2022师德师风演讲稿（15篇）.docx

2022师德师风演讲稿（精选15篇）发布时间：2022-08-302022师德师风演讲稿（精选15篇）2022师德师风演讲稿篇1尊敬的领导，各位同事：大家好！我演讲的题目是知足、感恩、奉献。有一种人生最为美丽，那就是教师，平凡的人生，壮丽的事业;有一首歌谣最为动听， 那就是奉献，无私的奉献，播撒着未来的希望。三尺讲台，是我们默默耕耘的土地，扎根这片土地，是我们的光荣和自豪!我们既然选 择了这份职业，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉献给他而无怨无悔！作为一名教师，我很知足，知足于拥有这份高尚的职业;知足于学生的爱戴和家长的信 任;知足于清新而富有生机的校园氛围;知足于人生的平淡，平淡的人生也可点缀纷繁！人应该学会知足，知足者常乐。有了工作本身就是快乐，幸福的。我们应该享受这份快 乐，珍惜这份幸福。用感恩的心快乐的去工作去奉献。即使多舛的命运给你带来苦难，带来绝望，但我们仍要心怀感恩。一个人学会了感恩， 才能托起世界的脊梁。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。世界的主宰一一人，更要充满感恩 之情。一颗感恩的心，化干戈为玉帛，一颗感恩的心，化腐朽为神奇;一颗感恩的心，化冰峰 为春暖。人生路上，缺少了感恩，就缺少了阳光雨露。心怀感恩，就能回报社会，报答自然。作为一名教师，我也拥有一颗感恩的心。我感谢学校，给我提供了工作的平台;感谢领 导，给了我无微不至的关心和帮助;感谢同事，给了我兄弟姐妹般的温暖，更要感谢学生， 给我自信，激发我无穷的工作热情。给我快乐，促使我对生活更深层的热爱。生活在我们这个集体里，我快乐无比，幸福无 比。知足是我快乐的源泉，感恩是我快乐的延续。亲爱的朋友们，请和我一样怀着知足，感 恩的心快乐地工作吧！作为一名教师，当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时，当你站在讲台上目视渴求知识 的眼睛时，你会想到什么?是民族的发展，国家的富强?还是家长的期望?孩子的未来?此时此 刻，你是否想到自己肩负的责任和使命呢?作为教师的你，怎样才能体会这份爱，表达这份 情呢?如果让我回答，我会义无反顾的选择敬业。之所以选择，我会热爱，之所以热爱，我会执着，之所以执着，我会奉献。因为我们拥 有着培养祖国花朵的责任，教书育人是我们的天职和本分，也是我们的信念!是啊，我们用 一根教鞭守着一方净土，两袖清风执着着一份清淡，三尺讲台献上一片爱心。奉献不仅仅为 了别人，也为了自己的心灵。奉献多一点，付出多一点。每个人的心灵之花就会绽放最美丽的笑颜，我们的世界才会 越变越美好!其实，奉献对任何人都不苛刻。常言道，播种善良，收获友爱;播种希望，收获 未来。我们既然选择了讲台，就选择了默默奉献，如果我们不付出，不创造。不追求，那我们 的青春必然在似水年华中悄悄逝去。让我们行动起来，释放我们的热情吧!伟大的祖国需要 我们奉献，火热的生活需要我们奉献，让我们用爱心搭起桥梁，用真心铸成友情，用关心凝 成团结，把我们平凡的人生献给这壮丽的事业吧!为花儿纵情绽放，为桃李处处芬芳，让教 缺乏*意识，有些中小学教师甚至成了*的代名词，可见教师倡导*并身体力行的必要性。 大学教师虽不像中小学教师那么*，但师道尊严的流毒依然至深，认为学生尊重教师是天经 地义，却忽视了教师也应该尊重学生。在教学过程和教育管理中，对学生过多地指责和否定，指责学生学习不努力、生活散漫、 胸无大志等等。即使这种指责是善意的、有根据的，学生在内心深处也是难以接受的。因为 学生的需求和个性被忽视了，他们的主体地位得不到体现，而且有的批评和指责带有主观武 断的色彩，缺乏在相互新生的基础上讨论问题的*氛围，本质上不是主体与主体间的交流。 显然，*作风是确立和发展学生主题性的基础，是师德师风建设中不可或缺的重要内容。师德不仅是教师个人问题，也是教师群体问题，即风气问题。个人师德不好，虽然有时 会在小范围里造成一个臭鸡蛋毁了一锅汤的坏影响，但毕竟还只是小范围的事。教师群体 如果风气不好，特别是与社会上的不良风气沆濯一气，其危害性就大了。这时的师德问题就演变为整个教育行业的道德问题，这时的不良师风就演变为教育行业 的不正之风了。这些年来，社会上的不良风气对教育行业也造成了很大的污染。大到学校乱 收费、吃学生、拿学生，小到教师个人贪占学生，一度成了一种极坏的社会风气。可见师德师风问题是与行风紧密相关的，而行风又与世风相伴相随。