2022年全国教师资格证统一考试小学《综合素质》材料分析答题模板42分.docx
-
资源ID:68010459
资源大小:12.26KB
全文页数:9页
- 资源格式: DOCX
下载积分:15金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
2022年全国教师资格证统一考试小学《综合素质》材料分析答题模板42分.docx
2022年全国教师资格证统一考试小学综合素质答题模板答题模板第一步:判断行为性质,判断老 师行为对错。第二步:理论知识+解释+材料分 析 第三步:总结。答:材料中教师的行为是正确的,体现了 XXX的要求。(or:材料 中教师的行为是错误的,没有做到XXX的要求。)首先,XX老师的教育教学行为体现了(or:违反了)素质教育是 面向全体,促进学生全面发展的教育素质教育要求全面发展和整 体发展,要求德、智体、美等各方面并重,要求全面发展学生的思 想政治素质、文化科学素质、劳动技能素质、身体理素质和审美 素质等。材料中体现了(or:违反了)这一点。其次,XX老师的教育教学行为体现了素质教育是促进学生 个性健康成长的教育。素质教育强调教育要尊重和发挥学生的主 体意识和主动精神,培养和形成学生的健全个性和精神,使学生活 泼地成长。材料中体现了(or:违反了)这一点。第三,XX老师的教育教学行为体现了素质教育是以培养学生 创新精神与实践能力为重点的教育。素质教育要完成培养创新精 神和培养创新型人才的特殊进学生个性健康成长的教育。素质教 育强调教育要尊重和发挥学生的主体意识和主动精神,培养和形 成学生的健全个性和精神,使学生活泼地成长。材料中体现了 (or: 违反了)这一点。第四,XX老师的教育教学行为体现了素质教育是以培养学生 创新精神与实践能力为重点的教育。素质教育要完成培养创新精 神和培养创新型人才的特殊使命。材料中体现了(or:违反了)这一 点。最后,XX老师的教育教学行为体现了素质教育是着眼于学 生终身可持续发展的教育。素质教育不单纯要看学生现在的成绩, 还应该关注到他的将来。材料中.体现了(。匚违反了)这一点。总之,XX老师的教育教学行为是正确的(or:错误的)。我们应 该像他学习(or:应该加以改正。)可判音答:材料中教师的行为是正确的,体现了 XXX的要求。(or:材料 中教师的行为是错误的,没有做到XXX的要求。)首先,以人为本”的学生观认为学生是具有独立意义的主体。 学生是独立于教师头脑之外的,不以教师意志为转移的客观存 在,学生是学习的主体。材料中体现了(or:违反了)这一点。其次,“以人为本”的学生观认为学生是发展的人。每个学生 都具有巨大的发展潜能,每个学生都是处于发展过程中的人,我 们应该用发展的眼光看待学生。材料中体现了(or:违反了)这一点。最后,“以人为本”的学生观认为学生是具有个性与差异的人, 要以承认学生差异和个性发展为基础,对待学生应该因材施教, 具体问题具体分析。材料中.体现了(or:违反了)这一点。总之,XX老师的教育教学行为是正确的(or:错误的。)我们应 该像他学习(or:应该加以改正)答:材料中教师的行为是正确的,体现了 XXX的要求。(or:材料中 教师的行为是错误的,没有做到XXX的要求。)首先,新课程背景下的教师观强调,教师应该是教育教学的研 究者。新课程要求教师应该是个研究者,在教学过程中以研究者 的心态置身于教学情境中,以研究者的眼光审视和分析教学理论 与教学实践中的各种问题,对出现的教学问题进行研究。材料 中体现了 (。匚违反了)这一点。其次,新课程背景下的教师观强调,教师在对待自我上不断 反思。教师应该养成反思的习惯,反思自己授课的优缺点,促进 自己不断成长。材料中,体现了(or:违反了)。第三,新课程背景下的教师观强调,教师在对待与其他教育 者的关系上强调要合作,老师帮助新老师成长,同事之间共同进 步。材料中体现了(or:违反了)这一点。第四,新课程背景下的教师观强调,教师是学生学习的促进 者,在教学的工作上应该帮助和引导学生成长。材料中体现了(or:违反了)这一点第五,新课程背景下的教师观强调,在师生关系上要尊重和爱 护学生。学生在课堂中具有主人翁的地位,教师要尊重和关爱学 生。材料中体现了(or:违反了)这一点。第六,新课程背景下的教师观强调,教师是课程的开发者。教 师在日常生活中要不断学习,将自己学习到的知识运用到课堂中, 开发和创新我们的课堂。材料中体现了(or:违反了)这一点。总之,XX老师的教育教学行为是正确的/错误的我们应该像 他学习/应该加以改正)答;材料中教师的行为是正确的,体现了 XXX的要求。(or:材料 中教师的行为是错误的,没有做到XXX的要求。)首先,XX老师的做法符合了关爱学生的要求,关爱学生要求老 师要尊重爱护学生,平等尊重学生。材料中XX老师体现了/违 反了关爱学生的要求。其次,XX老师的做法符合了教书育人的要求,教书育人要求 老师要注重学生全面发展,启发学生的素质教育,注重因材施教。 材料中XX老师.体现了/违反了教书育人的要求。第三,XX老师的做法符合了爱岗敬业的要求,爱岗敬业要求老 师要对工作高度认真负责,勤恳敬业,甘为人梯。材料中老师在 指导学生参加运动会的时候认真负责,勤恳敬业,体现了爱岗敬 业的要求。第四,XX老师的做法符合了为人师表的要求,为人师表要求 教师做到坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着 得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事, 尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉托制有偿家教,不利用职 务之便谋取私利。材料中XX老师体现了/违反了教书育人的要 求。第五,XX老师的做法符合了终身学习的要求,终身学习要求 老师首先树立终身学习的理念,不断提升教师的专业素养和教学 能力。材料中XX老师体现了/违反了教书育人的要求。第六,XX老师的做法符合了爱国守法的要求,爱国守法要求 老师热爱祖国,依法执教,不体罚和变相体罚老师。材料中XX 老师.体现了/违反了教书育人的要求。