高中语文老人与海教案.docx

老人与海教案高中语文第三册（必修）第二单元【教学目标】1、引导学生把握小说的主要内容，借助资料了解作者海明威及其作品。2、结合文章，探究海明威作品的风格。3、理解老渔夫的硬汉性格，提高学生对人生中成功与失败的辨证关系的认识，提升学生对人性的 认知。学习桑地亚哥坚强的意志和永不打垮的精神。培养不屈服于命运，凭着勇气、毅力和智慧在 艰苦卓绝的环境里进行抗争的精神。【教学重难点】本文安排在高中语文第三册小说单元，学生没有阅读障碍，但对海明威小说的风格及人物形象 的象征性理解有一定的难度。鉴于此，我领悟内涵，感受人物内在精神世界，体会其艺术表现力； 努力探索作品中永恒的精神力量，以及海明威的小说创作原则作为本课的重难点。【教学方法】以师生探讨为主，以教师的引导为辅。【课前准备】布置学生到图书馆或上网查阅海明威的老人与海这部作品，以及海明威的个人经历、文学 创作理论；多媒体课件。【教学内容及步骤】一、导语设计：“相信在座的许多同学都已经对老师手中的这本书有所了解了。当然，有些令我们感到难以置信 的是它的体积与它的名气居然成反比。仅三万来字的中短篇小说却能够在诺贝尔文学奖的历程中烙 上它的印记。让我们不禁想问被称为“现代英雄神话”的传奇人物海明威究竟用什么魅力征服了全 世界的读者。遗憾的是斯人已逝，但我们今天还是依然可以从朴实无华的文字中去探寻老人与海 的精神世界。"二、课前预习小结：要理解老人与海，我们得首先走近作者海明威。在预习的时候叫大家收集相关的资料，现 在让我们大家一起重温一下。工作者推介：海明威：海明威（18991961）,美国小说家，一向以文坛硬汉著称。1954年度的诺贝尔文学 奖获得者，“迷惘的一代”的代表作家。1、（硬汉性格的自我塑造者）附：第一次世界大战后出现在美国的一个文学流派。这个名词源出侨居巴黎的美国女作家格特 鲁德斯泰因。她有一次指着海明威等人说：“你们都是迷惘的一代。"海明威把这句话作为他的长 篇小说太阳照样升起的一句题辞，于是“迷惘的一代”成了一个文学流派的名称。（“迷惘的一代"从此成为这批虽无纲领和组织但有相同的创作倾向的作家的称谓。所谓“迷 惘"，是指他们找不到新的可靠的精神支柱，因而悲观、失望、彷徨、忧虑，处于一种迷茫，不知走向何处的精神状态。“迷惘的一代"尽管是一个短暂的潮流，但它在美国文学史上的地位是确定了 的。）2、海明威传奇的一生：|他的一生都在历险:他当过战地记者，打过仗，负过伤；在和平年代也不安 分：斗牛、狩猎、捕鱼、驾驶巡逻艇和飞机。他年少的时候就因为痴迷拳击而导致一只眼睛永久失 明；参加过两次世界大战，出生入死以致伤痕遍体。作为红十字会车队司机参加第一次世界大战， 以后长期担任驻欧记者，并曾以记者身份参加第二次世界大战和西班牙内战。晚年患多种疾病，精 神十分抑郁，经屡次医疗无效，终用猎枪自杀。（有谁想到，曾经诅咒自杀的父亲为懦夫的海明威 自己还是走了那条一样的不归路）3海明威的评价（1）、美国著名的文学评论家马尔科姆考利在一篇文章里称海明威为“这头老 狮子"。生动地概括了海明威性格中刚毅、勇敢和坚韧的一面。（2）、海明威是美利坚民族的精神丰碑。要了解美国，你必须走近海明威，走到 代表着美国民族坚强乐观的精神风范的文学长廊中来。正如约翰肯尼迪总统的唁电所说：“几乎 没有哪个美国人比欧内斯特海明威对美国人民的感情和态度产生过更大的影响。"