一般说，世风日下, 必然行风日下，行风不正，必然师风不正。所以整顿师风必先整顿行风，整顿行风必先整顿 世风。而特殊说，由于教育行业对后代的影响超过其他行业，因此，有时师风正，也可带动 行风，行风正，又可影响世风。所以，任何时候，提倡教师的师德师风都是必要的。总之，加强师德师风建设，教师通过教育理念的创新，从而推动教学内容、方法的创新, 是大有用武之地的。为培养具有创新精神和实践能力的主体，每一位教师都应该以身作则， 为人师表、教书育人，做青少年学生健康成人的指导者和引路人，努力成为无愧于党和 人民的人类灵魂的工程师。2022师德师风演讲稿篇11各位领导，各位评委，尊敬的老师们：大家下午好！今天我演讲的题目是精彩就在身边。各位老师，打开记忆的大门。你一定有过很多很多的梦想。也许儿时的你梦想成为一名 伟人，长大后发现：那决不可能；于是你梦想成为伟人的爱人，成家时才明白：只能成空; 于是你义无反顾的走上三尺讲台，下定决心：我一定要做伟人的老师！终于梦想成真！也许你有些无奈，有些失落，但是更应该感到快乐和幸运，因为这是一份有关梦想的职 业，这是一份有关心灵的职业，更是一份成就人才关于爱的事业！面对一个个鲜活可爱的面 孔，面对一双双求知的眼睛，我们总是一次次默默的告诉自己，要努力，要加油，要成为深 受学生欢迎的好老师。我们曾经做了种种诗意的描绘：如果学生是花朵，我们愿意做绿叶陪 衬，如果学生需要光明，我们一定要做蜡烛燃烧自己。可是真正的教学实践中，也许你认为 应该像大树一样庇护学生的时候，他会挣脱高喊让暴风雨来得更猛烈些吧！我要去历练! 也许你像园丁一样准备为学生修枝剪叶的时候，他会哀求：老师，请保持我的个性，我愿 意成为这样！ 我们才明白，做一个理想的老师是多么不易。这需要知识和高于知识的智慧, 需要修养和高于修养的人格力量，还需要方法和高于方法的能力。我们不禁有些茫然，有些 紧张，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，不知怎样来求索。于是，我们希望找到德才兼备的 楷模来模仿，找到真正的大师来定位。其实停下脚步，来看看身边的人，才发现真正的老师, 真正的好老师不是遥不可及，也才发现真正的圣贤，不是在古书里，不是在电视屏幕里，而 师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就体现在我们的身边，精彩就在我们的队伍里, 它可以是一种状态：是张洁老师的雷厉风行；是刘春玲老师的风风火火；是张德朋老师的朝气蓬勃。它可以是一种行动：是庞春梅老师在医院对学生的悉心呵护；是崔小雪老师课下对学生的耐心倾听；是刘万红老师对学生的浓厚深情。还可以是一种精神：是汪校长的兢兢业业；是汤校长的严肃认真；是周主任的平易近人；更是一种风格：是黄洁老师的生动幽默；是郭强老师的精益求精：是赵翔老师的豪迈洒脱，更是马廷稳老师的儒雅从容。不只是他们，在座的每一位，都有着独特的魅力，一个会心的微笑，一句温存的问候, 一汪感动的泪水，一次倾心的交流，一番严厉的批评，一节精彩的课都在体现着老师们的风 采和内蕴。没有惊天动地的豪言，却在脚踏实地干；没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的 信念在前行；没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳。这方神圣殿堂 因为有你，有大家而精彩纷呈，这方土地因为有希望，我们共同的希望而充满活力。让我们 一起努力，携手共进，共同演绎教师的风采！最后，祝愿我们的学校越来越美好！祝愿大家 工作顺利！2022师德师风演讲稿篇12今天我们一起探讨的题目是关于诚信。什么是诚信?顾名思义，诚实守信。商家合法 经营，是诚信;人们之间相互平等交往，是诚信;教师传道受业解惑，也是诚信。诚信，作为中 华文明古国的传统美德，几千年来，受到人们的自觉信奉和推崇。而时至今日，我们为何又 重提诚信?是的，这是因为有许多的事令人骇然：假烟、假酒、假种子、假化肥、假文凭、 假职称不胜枚举。人而无信，不知其可也，失去诚信，必定失去发展的空间，失去坚强 有力的支持，失去人格和尊严。有一名德国留学生，成绩优异。毕业后，到处求职，屡屡受挫。这是为什么？原因很简 单，因为他的档案记录表明，他曾经逃避公共汽车票被抓三次。在新加坡，有人拿着飞机票 却不能登上飞机,因有资料显示他借阅的图书还没有归还图书馆。可见，诚信对于每个人至 关重要。