2022年小学优秀教师述职参考报告范文.doc

小学优秀教师述职参考报告范文从执教的第一天起，就要求本人的举止行为要更加标准，由于从今以后我将为人师表，一言一行都妨碍着一批人,即我所教育对象的将来，我要对他们负责。在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关怀保护学生，只要是我的学生，不管成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情协助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感受是互相的，老师的真诚学生是能感遭到的。 尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋研究、科学施教。教育活动有其客观规律，学习新课标,正确运用教学规律，能提高老师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠本人不断地学习,不断地探索才能得到。 本学年度，本人任教二年级数学。二年级学生年龄小，自制力差，学习时明显受心理要素支配，上课好动，不恪守纪律，爱玩小东西，开小差等等。刚开场时，关于毫无教学幼儿经历的我，有相当大的难度。通过本人不懈努力，请教有经历的老师，不断向她们学习，不断研究新课标，还通过上网，接受学校培训等渠道，不断学习新的教育思想和理念。只有遵照学生心理活动的规律，把学科特点和年龄、心理特征结合起来才能使学生愿意学、主动学。假如老师用传统的“老师讲，学生听;老师咨询，学生答，动手练”进展教学，学生会感到非常乏味，越学越不爱学。因而在课堂教学中，应力求方式新颖，寓教于乐，减少机械化的程序，加强学生学习的兴趣。通过一年的教学，本人在关于低年级数学的教学方法方面，有不少收益。其中主要有以下几点：1·数学教学生活化。把握数学与生活的联络，导入生活化，激发学习兴趣;教学语言生活化，让学生易学易明白;让学生把生活中的数学故事记录下来，成为一篇优美的数学日记，让学生感遭到生活离不开数学，生活中处处有数学。2·积极开展小组互助的学习方式，让学生团结互助，共同努力，共同进步。通过积极鼓舞和表扬，让小组里面的优等生自愿协助差生。在练习课时，让学生本人出标题，在组内交换做，交换改。通过出题，做题，改题，稳固了学习的知识。3·开展适当的竞赛和游戏活动，提高学习热情。 适当开展竞赛，是激发学生学习积极性的有效手段，小学生在竞赛条件下比在平时正常条件下往往能更加努力学习。竞赛中，由于小学生有着非常强的好胜心，总希望争第一，得到老师的表扬，利用这种心理能够使学生学习兴趣和克服困难的毅力大增。教学中能够组织各种竞赛，如“看谁算得快又对”，“看谁的解法多”，“比谁方法更巧妙”等，都能使学生“大显身手”。竞赛方式多种多样，能够全班竞赛;能够分男女同学竞赛;能够分小组竞赛;还能够将学生按才能分组竞赛，使每个学生在各个层面上获胜的时机增加，鼓舞的作用将会更大，参与的热情就会更高。 怎么样调动学生的学习情绪，游戏有非常大协助。尽量把知识点教学活动，转化成游戏活动的方式，让学生更加乐于参与到学习活动中去。 总之，学生是学习的主体，不是知识的容器。老师传授知识、技能，只有充分发挥学生积极性，引导学生本人动脑、动口、动手，才能变成学生本人的财富。老师要把学习的主动权交给学生，要擅长激发和调动学生的学习积极性，要让学生有自主学习的时间和空间，要让学生有进展深化细致考虑的时机、自我体验的时机。教学中要尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学"转化为“我要学”、“我爱学”。 科学施教同时要求老师不断地完善本身、提高业务水平、扩大知识面，由于学生构成良好的学习适应以后，他的发散思维得到了开发，提的咨询题自然就多了，面也广了，因而不管工作有多忙，坚持反复研究教材，大量阅读参考书，以提高本人的业务才能，另外公共知识方面英语、计算机、一般话都获得了不小的成绩。我想，作为老师，知识面越广，本人的感受也好，学生对你的感受也好。 更多老师述职报告推荐：老师年度考核述职报告老师晋升职称的述职报告小学教务主任年终述职报告初中数学老师个人述职报告申报中学一级老师职称的述职报告