排球正面双手垫球教学设计(含教案).docx

排球原地双手正面垫球教学设计教师姓名：张强学校：北京市三帆中学班级：初二男生人数：12人时间：2014年2月26日地点：排球场指导思想与理论依据1.本课以体育与健康课程标准为理论依据，树立健康第一的指导思想； 2.在教学中根据运动技能形成的规律以及青少年身心发展规律选用教学手段 和方法，让学生由易到难掌握技术动作；以游戏性比赛结束，既进行了身体素 质练习，又提高了学生对课的兴趣；3.面向全体学生激发练习的积极性；关注个体差异，师生共同努力创设轻松 和谐的教学氛围。教学背景分析1 .教学内容分析动作要领：身体正面对准来球；当来球在胸腹前一臂左右距离时，两手臂伸直、 夹紧、提肩；抬双臂前伸到球下，用腕关节以上10厘米处击球；手臂击球时 下肢伸腿蹬地，上下肢配合，协调用力；击球后身体重心前移。教学重点：垫球时的手型、击球点、击球部位教学难点：身体和手臂的协调用力初二排球单元教学共10次课，本次课为第1课次。2 .学生情况分析本次课的教学对象是初二男生，人数为12人。(1)初二学生大肌肉群发育较快，运动中枢已经基本发育完全，可以完成复 杂、精细的动作；(2)学生已经学习过排球，对排球技术有一定的认知；(3)初二阶段学生求知欲强，敢于尝试，有利于本课的学习。教学手段、主要教学方法和教学资源1.教学手段：(1)讲解示范排球原地双手正面垫球的动作方法、要点。(2)通过徒手重复练习法对排球原地双手正面垫球的技术动作进行练习。(3)利用双人合作击固定球来加深对排球原地双手正面垫球技术的理解。(4)一人抛球一人击球来巩固排球原地双手正面垫球技术动作。(5)教师巡回指导、纠正学生动作。2教学方法：问题探究法、讲解法、示范法、分解练习法、完整练习法、比 赛法。3教学资源：教师、学生、排球、篮球场地及其他器材。教学流程教学内容排球原地双手正面垫球教学目标1认知目标：学习排球正面双手垫球的动作方法，了解它在比赛的作用和锻炼 价值2技能目标：85%的学生基本掌握排球正面双手垫球的动作，发展学生灵敏、 协调等身体素质3情感目标：培养学生认真的学习态度和协作学习的习惯教学过程教 字过程教学时间教学内容次数时间组织教法与要求开始部分1 .整队、检查人数2 .师生问好3 .宣布本课内容4 .检查服装、安排见习生1 ；组织：XXXXXXX X X X X X要求：快、静、齐准备部分8 '、队列跑2，组织：两路纵队教法：1 .学生绕篮球场慢跑2 .教师吹哨指挥二、球操(1)体转运动(2 )体侧运动(3 )腹背运动(4 )踢腿运动(5 )压腿运动(6 )踝腕关节4X8拍6，要求：队列整齐，口号洪亮组织：X X X X X XX X X X X X教法：1 .教师讲解、镜面示范2 .学生练习要求：动作规范，发力充分，有 节奏、有幅度，达到完全热身的 效果。基本部分27 '-、学习正面双手垫球 动作要领：身体正面对 准来球；当来球在胸腹 前一臂左右距离时，两 手臂伸直、夹紧、提肩； 抬双臂前伸到球下，用 腕关节以上10厘米处 击球；手臂击球时，下3，组织：X X X X X XX X X X X XA教法：1.导入：请3名学生用自己习惯 方法接抛球，发现问题，引出本肢伸腿蹬地，上下肢配 合,协调用力；击球后 身体重心前移。课内容2.教师讲解、示范（正面、侧面）基 本 部 分教学重点：垫球时的手型、击球点、击球部位教学难点：身体和手臂40的协调用力1.原地做徒手模仿2.两人一组垫固定球3.两人一组垫抛球40405，要求：认真听讲，仔细观察组织：两列横队散开队形教法：1 .教师讲解、示范.学生练习2 .教师巡回指导5 '要求：两臂夹紧，压腕、顶肘、提肩动作协调组织：两列横队相对而立5，教法：L教师哨声指挥2.学生练习要求：相互配合，认真协助组织：两列横队，相对而立4.自垫球练习(1)一抛一垫(2 )连续自垫O £二、游戏"排球快递" 方法：分为两队每队 6人每人围篮球场半 场折返两次后将球递 给下一名队友，如此往 复直到比赛结束，输的 一方接受相应的处罚。4015 /9，教法：1 .教师哨声指挥2 .学生练习3 .教师指导，纠正错误动作易犯错误：击球位置不固定，影 响垫球效果纠正方法：多垫固定球，固定击 球位置要求：两人认真配合，击球点准 确，控制力量组织：两列横队敞开队形教法：L学生练习4 .教师巡回指导要求：动作正确，控制击球力量组织：两路纵队篮球场端线外 教法：1 .教师组织2 .学生比赛.教学过程由易到难，让学生循序渐进的掌握排球原地双手正面垫球的技术。要求：积极参与注意安全结束部分4，1 .放松活动2 .小结3 .布置收回器材4 .师生再见组织：X X X X X XX X X X X XA场 地 有材排球场地排球12个预 计 运 动 负 荷网，1401201008060(»1111ft11I5101520253)3540运动密度35%±5%安全措施1 .认真做好准备活动；2 .上课过程中注意学生的身体和心理的变化，防止偶然事故的发生；3 .遇到突发运动损伤，根据损伤的情况及部位，及时进行处理；4 .遇到突发的其他身体情况，及时与医务室联系。课后小结教学设计特点分析1 .采用游戏比赛法，在增强学生身体素质的同时也增强了学生对体育课的兴 趣。教学效果评价设计1 .技能达成预计：通过本节课学习，预计90%以上的同学能初步掌握排球原地双手正面垫球的 动作要领。2 .密度负荷预计：密度预计：35%±5%生理负荷预计：125次/分左右。