诚信，公司才能聘用你;诚信，银行才能借钱给你;诚信，才能得到别人的信任。同 样，有诚信的教师，才能赢得学生、家长的拥护和社会的支持。诚信，是道德教育和素质教 育的重要内容，是做人之本、兴业之本、立国之本。记得在刚步入幼教岗位时，为了博得孩子们的欢心，我也有过失信的举动，在一次聊天 活动中我偶尔和一个孩子寒暄着说最近你表现的很好，晚上要到她去做客，孩子听到了我的 话后到处和伙伴们炫耀着我今晚要去她家的事情。可是工作的繁忙让我忘记了对孩子们的承 诺，晚上九点多接到了孩子的电话，他说：高老师，你不是要来我家玩吗，我准备了很多 好吃的你怎么还没有来呢。哎呀，只好告诉孩子老师太忙了，忘记了，听到他失望的眼神 和惋惜的语气，我觉得很内疚，孩子对于老师说的话总是坚信不移、满怀希望的。而我所说 的不负责任的鼓励对孩子来说更是一个无言伤害。在一则寓言故事里，一位商人在上帝给他礼物时，选择了金钱、地位、家庭唯独扔 下了诚信，结果他下了地狱。虽说在我们生活中遇到的仅仅是一些小事，说过的仅仅是几句 谎言，而在现实利益与诚信发生矛盾是，还是请您选择诚信吧，因为守住诚信，就是守住了 做人的根本;守住诚信，就守住了成功！现在作为一个工作九年经验的老教师更加觉得诚信，对于我们幼儿教师来说，更是至关 重要的。教师是立园之本，师德是教育之魂。孩子是善于模仿的，人们常说：学高为师，身 正为范。幼儿教师只有具备了良好的道德品质，才能有资格为人师表，才能更好地教育和影 响幼儿。在家里，父母是孩子的启蒙者;在学校，教师是孩子的表率，其言行举止，甚至兴 趣爱好等，都会对年幼纯洁的孩子产生潜移默化的影响，因为我们无意识的一个行为或许就 伤害了孩子的自尊，随口说的一句谎言更会拉远我们与孩子的距离。所以我在幼儿教育 的这条路上继续慢慢摸索着，早晨的时候我会微笑来迎接每一个纯真的小脸，和他们亲切的 问好，尽量做到每一天至少拥抱一次幼儿。并对每一位幼儿进行仔细的晨检：一摸、二看、 三问、四查即摸头热不热，看脸色好不好，是否有剪指甲，问家长幼儿在家有无特殊情况, 查幼儿是否带危险物品，有目的、有计划，亲切与家长交流着今天的注意事项并进行及时记 录并追踪，也许有的孩子会因为离开父母而感到难过，但我仍会张开双臂迎接他们的到来, 关心地问他们难过的原因，安慰他们脆弱的心灵，直到他能笑笑地对我说声老师好，我今天 不哭了，你可以给我一朵小红花吗？玩是孩子的天性，我在注重孩子学本领的基础上每天都组织幼儿参加丰富有趣的户外活 动和区域活动时间，户外活动前我会组织幼儿有秩序地上、下楼我鼓励孩子愉快地参与活动, 有针对性地组织幼儿活动，并让胆子大的孩子带着内向的孩子一起玩，培养他们的交往能力, 经过一段时间的培养他们都能进行结对子地进行活动，户外活动时注意安全，保证幼儿在教师可视范围内活动，如有意外发生，教师能够及时 发现并做好处理。组织幼儿做操时做到动作标准、优美、注意镜面示范，口令清晰、准确。区域活动也是幼儿园生活的一个不可缺少的环节，每周的区域活动我会向幼儿介绍重点 开放区域名称及新投放材料的名称与玩法并提出区域活动要求。为幼儿创设安静、有序的活 动区域，让幼儿自主选择区域进行活动。在适当的位置进行观察与记录，适时、适地介入幼 儿活动，帮助幼儿能够顺利开展活动。避免教师脱离幼儿活动做其它准备工作。保育是小段 年龄班的最重要的，第一小块活动是体现我们保育工作的重要一环，做到每个集中活动后都 有一个小块活动，小块活动包括1、分组、分性别入厕，教师在旁适时地进行提醒幼儿做到便后洗手，不玩水，在洗手 间不拥挤、不打闹、不喧哗，让幼儿养成良好的盥洗习惯。并与保育员老师配合及时调整幼 儿的衣裤。2、分组喝水，保证饮水量达到30毫升以上，并教育幼儿用自己的水杯喝水，用后放回 原处不浪费水。3、组织等待幼儿进行小游戏，避免让幼儿在椅子上等待。第二幼儿每天的一餐两点一水果是家长们最关心的话题，也是小年龄段老师和孩子最头 痛的环节，为了保证幼儿的营养和养成良好的用餐习惯，1、我为幼儿创设愉快、安静的进餐氛围，做到及时添餐。2、向幼儿介绍餐点及营养价值，激起幼儿的食欲。对于幼儿挑食的情况进行鼓励奖 励等方法，对于那些厌食的孩子，我采用了小块小碗大家来分享的方法。3、保证幼儿进餐量，幼儿进餐时间不少于20分钟。4、组织幼儿进行安静、轻松的餐前游戏（听音乐、听故事、手指操、认字、看英语片 等）4、组织幼儿餐后游戏。每个幼儿用餐结束后可随时游戏，避免长时间座等，但要在指 定范围内活动，如不影响进餐幼儿。第三就寝以及起床环节:就寝前1、组织幼儿在楼内或户外进行散步，在散步过程中与他们进行愉快的聊天，并在散步 过程中复习儿歌和歌曲。