他称海明威为“本世纪（2 0世纪）最伟大的作家之一”。4、海明威文风格特点风：|海明威的文风向以简洁明快著称，俗称“电报式"，他擅长用极精练 的语言塑造人物。他创作风格也很独特，从来都是站着写作。以至他的墓碑上有句双关妙语：“恕 我不起来啦！"他笔下的人物也大多是百折不泻的硬汉形象，尤以老人与海中桑提亚哥最为典型。用海明 威的一句名言可以概括这类硬汉甚至其本人，乃至可涵盖美利坚民族的性格：“一个人并不是生来 要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。"5、老人与海获1954年诺贝尔文学奖，授奖委员会的评价是：勇气是海明威的中心主题。老人与海写的是一个老人，展现的却是一个世界。6、课文回忆：老人与海的情节并不复杂。一个名叫桑地亚哥的老渔夫，连续84天没捕着一条鱼。后来， 他单独一人出门远航，在海上经过三天两夜的搏斗，终于捕到一条足有一千五百多磅的大马林鱼。 然而，在归途中，一条条鲨鱼陆续围了上来，尽管老人奋力拼搏，但还是没能抵挡住凶猛鲨鱼的进 攻，等他回到海岸时，大马林鱼只剩下了一副巨大的骨架。三、课堂问题探究1、探究问题之一：人们称海明威的作品具有“电报式风格，在本文中，这种特点表达在哪些方面？（提示：应 该从小说的情节结构的安排、小说人物性格及塑造手法、环境描写手法等方面入手去分析）结构上的单纯性，人物少到不能再少，情节不枝不蔓，主人公性格单一而鲜明。本文中直接 出场的人物只有老渔夫桑地亚哥一个，情节也主要是围绕大马林鱼的捕获以及因此而引来的与鲨鱼 之间的搏斗，可谓单纯而集中。海明威曾经对老人与海的原稿进行了两百屡次的阅，正如他自 己所说，“老人与海本来可以写成一千多页那么长，小说里有村庄中的每个人物，以及他们怎 么谋生，怎样出生，受教育，生孩子等一切过程"然而他砍伐了所有的冗言赘语，删去了所有 别人写过的东西，删去了解释、讨论，甚至议论的局部，剪去了一切花花绿绿的比喻，去除了亳无 生气的文章俗套，使小说单纯而集中。 防止使用过多的描写手法，防止过多地使用形容词，特别是华美的辞藻，尽量采用直截 了当的表达和生动鲜明的对话，因此，句子简短，语汇准确生动。在塑造桑地亚哥这一形象时，他 的笔力主要集中在真实而生动地再现老人与鲨鱼搏斗的场景上。鲨鱼的来势凶猛，老人的沉着迎战, 机敏矫捷，都写得生动逼真。如写鲨鱼出现的情形，“当一大股暗黑色的血沉在一英里深的海里然 后又散开的时候，它就从下面水深的地方窜上来。它游得那么快，什么也不放在眼里，一冲出蓝色 的水面就涌现在太阳光下。”这段描写没有一个比喻句和形容词，但鲨鱼的凶猛、快捷，形势的紧 迫却立刻展示在读者面前，清新洗练的表达文字和反复锤炼的口常用语，使人读来有身临其境之感。 文中对大海的描写粗暴简洁，犹如一幅水墨山水画，读来令人心旷神怡，美不胜收。 鲜明生动的动作描写和简洁的对话。海明威善于从感觉、视觉、触觉着手去刻画形象， 将作者、形象与读者的距离缩短到最低限度，而且很少直接表露感情，他总是把它们凝结在简单、 迅速的动作中，蕴涵在自然的行文或者简洁的对话中，由读者自己去体会。如写老人与鲨鱼搏斗的 场面：“老头儿用鱼叉撰到鲨鱼头上的时候，他听得出那条大鱼身.上皮开肉绽的声音。这种描写 本来都是老人的所见所闻，但读者读来便会过电一般油然而生出同样的感觉，同惊惧，同紧张，同 喜悦。