教案人教版八年级语文上册第6课阿长与《山海经》同步练习及答案.doc

教案人教版八年级语文上册第6课阿长与山海经同步练习及答案内容预览：阿长与山海经同步练习一、根底知识训练1、给加点字注音：骇（ ）破了胆 掳（ ）去 炙（ ）烤 诘（ ）词惧惮（ ） 震悚（ ） 粗拙（ ） 孤孀（ ）2、解释有误的一项为哪一项（ ）、絮说：絮絮叨叨地说 、辟头：开头、干戚：干，盾牌；戚：一种工具 、孤孀：指寡妇3、选择正确的词填空：我们家里一有些小（ ），不知怎的我总疑心和这“切切察察”有些关系。A、事情 B、烦恼 C、咨询题 D、风波然而我有一时也对她发生过（ ）的敬意。A、空前 B、宏大 C、无比 D、强烈“哥儿，你牢牢记住！”她极其（ ）地说，“明天是正月初一，”A、庄重 B、郑重 C、凝重 D、正式4、理解语句，答复下列咨询题：“我平时叫她阿妈，连长字也不带；但到憎恨她的时候，-例如明白了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。”这个句子由两部分构成，分号前一部分写“我”如何称呼阿长，能够使读者理解什么？分号后的句子又能够表达小孩怎么样的心理？“记得她本人说过，她的名字是叫做什么小姐的。什么小姐，我如今已经忘却了，总之不是长小姐；也终于不明白她姓什么。”回忆一个人，却不明白她的真名实姓，如此写真实吗？如何理解。“长妈妈生得那么胖，一定特别怕热罢？晚上的睡相，怕不见得特别好罢？”母亲听到我多回诉苦之后，曾经如此地咨询过她。母亲如此咨询阿长，意图是什么？“最厌恶是常喜爱切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或本人的鼻尖。”对阿长的这段描写会令你想到哪个描述词？ 妇。“我”对阿长这模样是真心厌恶吗？如此写是否与后文“我”对阿长衷心的思念与敬意相矛盾？为什么？5、作者在文末写道：“仁厚黑暗的地母啊，愿在你的怀里永安她的魂灵。”这里抒发了怎么样的感情？你是如何理解这种感情的？二创新才能运用（一）长妈妈，已经说过，是一个一向带着着我的女工，说得阔气一点，确实是我的保姆。我的母亲和许多别的人都如此称呼她，大概略带些客气的意思。只有祖母叫她阿长。我平时叫她“阿妈”，连“长”字也不带；但到憎恨她的时候，-例如明白了谋死的那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。我们那儿没有姓长的；她生得黄胖而矮，“长”也不是描述词。又不是她的名字，记得她本人说过，她的名字是叫作什么小姐的。什么小姐，我如今已经忘却了；总之不是长小姐；也终于不明白她姓什么。记得她也曾告诉过我这个名称的来历：先前的先前，我家有一个女工，身材生得特别高大，这确实是真阿长。后来她回去了，我那什么小姐才来补她的缺，然而大家由于叫惯了，没有再改口，因而她从此也就成为长妈妈了。尽管背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。最厌恶的是常喜爱切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或本人的鼻尖。我的家里一有些小风波，不知怎的我总疑心和这“切切察察”有些关系。又不许我走动，拔一株草，翻一块石头，就说我玩皮，要告诉我的母亲去了。一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。“长妈妈生得那么胖，一定特别怕热罢？晚上的睡相，怕不见得特别好罢？”母亲听到我多回诉苦之后，曾经如此地咨询过她。我也明白这意思是要她多给我一些空席。她不开口。但到夜里，我热得醒来的时候，却仍然看见满床摆着一个“大”字，一条臂膊还搁在我的颈子上。我想，这实在是无法可想了。6、概括第一段的内容。7、阿长是我的长辈，但是我憎恨她时便叫她阿长，这说明了什么？8、第二段介绍阿长名字的由来，在文中有什么作用？9、我为什么不大佩服阿长？“实在”一词有何作用？10、“我想，这实在是无法可想了。”这表达了作者怎么样的心理？11、从作者的表达中，能够看出阿长是怎么样的一个人？（二）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来咨询山海经是如何一回事。