2、入睡前，检查每一位幼儿入厕和更换拖鞋的情况11点50分组织幼儿脱衣，准备入 睡。1、在脱衣时帮助幼儿穿脱衣，鼓励能力强的孩子学会自己穿脱衣，并在指定位置将衣 物摆放整齐，提醒幼儿坐在被窝里折叠衣裤2、检查幼儿袖口、领口是否有沾 湿情况，进 行及时吹干工作2、认真检查幼儿是否将危险物或嘴含食物上床入睡。3、提醒保育员看睡时要在可视范围内认真看护，根据季节与室内温度变化检查幼儿的 午睡情况，天气冷时，中间如有孩子起床上厕所要及时披件外套，以免受凉。起床时，组 织幼儿起床，指导或帮助幼儿穿衣。认真检查幼儿是否有在午睡时尿裤或汗湿的情况发生, 进行及时更换、吹干、清洗工作。4、给班级幼儿进行头发的整理，小班小朋友喜欢老师关爱他们，在梳头的环节以往我 们只注重给长头发的女生梳头发，认真观察起来孩子们总是用很羡慕的眼神看着那些长头发 的女生，其实梳头一环节是最具有亲情味的，老师帮孩子梳头的举动能得到孩子的共鸣，他 们觉得这时候老师最像妈妈，有时小男生都会跑过来让老师帮他梳梳头，所以后来我也会最 后地帮他们梳梳头，顺便说说真帅、真漂亮的话语来鼓励他们。保教结合既然有保就要有教，家长相信我们把孩子交到我们手中希望的就是能在幼儿园 里学到更多的本领得到更好的教育，在这方面我做好提前一天检查准备工作：包括教案、教 具、学具。在组织预设的主题教育活动，以纲要为准则，促进幼儿全面发展。教育活 动中对个别幼儿给予帮助和指导。在基础教育课的同时我还要善于发现本班孩子的实际出现 的问题及时进行课程调整做到保教相结合。幼儿的老师的工作是繁琐的，但只有树立高尚的师德，做诚信的教师，才能永远成为孩 子们的良师益友。最后，允许我引用莎士比亚说过的一句话：生命短促，只有美德能将它传 到遥远的后世。让我们的教师都行动起来，让诚信伴随新世纪的每一分钟，让诚信遍布 幼 儿园的每一个角落！2022师德师风演讲稿篇13尊敬的各位领导和全体教师：你们好!学校领导要我来参加这次演讲会，既没有命题，也没有说限定在几分钟之内， 让我感到为难，这是我遇到的第一个困难;今天我是第一次登台演讲，有一种不适应的感觉, 这是我遇到的第二个困难;况且，刚才前面的几位老师又做了精彩的演讲，热烈的掌声可以 作证。这给我增加了压力，算是我遇到的第三个困难。但是，我并不胆怯，相反，我充满了信心。我相信，既然我站到了这个讲台上来，我就 必定能够鼓起勇气，竭尽全力，让自己体面地走下台去!因为我选择了这样一个演讲题目 爱，教师的职责！朋友，作为教师，你是否有这样的感觉：爱品学兼优的尖子学生容易一一这种爱常常是 自然而然地，由衷产生地，而对所谓差生就不那么容易爱得起来了。你是否留心过生活中有这样的镜头：一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视, 被爱着;而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽略这，爱与他们无缘。殊不知，正是这样的学生更需要人们的爱，因为他们有苦恼，甚至与自卑。他们的心, 有更多需要被人理解的东西。当然，爱这样的差生，需要付出一定的代价，牺牲一些时间，花费一些精力。但是这种 爱更有价值，更为人称道。或许这种爱，未必一定能在学习上显出效果来，但是它使人心热, 使人不再陷入消沉痛苦，从而产生积极的效果。这我是有着多么深刻的体会啊！我是带着稚气踏入学校大门的。记得刚进入学校大门的那一天，我是多么欢喜，因为我 也终于拥有了黑板、粉笔、教鞭，有了一大群学生。听说做教师最重要的就是威严。于是，为了拉开我年龄上与学生过于相近的距离，掩饰 我性格上的天真。幼稚，弥补初登教坛在教学上存在的许多不足，一句话，为了叫孩子们信 服我，我课内课外板起了我本来友善和蔼的面孔。果然，半学期过后，我的弟子们变得服服 帖帖了，路上，他们见到我，想笑，但脸上的肌肉扯不开来，因为怕我，想视而不见又不敢, 因为我明文规定，见到来时要有礼貌，于是，只好颤着嗓音，挤出一句老师好，随即变低下 头去，一溜烟地不见了。有时，他们在教室门口嬉耍，只要听说我驾到，变吓的鸡飞鼠跳, 最后钉在座位上，大气不出。这种场面，虽然多少使我感到某种隐约的失意与不安，但终究 制服了学生，并因而获得了纪律优胜流动红旗，期末，还被评为先进班级，我也获得了优秀 教师的称号。这些胜利，一下子便将那些阴影一扫而光，我陶醉在自豪于得意之中。然而不久，一件意想不到的事情把我击醒了。班上有位男孩子叫小峰，他学习基础差， 经常不完成作业，而我对他不是挖苦就是讥讽，要不就是板着的面孔。