海明威”打定主意放手让读者去如实地吸取印象"，而"不挤到对象与读者之间去碍事”， 他要让对象与读者直接沟通，这也是这篇小说的场景描写如此震撼人心的个重要原因。 着力追求种含蓄、凝练的意境。海明威曾经以冰山来比喻创作，说创作要像海上的冰 山，八分之一露在上面，八分之七应该隐含在水下。露出水面的是形象，隐藏在水下的是思想感情, 形象越集中鲜明，感情越深沉含蓄。另外，为使“水下”的局部深厚阔大，他还借助于象征的手法, 使作品蕴涵深意。2、探究问题之二：人物桑地亚哥的精神力量？海明威借助老人与海中的桑地亚哥之口喊出一个男子汉的宣言：人不是生来要给打败的。你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。（老人是彻彻底底的胜利者，他比任何人都要坚强。“人不是为失败而生的"，”一个人可以被 消灭，但不能给打败!”这样的豪言壮语，从来都只会出现在胜利者的口中。老人说出了这样的话， 并不因为他读过了多少书，仅仅是他那最高尚的灵魂使然。）由学生总结，填空完成：一个面临厄运甚至绝境永不屈服、永不放弃的硬汉子!那么为什么如此很简单的一个人物却能影响全世界呢？细心的同学会发现，在简单而朴素的人物背后，留下了给予我们太多人生启示。文章中出现了很 多闪烁着人类智慧和勇气光辉的精彩的语句，这些语句是直面人生、战胜困难的精神力量。摘录如 下：1、每一天都是一个新的日子。走运当然是好。不过我情愿做到分毫不差。这样，运气来的时候，你就有所准备了。2、不过话得说I回来，没有一桩事是容易的。3、不过人不是为失败而生的，”一个人可以被消灭，但不能被打败。4、现在不是去想缺少什么的时候，该想一想凭现有的东西你能做什么。5、人不抱希望是很傻的。每次读到老人与海的时候，心灵都会受到极大震动。这种共鸣就是内心深处对它所 散发的人性光辉的一种共鸣的呼喊。其实每一本好书都表达着人性，当你从中体会到人的伟大 和崇高，你就会发现这本好书散发着人性的光辉。所以有时候我也试图在圣地亚哥身上寻找自 己的影子。它让我开始思索：应该过一种什么样的人生，什么才是坚强。什么是成，什么是败。 什么样的生命才有价值。海明威用简单的笔触描绘出了许多百折不弯的邂直戈塞，尤以老人与海中桑提亚哥 最为典型。这类人物乃至可涵盖美利坚民族的性格。海明威： 顽强坚韧、自尊自强富有探索开拓精神的硬汉画出优点，影响国民无意而为之鲁迅： 懦弱卑琐、封闭保守又愚昧无知的懦夫画出缺陷，改造国民有意而不为个人推荐：第一句话：过程远比结果重要。第二句话：只要有百分之一的希望就要尽百分之百的努力。人生有如一次长旅，不可能总是一帆风顺，因为爱情、家庭、仕途的挫折，每个人都可能有困 惑、迷惘、失意而不自拔的时候，一种颓丧、空虚、落寞的情绪有如阴雨连绵，久下不停，而海明 威的老人与海，犹如轮艳阳照亮了读者的心灵，照亮了前行的人生之路。圣地亚哥那精神和气 魄的胜利，赢得我们崇高的敬意，才使我们和追随老人的孩子一样，为他的悲壮落泪。我的收获：追求成就着完美！为了自己的幸福，努力奋斗。即使有再多磨难，也不要放弃。你可以被打垮，但你不能轻易 言弃。你可以最后没有胜利，但你必须努力地奋斗在其中的每一个过程。四、课堂小练习：选取给你启发最深的一句话，写出自己的收获。附：板书老人与海（海明威）电报风格的特点美国性格的人物成功与失败的悲壮追求与完美的邂逅