第一章 集合与简易逻辑.doc

第一章 集合与简易逻辑第一章 集合与简易逻辑第一教时 教材：集合的概念目的：要求学生初步理解集合的概念，知道常用数集及其记法；初步了解集合的分类及性质。过程： 一、引言：（实例）用到过的“正数的集合”、“负数的集合” 如：2x-1>3 x>2所有大于2的实数组成的集合称为这个不等式的解集。如：几何中，圆是到定点的距离等于定长的点的集合。如：自然数的集合 0，1，2，3，如：高一（5）全体同学组成的集合。结论： 某些指定的对象集在一起就成为一个集合，其中每一个对象叫元素。指出：“集合”如点、直线、平面一样是不定义概念。二、集合的表示： 如我校的篮球队员，太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋用拉丁字母表示集合：A=我校的篮球队员 ，B=1，2，3，4，5常用数集及其记法：非负整数集（即自然数集） 记作：N正整数集 N*或 N+整数集 Z有理数集 Q实数集 R集合的三要素： 1。元素的确定性； 2。元素的互异性； 3。元素的无序性（例子 略）三、关于“属于”的概念 集合的元素通常用小写的拉丁字母表示，如：a是集合A的元素，就说a属于集A 记作 aÎA ，相反，a不属于集A 记作 aÏA （或aÎA）例： 见P45中例四、练习 P5 略五、集合的表示方法：列举法与描述法列举法：把集合中的元素一一列举出来。例：由方程x2-1=0的所有解组成的集合可表示为-1，1例；所有大于0且小于10的奇数组成的集合可表示为1，3，5，7，9描述法：用确定的条件表示某些对象是否属于这个集合的方法。1 语言描述法：例不2 是直角三角形的三角形再见P6例3 数学式子描述法：例 不4 等式x-3>2的解集是xÎR| x-3>2或x| x-3>2或x:x-3>2 再见P6例六、集合的分类 1.有限集 含有有限个元素的集合2.无限集 含有无限个元素的集合 例题略3.空集 不含任何元素的集合 F七、用图形表示集合 P6略八、练习 P6小结：概念、符号、分类、表示法九、作业 P7习题1.1 推荐阅读：第一章集合与简易逻辑第一章 集合与简易逻辑第一章 集合与简易逻辑1第一章 集合与简易逻辑Travel词汇集合集合与简易逻辑教案逻辑狗教案集合教案逻辑教案 第 2 页 /总页数2 页