有一次，他作业没完 成，我不问青红皂白，就对他下了逐客令：回家补。他鼓起勇气，怯生生地说老师，我在学 校补吧。我冷笑一声，幸灾乐祸地说：怎么，怕挨打?还是回去好，挨打不要紧，只要记住 疼，以后就会写作业了。他走了，我的心也宽了然而他下午没有来，我的心不安了。我的良 心牵着我走到了他家，他并没有回家补作业，只是对妈妈说：妈妈，我不念书了，我给您放 猪。我形容不出当时听到这句话时自己的感受，只觉得像有一只巨手紧紧地揪住了我的心。 自责、忏悔、镂心蚀骨的痛楚阵阵袭来。小峰渴望谅解，渴望温暖，渴望关怀，我，作为一 名人民教师，孩子的班主任，对他是什么态度?真正把他看作是人民的后代祖国的希望了吗? 羞愧啊、羞愧，教师这一神圣的职责，被我亵渎了！记得有一位乡村女教师，她没有值得炫耀的文凭，没有一点先进的教学设施，但她有着 一颗母亲的心，一双园丁的手，她以无私的爱、彩色的笑、博大的胸怀，温柔的臂膀抚慰着 一群有着不同程度残疾的孩子，取得了惊人的成绩。我醒悟了：我虽有着她所没有的，但她所具备的则正是我所缺乏的。我若还一味地保住 自己的所谓威严能保证不会出现第二、第三个小峰吗?严峻的教训催我自省，教我悔悟。于是，我找回了一度失去了的童心，并将它们跟孩子们的心融汇到了一起。孩子们变的 笑了，活跃了，不再怕我了，爱上我了。当我用爱的火焰融化了学生心里冰块儿的时候，我像是看到了春苗在萌发;当我用智慧 的钥匙为学生打开通向理想大门的时候，我仿佛闻到了百花的芳香;当我住进医院醒来看见 孩子们围在我床前的时候，我好像飘游在爱的海洋;当我和同学们欢歌笑语的时候，我似乎 感到青春的旋律在身上跳荡;当我新年收到孩子们贺年片的时候，我宛如喝着一杯玉液琼 浆朋友，听到这里，您难道不感到作为一个教师的欣慰和幸福吗？我深深地体会到，要启开孩子们心灵的大门，教师必须付出最大的热情，因为一切最好 的教育方法，一切最好的教学艺术，都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。要知道，爱可以化冷漠为热情，化忧郁为振奋，化悲伤为喜悦，化懒惰为勤奋。爱是真 正促使人复苏的动力。这种爱每个人应该贡献，每个人应该获得。让我们去爱吧，使我们周围充满爱的温馨，切记：他们更需要爱;爱，教师的职责！2022师德师风演讲稿篇14尊敬的各位领导、各位评委，以及教育战线的各位同仁们！大家上午好！今天我演讲的题目是为孩子们做梦。在演讲开始之前，我首先想跟大家说下，接下来，我演讲的内容，可能会是平淡、琐碎, 甚至是一些形神俱散的话语。这里面没有感人肺腑的故事，也没有豪言壮语的誓言;因为我 的嗓子没有磁性不适合煽情，我的文笔，也写不出流畅华美的词章，然而我对我从事的事业 的爱却是深沉的。在教育事业的美丽海洋中，我只是刚刚来到这个家庭的，最不起眼的一滴 泉水。今天，我将以虔诚的心意，说出我内心深处，对教育事业的独白。握一支粉笔，传孔孟老庄学问;站三尺讲台，授李杜韩柳诗文。如果说，我们我伟大祖 国的教育事业，是那壮阔美丽的大海，而全国各地的教育工作者，就是那无数的涓涓溪流; 正是有了那么多教师不辞辛苦、无怨无悔的默默奉献，孩子们的笑脸，才像早晨的太阳那样 灿烂。我耍感谢我所有的老师，是他们的谆谆教诲和辛勤劳动，才让我成长,才使我有机会 站在这个舞台。我是一个喜欢做梦的人。我有许多许多的梦想。在闲暇的时候，我写过一些类似于诗的文字，但我没能成为诗人;我努力的学习过英语, 幻想着有一天能遍游世界，但事到如今，我蹩脚的英语，即使真让我出国，我想我要么是迷 路，要么是会饿死在国外。学生时代的我，也和要好的朋友，学流浪歌手拿着吉他，在长沙 热闹的街口唱歌，然而我却没有成为歌手;我更喜欢为篮球挥洒汗水，我的身形却告诉我， 我做不了篮球运动员。我的这些五花八门的梦想：诗人、旅行家、歌手、篮球运动员、拳击手、海员等等，通 通成了泡影，大家是不是想问我，你难过吗?你失落吗?我的答案是，我从未感到丝毫的失落 和难过。因为，我现在是一名教师，一名虽然普通却承载着许多孩子梦想的教师。曾经我为自己 做梦，我是快乐的，现在，为孩子们做梦，我是幸福的。因此我想大声的告诉全世界，我很幸福。现在社会衡量一个人成功的标尺就是他的收入, 从这一点来考虑，作为教师的我们往往是两袖清风，囊中羞涩。但没有人能剥夺我们幸福的 权利。大学毕业后，我就直接回到了家乡，踏上了三尺讲台，开始了平淡而艰辛的教书育人 之旅。有人问我，作为男孩子，应该出去闯荡，就这样呆在一个地方，你甘心吗?不想有点 更大的出息吗？