这是我向来没有和她说过的，我明白她并非学者，说了也无益；但既然来咨询，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还特别记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，快乐地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”我大概遇着一个霹雳，全体都震悚起来；抓紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的仇恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。12、阿长来咨询山海经是如何一回事时，我是什么心理？13、“三哼经”买回来时，我又是什么心理？14、“伟大的神力”指什么？为什么有如此的办法？15、山海经为什么是作者“最为心爱的宝书”？（三）1920年10月，一个漆黑的夜晚，在英国西岸的洋面上，一艘小汽船跟一艘航船相撞后漂浮了，11名乘务员和14名旅客下落不明。督察官马金纳从下沉的船身中被抛了出来，他在黑色的波浪中挣扎着。救生船这会儿为什么还不来？他觉得本人已经气息奄奄了。慢慢地，附近的呼喊声、呼救声低了下来，大概所有的生命全被浪头吞没，死一般的寂静在四周扩散开去。就在这令人毛骨悚然的寂静中，忽然传来了一阵优美的歌声。那是一个女人的声音，歌曲丝毫没有走调，而且也不带一点儿哆嗦。那歌唱者简直像面对着客厅里众多的来客进展表演一样。马金纳静下心来倾听着，一会儿就听得入了神。教堂里的赞美诗从来没有这么高雅；大歌唱家的独唱也没有这般优美。严寒、疲劳刹那间不知飞向了何处，他的心境完全复苏了。循着歌声，他朝那方向游去。靠近一看，那儿浮着一根特别大的圆木头。几个女人正抱着它，唱歌的人就在其中，她是一个特别年轻的小姐。大浪劈头盖脸地打下来，她却仍然镇定自假设地唱着。这时，一艘救生船也因那优美的歌声导航，穿过黑暗驶了过来。因而，马金纳、那唱歌的小姐和其余的妇女都被救了上来。遗憾的是，谁也不明白那位小姐的名字。音乐会上演唱的歌曲，多半当场就消失了；而这位小姐的歌声，却长长地留在人们的经历中16、给这段短文加上标题，恰当的是（ ）A、惊心动魄的夜晚 B、歌声C、一个年轻的小姐 D、督察官获救17、对第五段的主要表达方式及其作用分析正确的一项为哪一项（）A、谈论，说明马金纳对歌声所持的看法。B、抒情，赞美在忽然降临的灾难面前小姐那镇定优美的歌声给人的鼓舞力量。C、表达，使情节连接；否则故事无法接着下去。D、描写，对黑夜中的歌声进展切合实际的详细的描绘和刻画。18、从第三段中找出与第七段中“镇定自假设”相应的详细语句。19、对结尾那句话你如何理解，为什么小姐的歌声令人难忘？20、对待生命，短文两篇突出了对生命的一种感悟和敬畏，本文则突出了主人公对马上失去的生命的 和 。21、假如你是当时遇险人员中的一个，听到歌声后，你有什么感受？请简单地写出来。参考答案1、hài lú zhì jié dàn s?ng zhu shung2、C3、DAB4、能够使我们理解我和阿长的特别关系。表达了儿童率真、纯朴的心理特点。真实，由于作者是以儿童的目光来写的。意图是提示阿长睡觉多留意，别太挤着我了。长舌妇；是真心厌恶；正由于写出了人物实实在在的缺点，人物才显得更真实，更生动。外表上与后文矛盾，实际上却成功地塑造了一位一般妇女的形象。5、思念之情。阿长对童年时的作者关怀之至，尽管有时显得烦琐，但只有她才愿意为作者做别人不愿甚至不能的事，使作者感到暖和，因而令作者思念。6、介绍阿长的身份。7、阿长地位低下。8、突出地位低。9、喜爱切切察察；不许我走动，还向母亲告状；睡觉时占据我的位置。表强调。10、厌恶到极点。11、地位卑微、纯朴、仁慈12、我认为对阿长说没有作用，甚至有些不屑。13、惊奇、激动14、做别人不愿做不能做的事情；阿长给了作者深深的爱。15、由于这是作者童年时期第一次最关怀的事，它吸引了作者，同时本书上倾注了作者的感情。16、17、B18、歌曲丝毫没有走调，而且也不带一点儿哆嗦。那歌唱者简直像面对着客厅里众多的来客进展表演一样。19、由于它是在特别时刻出现的，它表现了一个人在死亡面前的坚强、自假设，让人深思，催人奋进。20、珍惜和热爱。21、略.