班主任工作范文浅谈小学一年级班级管理的好办法.doc

班主任工作范文之浅谈小学一年级班级治理的好方法 我从教20年来都是教中高年级的，今年秋季学期学校安排我教一年级数学并任班主任，这个班有四十多位学生，这对我来说是一种全新的挑战。现我将半年来对一年级班级治理心得与大家谈谈。关于一年级的小孩，教师必要的时候必须严峻。一般来说确实是跟小孩说话不要嬉皮笑脸，要不然小孩会不怕你，因此什么事都要严格要求！ 作业不做立即联络家长！每天检查。没有做完的留下补做！ 让小孩从小养成好适应。一般来说教师是应该有些脾气的。但不是那种破口大骂，而是一种严肃！让小孩会畏惧！ 教师整个人要改变对学生态度，不能任由他们摆布了。 上课谁不认真先全班性严峻说一次，并提出警告，假如谁接着直截了当喊他起立，严峻批判一下就OK了。一般一年级的小孩都比拟随意，比拟没有纪律性。因此纪律的培养特别重要! 首先作为教师要理解小孩，包括他的言行举止，他的办法是什么。但不管面对什么样的小孩，请务必记住一点：他们毕竟是小孩，特别多大人看来简单的道理和事情，他们确实是不明白不明白，需要你去告诉他， 第二，当你理解小孩的时候，你就可以时常保持一种平和的心态。作为教师，和小孩喊、骂、甚至于体罚都是最愚蠢的行为，愚蠢在如此做既没有良好的效果又违背师德，更不利于小孩的健康成长，小孩不但不理解，更不会接受，小的时候可能被吓住，大了更不会听你的。因此在教育教学当中遇到咨询题了，关键不是从小孩身上找缘故，要从本身的教育方法里找缘故。你朋友会被小孩气哭，本身也够小孩气的了，一个大人，实在不该和小小孩“较劲”。有了平和的心态，自然就会想到处理咨询题的方法。 第三，班主任工作包括方方面面，尤其一年级，细致到小孩的衣食住行。因此教师首先要有充分的预备，关于班级治理的策略要心中有数，然后在教学方面要加强本身的专业水平，假如你连上课都吸引不了小孩，这班就更没法带了。班级治理的咨询题就太多了，针对详细事例详细分析策略更有实效性，在这里有一个最重要的咨询题，确实是小孩适应的培养，包括学习适应，生活适应等等。不管是什么适应的培养，都应该遵照一个原则，确实是注重“第一次”。你第一次教小孩坐，第一次教小孩走，第一次教他整理书包，第一次教他怎么样举手，第一次教他摆放文具，第一次教他如何答复下列咨询题，第一次教他上课间操如何站队第一次教他在饮水机前打水，甚至于第一次教他在学校如何上卫生间太烦琐了，但每个第一次之前你是否提清晰做这件事的要求？是否监视小孩能不可以按要求做？是否在做完这件事情之后及时总结？并加以评价奖励？假如你第一次能打好根底，言而有信，你自然就在小孩心中有了威信，你再说什么指令，小孩就自然能听。这之后所有的措施都要像如此，要求在前，总结在后，落实到位。1.鼓励法。尽管他们表现特别差劲但是反着说“哇看一下如今某某做得最棒了”小小孩会立即做得特别好。2.不说话就看这他们，什么时候安静什么时候再上课。3.特别严峻地批判，减掉他们的小贴纸或其他方式，看到有好的表现时再奖励他们4.课后的沟通，他们特别皮有时是有一定理由的，帮他们把这些咨询题处理了达成一定的协议上课就好多了