我想，做了一名人民教师，虽不能去体验外面世界的精彩，却也少去了许多辛酸和无奈。 每年岁末看到朋友、同学感叹回家的苦恼时，自己至少能感受一份家的温馨，这是无法用金 钱来衡量的。虽然每天在家和学校之间辗转，一周或者更久一点才来总场打打篮球，参加培 训的时候，才去市里走走;毕业一年多了，再没回过省城;大家是否会问：你还在做梦吗？当然，我会一直做梦!我现在经常梦到孩子们，梦到和他们在一起的课堂和操场。我至 今清楚的记得，班上的夏帆同学，在他的日记里写道：我觉得世界上最好玩的游戏就是接力 棒了接力棒是游戏这个有点小语病的句子，让我感到一种酸酸的幸福。学校的条件一般， 上体育课连一条正式的跑道都没有，更不用说高低杠、单双杠，球类或者其他的体育器材了, 但我庆幸，我给孩子们带去了欢乐。那一天，更坚定了我要让孩子们快乐成长、快乐学习的 决心。很多父母总把自己未完成的希望和梦想，强加于孩子身上。那是孩子成长的悲哀，也是 教育的悲哀。然而我是幸福的，孩子们也是幸福的。他们就像是我自己的孩子，确切的说是 我的弟弟妹妹，我不会强迫他们去完成我的梦想，我也无需强迫他们。因为，那么多的孩子, 我的那几个梦，只怕还不够他们分的。未来的教育之路，我将更加努力，为孩子们做更多美丽的梦!如果梦有颜色，我愿用汗 水和着青春酿成油彩，为孩子们的梦增添五彩;如果梦有翅膀，我愿化作轻风，助孩子们飞 翔;如果梦是风帆，我愿是那舵手，护送孩子们远航!我确信，他们当中，一定会有诗人、一 定会有学者、一定会有歌手，一定会有拳手孩子们的梦，就是未来的中国梦!无限可能、 无限美好！让我们为孩子的梦努力，为未来的中国梦加油！2022师德师风演讲稿篇15尊敬的各位领导，各位老师：大家好!今天我给大家演讲的题目是：让青春绽放师德之美。我是一名普普通通的幼儿园教师，从教已有5年了，20xx年年仅20岁的我满怀憧憬的 走上讲台，那时我的心情是十分激动、十分自豪，同时也有点揣揣不安。面对几十双天真无 邪的眼睛，我茫然失措我该教他们什么呢?游戏?儿歌?我什么都不会呀!于是我顺手拿起孩 子们的课本一句一句的朗诵,我不知道我都读了些什么，只记得有位孩子站起来好奇的问:老 师，你的手为什么老是在抖呢?瞬时孩子们向我投来了嘲笑的目光，我的脸涮一下变得通红， 无助的我把眼睛投向指导老师，指导老师微笑的看着我，对我点点头，在她的鼓励下，我渐 渐的自如，完成了我的第一堂课。从那以后我就多向老师们请教，积累经验，并发挥自己的 主观能动性，真正的实现教学相长。年复一年，我们迎来了一批批活泼可爱的小不点望着他 们天真稚拙的样子，我由衷的喜爱，记得刚进入幼教岗位时，每当孩子入园，哭闹不止，父 母焦急万分时，我总是手忙脚乱的，孩子哭，家长急，我更急，而现在的我总能用心去发现, 用心去感悟，用心去思考，从容的去面对一切！五年来，我一直努力的工作，积极投入到教育教学的科研活动中。平时勤于收集、积累 教育教学经验，撰写教学心得，在教育的园地里奉献着自己的真心、自己的真诚，五年中我 也在不断的成长起来，使自己在专业技能等方面得到了一定的发展。在不断的实践活动中， 我不忘努力提高自己的理论修养和专业素质，曾两次参加专业进修，为工作更好的开展打下 了坚实的理论基础。在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。我要谢谢我的孩子们，是他们让 我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为教师进行专业 发展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。同事们兢兢业业认真负责的态度给了 我榜样的力量，是每次的经验交流，让我深深感到教师工作的重要。是工作，是实践，给我 提供了研究的生命土壤!我会在不断的总结，探索，尝试中积累经验。我欣喜整天徜徉于幼儿中间，望着一张张童稚的笑脸，听着一句句真诚的话语，感受着 心与心碰撞时的那份快乐，我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时.刻。曾经听一位学者说 过：教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。带着对这一理念的憧憬，寒来暑往送走了一 批又一批的孩子,我喜欢这样一首诗：有一首歌最为动人，那就是师德，有一种人生最为美 丽，那就是教师，有一种风景最为隽永，那就是师魂，不要说我们一无所有，我们拥有同一 颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱撒播着希望， 用爱撒播希望，用真诚对待每一个幼儿便成了我无言的承诺。