信息技术计划总结信息技术教研组工作计划二.doc

信息技术计划总结信息技术教研组工作计划二 信息技术教研组工作计划一、指导思想以培养学生的实践才能和创新精神为重点，以改变教与学的方式为抓手，在新的课程标准和理念的指导下，充分发挥本学科的特点和优势，促进学生的个性开展和综合素养的提高。为此，按照学校的工作意见、教务处工作计划为指导，结合本组的工作要求制定本学期教研组工作计划：二、接着做好新教材研讨工作：1、组织老师认真学习新课程标准，进展教材教法研究，充分把握教材内容的先进性、技术性和实践性；深化挖掘教育功能的根底性、综合性和制造性。2、积极开展教学展示和交流，认真撰写教学随笔、体会和总结，进展课题研究：学科教学中学生创新精神和实践才能的培养学科与信息技术的整合新课程理念下教学方式的讨论结合教材内容指导学生进展研究性学习的探究学生实践活动的多样性和多元性评价的研究做好教学研究材料的积累、搜集和整理。三、实在抓好常规教学工作：1、课时安排：高一、高二信息技术2节/周；2、教学建议：教学要坚持主体性、全面性和活动性的原则，并留意将研究性学习浸透到课堂教学中，使学生在实践探究的体验过程中获取根底的、有开展的、能迁移的知识和技能。留意丰富学生的感性认识和实践的亲身体验，制造条件提供学生动手操作的时机，加强学生的实践才能和创新精神的培养，让学生在学习中用本人的眼睛去看、用本人的头脑去想、用本人的手去做。结合教学内容注重对学生科学精神和人文精神的培养，加强对学生的平安环保教育，培养竞争认识和团队精神。教学中留意学生个体的差异，做好根底、拓展和研究课内容的设置和教学，并建立合理的、多元性的评价体系，有计划和目的开展好兴趣活动，做好竞赛辅导和训练。加强多媒体、网络教室的使用和治理，作好学生活动情况和实习器材使用的记录。网络教室负责人：第一教室：王培娣；第二教室：俞志斌第三教室：朱红艳 曾桂宝  体第四教室：缪妙 柯晶四、加强师资队伍建立1、积极参加各项教研活动和理论学习，经常进展教学研究和交流各备课组每周进展一次集体备课，统一进度和要求。及时开展备课组教研活动，交流和反响教学中出现的征询题，搜集意见和方法，布置下一阶段的工作任务。本学期每位老师听本组的课不少于10节，并对所听的课进展评课。（详细安排见表格一）每一位老师读一本教育理论书籍，并写一篇读书笔记。完成专题报告工作（详细事宜由俞志斌负责）五、主要工作安排：1、为各办公室计算机作一次检修、保养。2、做好多媒体设备的维护及使用情况登记工作。3、落实开展高二Flash作制辅导 （由朱红艳、王培娣负责）。4、落实周末机房开放工作，并安排好值班老师。5、维修新旧机房的硬件设备（由电教室曾桂宝负责，协助俞志斌、王培娣、朱红艳）。6、落实本组研究性课题（各任课老师负责）。7、优化校园网主页，丰富网上资源。8、制定详细的高二学业水平复习计划。（组员讨论）9、制定高一信息技术教学工作计划。（高一备课组长曾桂宝负责）六、信息技术备课组教学计划（一）、教材分析本学期按照市要求开设信息技术选修课，按照本校实际，我校开设网络技术运用开设35课时，分为网络技术根底、因特网的接入与使用、网站设计与评价三大块。（二）学情分析：天印高中，在高一第一学期开设信息技术必修课程，已经完成教学计划，在第二学期我们开设了以研究性学习为主的探究性学习（实际以Internet为工具，对研究的对象进展搜集整理的过程，即对信息的选择、整理、正确合理利用。从而提高了学生的信息素养，学生在研究过程中养成了探究征询题的根本方法和策略。在开设研究性学习的同时，结合网络技术运用，我们也相应的开设了校本教材内容（Html与Css）详细讲解了html根本语法、css款式表、JavaScript特效、运用网页设计技术，设计了学生个人主页，涌现了一大批质量较高的个人主页作品。（三）针对学业水平测试高二学期目的（高一待定）江苏省学业水平测试，已经提早到下学期十二月份，为了夺取此场战役全面成功，结合本校实际特制订了本学期教学计划。（四）、高二信息技术本学期教学计划：（高一见高二备课组计划）