北师大版二年级数学上册第一单元《数一数与乘法》教案.doc

北师大版二年级数学上册第一单元数一数与乘法教案 第一单元数一数与乘法教学目标单元教学目标1、通过数一数等活动，初步感受乘法与生活的密切联系，结合具体情景理解乘法的意义，初步体会乘法和加法之间的联系与区别。2、从生活情景中发现并提出可以用乘法解决的问题，初步形成从数学的角度观察周围事物的意识，初步学会解决简单的乘法问题。3、能根据具体情境列出乘法算式，能根据加法算式列出乘法算式，知道乘法算式中各部分的名称。教学重点、难点重点：1、从具体的情境中抽象出乘法算式的过程，体会乘法的意义。2、从生活情景中发现并提出可以用乘法解决的问题，初步感受乘法与生活的密切联系。难点：理解乘法的意义并能解决实际问题。本单元计划课时数：6节数一数 1儿童乐园 2有几块积木 1动物聚会2 题 目 数一数 备课人邹艳华 教 学 目 标1.结合数数的具体情境，经历相同加数连加算式的抽象过程，感受这种运算与日常生活的联系，体会学习乘法的必要性.2.会用两种不同方法（一排一排或一列一列地）数方阵排列的物体的个数，相应列出两个不同的连加算式.3.知道用乘法算式表示相同数连加比较简便，为进一步学习乘法奠定基础. 教 学 重 难 点重点：会用两种不同的方法数方阵排列的物体的个数，相应列两个不同的加法算式.难点：知道用乘法算式表示相同数连加比较简便. 教 学 准 备图片 课 时 安 排 1 教 学 过 程活动一出示玩具图激发学生兴趣.1.师述：同学们都喜欢玩玩具吧，看老师给你们带来了好多玩具.（出示图片：数一数插图1）这里共有多少个呢？谁能数得又快又准确.2.学生独立根据挂图数.3.指名说说自己数的方法（一个一个的数；三个三个的数；五个五个的数）4.讨论哪种方法数的快.5.将学生数的方法用算式表达，并板书：55515（个）3333315（个）同时回忆加法算式中各部分的名称.活动二1.（出示图片：数一数插图2），提问：这是一些圆片，要想知道一共有多少个，可以怎样数呢？2.学生独立数.3.以小组为单位交流各自的想法.（由组长带领组员，按着顺序一个一个的说，说出自己的想法）4.以小组为单位汇报数的方法，并说出相应的算式，板书：666624（个）44444424（个）5.让学生说一说数完后有什么感受.6.师说：每行有5个，有这样的4行或每列有5个有这样的4列.学生用圆片摆出来，然后说算式.活动三1.（出示图片：数一数插图4）观察图片. 2.学生独立数，并列出相应的算式.3.指名汇报.4.数有多少个苹果，提问：六盘呢？十盘呢？十五盘呢？算式应该怎样列？ 板 书 设 计 熊猫图圆片图方格图5551566662410101030333331544444424333333333330 修改及补充内容 题 目 儿童乐园 备课人 卓敬敏 教 学 目 标1.结合儿童乐园这一生活情境，逐步发展发现问题、提出问题和解决问题的意识和能力。2.结合解决问题，经历把相同加数连加算式抽象为乘法算式的过程，初步体会乘法意义、与生活的密切联系。345推荐阅读：北师大版二年级数学上册第七单元乘法口诀教案北师大版二年级数学上册第四单元分一分与除法 教案北师大版二年级数学上册第六单元 时、分、秒 教案北师大版二年级数学上册第五单元方向与位置教案北师大版二年级数学上册第八单元 除法教案北师大版二年级数学上册第九单元统计与猜测教案二年级数学上册教案 第 3 页 /总页数3 页