一转眼五年过去了，在这五年 中是盛唐实幼这个大家庭让我成熟，是园领导给了我信心，是孩子们给了我无限的快乐！教师的工作是繁琐而忙碌的，但也是充实和快乐的。每个人都是带着一种使命来到这个 世界，而每一个人的生命里都跳跃着一种神圣的使命!从天将大任与斯人也，必将苦其心志, 劳其筋骨，饿其体乏的名言中，我们能体会到古人的奋发，从谁言寸草心，报的三春晖的诗 句中，我们看见了天下儿女对母亲的奉献之心，从春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的不朽 绝句中，我感受到了一-我们用青春和誓言诠释着教师职业的本质爱与责任。在教育的热土 上，不追求轰轰烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真诚、实实在在的耕耘，这才是爱的真 谛，作为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私的红烛，面对这些赞美和敬仰，我们如何才 能把教育教学工作做到更好呢?如果说教师的人格是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心 就是成功教育的原动力，陶行知先生说得好：捧着一颗心来，不带半根草去，这正是无私奉 献爱心的典范，也是我做教师工作的一面镜子，时刻提醒着自己，所有的孩子，无论是智商 高的还是智商低的，无论是家庭条件好的，还是家庭条件差的，无论是安静听话还是调皮捣 蛋的，都十分需要老师的爱，老师的爱与尊重是照亮孩子心灵窗户的盏盏烛光，著名瑞士教 育家说过这样一段话，我至今想起仍颇为感动，他说：从早到晚我一直生活在他们中间，我 的手牵着他们的手，我的眼睛注视他们的眼睛，我随他们流泪而流泪，我随他们微笑而微笑, 美好的人生是为爱所唤起的，并为知识所引导的，从这一角度，美好人生的开始掌握在我们 教师手中。对于班上好动，做事没有恒心的孩子，我会放大他的优点，热情当众表扬他。对于缺乏 自信心的孩子，我会给予更多的机会让他在集体面前锻炼，对于调皮捣蛋的孩子，我会耐心 的说服，让他们自己换角度思考，我想只有爱孩子，才能接近孩子，了解孩子，也只有爱孩 子，才会喜欢孩子，赞赏孩子，也只有爱孩子，老师才能和孩子很好的沟通交流，才有通向 任何孩子心灵深处的钥匙，因此我认为教师要有一颗爱心，应多角度，多方位，多层次的构 筑起师生爱的心桥，这样才会更好的为孩子服务，只有用爱谱写的梦才会甜美。弹指一挥，五年过去了，我在这块教育园地里辛勤的耕耘，默默的奉献着，本着对事业 的衷心，对幼儿的爱心，对工作的热心，对未来的信心，我将继续在教育岗位上兢兢业业, 无私奉献，让我与幼教事业共风雨、共兼程，共成长!我愿丹心化作春雨洒，换来桃李满园 香。师的生命在耕耘于奉献中一一熠熠闪光。今天，新世纪的太阳正在我们面前升起，新时代的师德号角已经吹响，让我与你，你， 你们一道，献身这阳光的事业吧!让我们携起手，肩并肩，用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成 长，用真诚开启心灵，用希翼放飞理想，用知足带来感恩，用感恩促进奉献，用青春和热血 谱写师德的新篇章！2022师德师风演讲稿篇2尊敬的各位领导，亲爱的老师：大家好！坦白地说：在我那颇为贫乏的词库里，我实在找不到更为确切的词语来概括我今天的演 讲，于是，我把它取名为"追求"!由学生到教师一一是我人生的一大转折点!想想去年的这段日子，我正在人生的十字路 口上徘徊着，矛盾着，斗争着20年的6月份，我怀着无比激动的心情，由那有"寒装素裹"之称的北国 来到了秀美的江南水乡;从那一刻起，我真正领略到了江南风光："江南好，风景旧曾 谙，日出江花红胜火，春来江水碧如蓝，谁不忆江南?"但是给我印象最深的还不是这 风景，而是这里的人!他们的热情好客，他们的团结进取，他们的精明强干，他们的年轻有 为无不给我留下了深刻的印象！8月，我带着一颗赤诚的心踏上了工作岗位，来到了这美丽的万红小学，在这个全新的 环境里，又一次让我深深地感受到了他们身上那独有的特点!正是因为他们的热情，让我感 受到了家的温馨;正是因为他们的团结，让我感受到了集体的力量;正是因为他们的精明强干, 年轻有为，让我有了一股向上的冲劲！在这里，我的收获很大，我不但很快地适应了新的环境，而且还结识了新的朋友，更重 要的是我接受了一个全新的教育！