主题活动设计--我是大班哥哥姐姐啦.doc

主题活动设计-我是大班哥哥姐姐啦 主题活动设计-我是大班哥哥姐姐啦 主题目标 1、知道自己是大班哥哥姐姐了，喜欢参加各类活动和游戏，在关心弟弟妹妹等活动中乐于表现自己的才干，产生做哥哥姐姐的自豪感。 2、主动感知新班级环境，并积极了解标志的特征、种类与人们生活的关系。会感知新班级环境，能根据需要设计活动区的摆放位置并制定规则、设计标志。初步萌发一定的社会规范意识和小主人意识。 3、能认真做徒手操，动作正确到位，能较熟练地进行接力赛形式的活动，努力做到动作协调，反应灵敏。 4、在集体中能控制自己的情绪和行为，增强规则意识和任务意识，进一步养成上课遵守纪律、注意力集中的习惯。 主 要 安 排 第 一 周 科学：快乐的活动区 美术：给弟弟妹妹做礼物 社会：我们的新班级 音乐：老师，老师我爱你 语言：我是大班小朋友 美术：暑假里最高兴的事 数学：数字比大小 健康：我们的皮肤 第 二 周 科学：我找到的标志 音乐：熊和小孩 社会：值日生 美术：我来设计标志 语言：小鼹鼠过生日 音乐：小孩不小歌 数学：分一分 健康：熊和石头人 区域活动 1、生活区：餐具，娃娃，家具等，能利用好提供的材料进行娃娃家游戏。提供小簸箕、小扫帚、纸盒，练习将小玩具、纸屑扫入簸箕内。 2、美工区：制作标记的底图，彩色水笔。能为班级活动区，幼儿园各场所及自己的家庭设计和制作各种标志。 3、科学区：数字天平，各种数字。了解数字天平的使用方法，在操作活动中理解运用增样的方法使数字天平两边平衡。 4、益智区：学习飞行棋，提供飞行棋2-3盒，引导幼儿学习方法，了解规则。 环境 与 资源 1、根据升班后新活动室的特点准备活动材料，与幼儿一起讨论活动区角的设置和物品的摆放。 2、设置"规则和标志"专栏，将幼儿共同讨论的一日活动各个环节中（如：礼貌，学习，生活习惯等）的行为规则用图文展示出来。 3、在音乐角提供值日生歌音乐磁带供幼儿欣赏，激发幼儿关心班级，为同伴服务的情感。 指导要点 1、帮助幼儿较快熟悉心得班级环境，共同讨论、创设班级的区域环境。 2、逐步建立新学期的班级常规，如：生活、游戏、户外活动、数学等等，以谈话，绘画，手工制作和暑期作品展等各种方式交流暑期生活的感受，分享快乐和生活经验。 3、结合9月10日教师节的庆祝活动，组织调查访谈活动，了解老师一天的工作、老师怎样关心我、老师有些什么本领等，激发幼儿热爱老师，尊敬老师、努力学习的积极情感。推荐阅读：十月主题活动计划学前班主题活动计划主题活动：亲子纸艺大赛主题活动我想飞如何开展第二次湖湘民间艺术主题活动主题活动：科学家有功劳主题活动教案活动设计教案 第 4 页 /总页数4 页