员参 与、人人有责。作业管理目标系统。准确把握作业的功能定位，结合学 校主要是低段小学生为主的校情，梳理确定作业管理“养成 良好作业习惯、思维习惯、自主学习习惯”的三项育人目标。作业管理实施系统。围绕作业布置的“少、精、准、活、 趣、效”的具体任务，实施分课时作业和个性化作业，落实 提质、控量、探活、练精、讲用的设计环节；落实学科组日 审查、教导处周审核的审核环节；落实家庭作业每日公示、 课堂作业每周公示的公示环节；落实全批全改、当日作业当 日批改、面批与单批结合、集体补短与分层辅导结合的批改 环节；落实每天作业班际间互学、每月作业年级内评比、每 半期作业校内展示的展评环节。作业管理信息反馈系统。通过走访调研、问卷调查、作 业抽查、作业展评、召开座谈会等了解教师作业布置情况、 学生完成作业情况和家长反馈情况。同时，校内设立“双减 在行动”举报箱，公布举报电话，每周四设立校长接待日， 欢迎家长到校面对面沟通反馈作业管理情况。