在这个上下一心，团结向上，共同进取的集体里，学校为了帮助青年教师提高业务水平, 迅速成长起来，制定了培养计划和实施方案，各教研组组织了"结对子"活动，以 老带新，有经验的老师发挥传，帮，带的作用，积极地挑起了这副重担子。听过一节节的师 傅示范课以及优秀教师的公开课后，我收益匪浅：他们的课让我真正懂得了什么叫" 民主",什么叫"合作",什么叫"个性",什么叫"创新 "是啊，作为教师，把课上好是他义不容辞的责任和义务。对我们青年教师而言， 要想取得令人满意的教学效果，那是需要付出大量的时间和精力的，但正是因为有了师傅的 带领，有了优秀教师的示范，才让我们取得了事半功倍的效果。俗话说：教书，育人是教师的天职，它们就象一对挛生兄弟，密不可分。的确，在这里, 不但我的头脑充实了许多，而且我的心灵也得到了进一步净化：老师们的那种兢兢业业，勤 于奉献的精神更为让我感动!我们都知道，教师不是伟人，不能象伟人一样成为偶像，受人 景仰;教师不是英雄，不能象英雄一样树碑立传，流芳千古;我们更知道，教师不是明星，不 能象明星一样妇孺皆知相比之下，教师所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎! 但是他们又是怎样做的呢?每天晚上4： 30是老师的下班时间，但是当那下班的零声敲响时, 却无一人准时走出办公室，好象那就是正常的下课零声一样，老师们皆扶在案上，各自忙着 自己的工作，批作业的批作业，辅导学生的辅导学生有的老师甚至加班到9点，10点! 究竟是什么力量让他们如此敬业呢?那就是教师对事业的这份执着的追求!是啊!青年就该有 青年的干劲!正是因为我们年轻，所以我们要有所追求，"路漫漫其修远兮，吾将上下 而求索。"我一直相信初中的班主任对我的寄语："勤奋，进取，不断地追求，总 有成功的一天!"您是否还记得李大钊先生的话："青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。"问花哪得艳如许?惟有绿叶衬托之。老一代教育家们已用他们的青春写下了最撼人的宣言， 今天，就让我们也留下我们的16字宣言吧：热情工作，大胆追求，勇于创新，争创品牌！追求永无止境，奋斗永无穷期。年轻的万红，就如同那刚刚起飞的大雁，承负着一份份 厚重与博大。年轻的翅膀不能停止飞翔，年轻的万红更不能停止飞翔!我们坚信，在上级领 导的关怀下，在社会同仁的支持下，在我们大家的共同努力之下，万红定能飞出那蓝天，白 云的空间，定能飞出那海阔天空的舞台，万红将永远万紫千红！我的演讲完毕，谢谢大家！2022师德师风演讲稿篇3当我一次次看着初升的太阳，一次次看见花儿娇艳的笑脸，一次次听着小鸟的纵情 歌唱，我为我是名小学教师感到骄傲和自豪，我为选择了这份太阳底下光辉的神圣职业无怨 无悔。孩子，我爱你们!我的梦境，有你们而美丽多彩。我的心情，有你们而舒畅明亮。我的 灵魂，有你们而纯洁高尚。孩子，我爱你们!在美丽的童话世界里，有我-你们的老师和妈妈，有你-天真活泼、顽 皮淘气的叽叽、喳喳们。我们在一起，相亲相爱、甜甜蜜蜜走过生命中难忘的一段幸福时光。 我们将做上爱海方舟，做上轰隆隆的大火车去看让我们心驰神往、留连往返的蓝蓝的天空、 绿绿的草原、静静的湖水。然后，我领着你们穿越时空隧道，和你们手拉手走进神奇迷人的 大森林，参加由森林之王虎爷爷举办的动物狂欢节。我们和美丽温柔的兔免姐姐、诚实稳重 的熊熊哥哥，和一大堆从四面八方赶来的小朋友们载歌载舞，我们的童心在愉快的歌声中放 飞，我们的好梦在欢乐的舞蹈里闪亮。孩子，我爱你们!在一往无际的知识海洋里，我们拥抱大海，和大海歌唱，和大海欢腾。 我将满足你们的求知欲望，激发你们的奇思妙想，培养你们的学习兴趣，教会你们做人的道 理。让你们每天天都有一点一滴的收获，每天都有一言一行的规范。我将教给你们在寓教于 乐中，学会一笔一画写中国字。我会告诉你们人字怎么写，告诉你们人字的结构是一撇一捺, 相互支撑、相互依靠，从而教会你们明白团结友爱的道理。我会告诉你们天上因为有了太阳 爷爷，地上才有了万物的生长，才有我们娃娃们的笑脸，从而让你们懂得亲近大自然、孕育 一颗感恩的心。我还要告诉你们，一年有春、夏、秋、冬四季，教会你们用笔画出祖国的大 好河山。告诉你们春天来了，草绿了，花开了。夏天来了，太阳大大的，天气热热的，在树 荫下玩很凉快，还能听到蝉在树上的放声歌唱。秋天来了，大地金黄金黄的，农民伯伯在收 割庄稼，把地里的粮食搬回家，脸上都堆着丰收的笑。冬天来了，雪花大大的，火炉暖暖的