信息技术计划总结小学一年级第二学期信息技术教学计划.doc

信息技术计划总结小学一年级第二学期信息技术教学计划 一、所教年级学生现状分析 ：一年级的小学生每班大约有 50人左右，我共教 5个班。这些小学生刚离开幼儿园，比拟好奇、贪玩，因而应留意培养兴趣，激发学生的积极性，保证学生爱学、乐学。二、本册教材的知识系统和构造：1 、根底知识和根本操作：在教学中，先从认识计算机入手，掌握计算机的组成，明白各部分的名称，并能正确地开机、关机。这是本学期的根本知识点。2 、鼠标操作：鼠标是计算机最重要的输入设备，纯熟地掌握鼠标的操作是学好计算机的前提，因而从开场就要学习鼠标操作，可有计划地让学生玩各种小游戏，如此既能激发学生的兴趣，又能进展鼠标练习，纯熟鼠标的操作。3 、走进绘图世界：画画是小学生最喜爱的，同样在电脑上画画更能激起小孩的兴趣。这也是小学生系统地学习一种程序的开场。三、本册教材总的教学目的、教学重点、难点：鼠标操作的纯熟程度是学好计算机的前提，因而这是本学期的教学重点。绘画是一年级小学生最喜爱的，也是一年级教学的重点，同样也是小学生系统掌握一种程序的开场，因而也是教学的难点。四、主要的教学措施和教改思路：一年级开设微机主要是为了开发学生的智力，培养学生对计算机的兴趣和认识，因而应从学生好奇、贪玩的心理入手，采取寓教于乐的教学方法，使小学生们在玩中学，在学中玩，潜移默化，在不知不觉中学到知识。五、安排教学进度：第 1 周：初步认识计算机，掌握计算机的启动和关闭。第 2-9 周：从玩游戏入手，学习指法操作及鼠标操作，同时培养学生对计算机浓重的兴趣。第 10-20 周：学习绘画。