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主任工作计划范文范文日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作同时也在不断 更新迭代中，来为今后的学习制定一份计划。计划到底怎么拟定才合 适呢?下面给大家带来主任工作计划范文8篇，希望大家喜欢！主任工作计划篇1一继续抓好班风建设，带动良好的学风1 .重视五项评比.五项评比是班风的重要体现，今年要把这项工作做好，从而保持班 风的稳定.2 .继续规范好仪容仪表.学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现.虽然今年是初中 的最后一年，学习比较忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发打扮 都要符合学校的要求.3 ,狠抓课堂纪律.课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我一直以来都非 常强调要保持好课堂纪律.这个学期我就准备继续加大监管力度，不但 要班干部认真做好记录，还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看 一看，了解好班里的纪律情况.二.加强中下生的辅导转化工作.注重对学生的学法指导这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下 的班集体。特别要明确努力的方向和目标，为中考打下良好基础。1、常规工作要改进不足，争取在卫生，纪律和尊师守纪方面做 的更好。2、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有提高， 保证一部分优秀生，能在老师的帮助和自身的努力下，保证全A或 晋升全A，使中等生、后进生都能够在原有成绩的基础上不断得到提 升，达到自己的理想水平。四、具体要求要求学生仍然遵守学校的各项规章制度，以中学生日常行为规范 为准则，严格要求自己，改变自己，提高自己，创造良好的学习环境。 更重要的是学好文化知识。课前认真预习，课前有朗读声，上课用心 听讲，课后加强巩固，逐步提高文化素质。上好两操，早操要求人数 齐全，列队整齐;课间操要迅速，严阵以待，要有新面貌、新气象。 学校的'面貌焕然一新，班级的面貌更应日新月异，那就要搞好室内 外环境卫生，安排好值日生，要求分工明确，责任到人，给自己营造 良好、安静、舒适的学习氛围，从而使学生在德、智、体、美、等方 面得到全面发展，逐步提高班级学生素质。五、主要措施1 .树理想、转变学习态度才巴要我学习转变为我要学习。 通过开展主题班会，让学生明确自己的人生目标。而九年级是实现这 一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学 习态度，明确努力方向。2、进一步加强班级的制度化建设，规范学生的行为规范。(1)在上一学期的基础上，进一步完善班级制度，将学生的操行 量化做到更合理、更具操作性，使班级管理能有据可依。(2)充分发挥班干部在班级管理中的积极作用，对他们重点培养。 做到明确分工，责任到人;教给方法，大胆使用;严格要求，树立威信； 团结协作.(3)班主任做好表率作用,要求学生做到的班主任一定先做到。3、狠抓课堂纪律.课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我一直以来都非 常强调要保持好课堂纪律.这个学期我就准备继续加大监管力度，不但 要班干部认真做好记录，还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看 一看，了解好班里的纪律情况。4.严抓纪律，并做好思想工作。对行为习惯较差的学生，多谈心， 及时鼓励，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。对优生会需 要多关心和鼓励，调节心态，以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。力 求：强科争优势、弱科保底线。5、确定合理的个人的学习目标。参考上学期期末的成绩，指导每位学生确定合理的个人学习目标, 做到每人都有奋斗的目标，将目标具体细化到各学科、各阶段需达到 的目标。6、加强与家长联系。出现问题好及时沟通，共商对策，使其达到齐抓共管。7.狠抓安全教育，晨检、午检晚检，做到警钟长鸣,避免安全事故的发生;时刻关心学生的身心健康，以情感人。六、班级活动L营造良好班级文化、培养团结协作的精神：在班级文化建设 方面，不但要增强班级外部的文化氛围，而且要塑造班级内部的精神 气质、形成集体凝聚力。板报：本学期学习园地板报可结合学校安排，在前提之下重 以促进学习为主题，开辟倒计时专栏，由学生设计。班会：按照学校要求定期开展班会活动，针对班级出现的问题, 学生共同参与管理。本学期班会主题：理想教育、安全教育、法制教 育等专题教育。2、以量化积分为准则，逐步完成学生的综合素质评价，填写综 合素质报告册，对学生做一个公正、客观的评价。综上所述，本学期我将仍然不遗余力的做好我的本质工作，不辜 负学校领导对我的重托和希望。我会以饱满的热情投入到工作中，用 我的辛勤努力，换来所有学生美好的未来。我相信，一分耕耘一分收 获，通过全体师生的努力，力争在紧张中、稳定地度过这一冲刺期, 让我班的学生们以最佳心态迎接中考。主任工作计划篇6一、加强班风建设L安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。如每周一次的班会，要抓住契机适时对学生进行教育，具体班会 主题由我和班委视具体情况而定。2、营造向上氛围根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级 氛围。Q)坚决执行现有的班级公约、班规。(2)布置教室环境。如设立图书角、卫生角等。(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每 个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学 生才华的资料来源于/机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力， 体现学生的主体地位，发掘创新精神。3、指导培养班委干部。第一，帮助班委干部树立威信；第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律 上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带 面；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建 立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集 体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。