六年级家长会数学老师参考讲话.doc

六年级家长会数学老师参考讲话六年级的小孩还需要家长辅导吗？怎么样辅导？见到不少家长，家长都说，“把小孩交给你们，我们就放心了”，听到这些话，我们感到十分欣慰，但同时也感到肩上的责任沉甸甸的，毕竟家长是小孩的第一任教师，作为家长一对一的教育要比我们面对几十个小孩的教育效果更好。步入六年级，许多家长认为小孩已长大了，由原先的“扶”逐步“放”，这是正确的。但“放”不是完全的放手，而是有“放”也有“收”，关于依赖性较强的学生还需不断叮咛，针对学生的特点进展引导。我们的晚上家庭作业一般都是对当天知识的稳固，有个别同学有未完成作业第二天早上补或抄袭的情况，有的同学说是无人辅导。针对这些咨询题，我们还有的家长反映，在家也想辅导小孩，但总怕在家讲解的方法和教师讲解的方法不同，事实上，这是大可不必担忧的，你只需认真地看一看我们的教材，让小孩将他会的知识或方法讲给你听，这既激发学生的学习兴趣又复习稳固了知识点，就不会发生这种咨询题了。要注重培养小孩良好的数学学习适应要培养学生的良好的作业适应，应该从几方面着手。（1）培养按时完成作业的适应，要求学生当天的作业当天完成，这就希望大家的配合，检查作业的书写和正确率；（2）独立考虑的适应。当小孩在作业中遇到咨询题时，家长要做一个引导者，鼓舞小孩多读题，仍然不明白时引导小孩去理解，不要直截了当讲解，如此防止小孩构成依赖；（3）做完作业认真检查。为什么非常多聪明的小孩却不一定就能获得优良的成绩呢？主要是小孩没有良好的检查适应。在学校，我们每个小孩数学上都有一个草稿本和纠错本，定期检查，希望家长在家也能要求小孩如此做。只有多催促，多提示，才能促使小孩不断进步。正确对待小孩的分数。期中考试已经完毕，作为家长，我们应该清晰，分数只是对小孩一段时间的检测，不要由于小孩的进步而自满，也不要由于小孩的退步而失去决心，考试分数不理想，应该与教师、小孩一起研究咨询题所在。教育小孩我们每个人只有一次时机，不可能失败了从头再来！