二、加强学风建设，营造良好的学习氛围。1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完 成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。4、在班级建立小组互助学习模式，开展多种学习竞赛活动， 形成一种你追我赶的竞争氛围。5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采 取手拉手的形式，实行一帮一。三、针对特殊学生，开展特殊教育L期初排出学困生名单，建立特殊学生档案。2、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的 信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。 要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们 交换意见。特资料来源于/要充分调动家长的积极性，取得共识，配 合学校教育好孩子。3、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生 的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。四、与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管 理好学生。利用家校通网络平台密切与家长的联系，向家长汇报学生在校情 况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学 生的教育工作，让学生更好地健康成长。总之，通过各方面努力，尽快改善学生活泼好动，控制力差，没 有养成良好的学习品质和习惯问题。为建立一支有进取心、能力较强 的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习 风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、 勤奋的班风的基本目标而努力！主任工作计划篇7刚刚送完了一届高三毕业生，由于毕业生靠的很好，我也十分高 兴，可是假期还没有享受舒服，又要迎来新一届的高一学生了，我当 然责无旁贷。作为一个当了不少年高中班主任的我，我的经验决定了 学校又要把我推到最难带的班级上面去当班主任，这是对我的信任, 也是对我的考验。我在接到学校的通知后，果然是要我带总体实力最差的班级，希 望我能够将他们高一差生带到高三优生，这种任务不知道我已经接过 多少次了，再来我驾轻就熟，我欣然接受，这是我的荣幸。新一届高一学生即将入学，为使高一的新生们尽快适应高中的学 习和生活，尽快步入稳定的学习阶段，在各方面能得到全面发展，充 分展示自己的才能，特制定计划如下。一、思想建设：1、高一是青少年身心发育的一个重要阶段，在这个阶段学生极 易产生一些心理问题，作为班主任，首要的任务就是要想方设法缩短 与学生之间的距离，与学生之间建立起融洽的师生关系，为学生排忧 解难，让每一位学生都能沐浴在阳光下快乐成长。对出现心理异常的 学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育， 引导学生心理的健康发展。2、要做好学生从初中到高一这个过度阶段的适应问题。班主任 要善于并用心观察，发现学生存在的问题，及时解决问题，善于用一 切方法来激励先进的学生，带动后进学生，力争不让任何一个学生掉 队。3、大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开 好每周的主题班会，班干部组织，集体参与，进行爱国主义教育，团 队协作意识的培养。二、组织建设：在班级干部任免中，采用民主集中制、自我推荐、班主任任命的 方式进行，使一部分热心为大家服务，并有一定的领导能力的学生走 上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。三、制度建设：以中学生守则、中学生日常行为规范及校规校纪为依据， 根据本班学生的特点实际情况，放手让学生自己制定本班的班规班纪。四、学习方法：积极探索素质教育的新途径，配合各任课老师，开展各课兴趣小 组，培养学生浓厚的学习兴趣，提高整体水平，使本班形成良好的班 风，促进班级浓厚的学风。班主任工作计划一定要落到实处。若落实到实践的过程中有不妥 之处，则争取在实践中逐渐完善。带好新一届的高一新生，我很有信心，我有经验，有能力，有水 平，有良知，我不能把学校给我的重任完不成。不只只是学校的领导， 同事的期望，还有学生家长的期望，最最重要的就是我的学生。在以 后的三年高中生活中，我都会以班主任的身份和他们度过，我的水平 高低决定了他们的未来是否光明，我不能对不起他们，也不能对不起 我的良知和良心。总之这一届新生我有信心带好，我会努力的。主任工作计划篇8【指导思想】以以德促学，以德促教为德育工作方针，充分 发挥德育是教育第一生产力的作用，有效开展高三年级德育管理工作, 切实为高三年级教育教学质量的提升服务。【工作目标】从规范行为习惯做起，培养学生良好的道德品质和 文明行为，确保每一位学生树立正确的学习动机，培养勤奋刻苦，不 畏艰难，志向远大的高三精神，德育工作有效服务于20年高考。【高三年级德育工作计划】L完善德育工作机制，健全德育工作制度。全体高三教师要树 立抓德育就是抓教学质量的德育观。在德育处、高三年级管委会 的引领下，形成班主任与任课老师齐抓共管的德育运行机制。建立高 三班级调研制度，以每一次考试为契机，进行班级管理调研，督察德 育过程管理，为高效开展教学工作奠定基础。坚持走动式管理， 年管会领导要深入协管班级，指导班主任开展管理工作。各班级充分 利用好班级日志，及时了解班级情况，处理好各种问题。2、以三零"、四率、十大行动为抓手，强化养成教 育实效。抓学生的养成和行为习惯，是班级建设中最重要的环节。我 校提出的三零、四率、十大行动经过一年多的实践，内 容得到了丰富切实起到了明显的效果。要继续从严要求，监督落实， 常抓不懈。同时，以榜样来教育和引导学生。做好绿色温馨班级、 优秀毕业生，的评选工作。结合升旗仪式，评选每周一星，利 用网络和橱窗进行榜样宣传。3、提高班主任管理水平。要求班主任严格执行我校的班主任 -日常规。高三班主任应该具有三个基本的素质:即是有不畏困难的 精神、有自己的管理理念、有责任心。为指导班主任开展工作，每周 五中午召开高三班主任工作例会，总结一周工作，布置下周任务。为 班主任提供更多的外出培训机会，积极鼓励任课教师参加德育培训, 尤其是关于学生管理和心理健康教育方面的培训|。积极组织高三班主 任参加我校的第二届班主任基本功竞赛。4、优化德育导师制工作。高三年级的德育导师制工作要和年级 组提出的师生谈话工作结合起来，任课教师按照统一要求，扎实开展 谈心帮教活动，做好记录，在学生的学习生活中给予关心和照顾，引 导学生全力以赴投入学习。德育处一同参与每周对师生谈话和帮扶工 作的检查，监督到位。5、扎实开展德育活动，促进学习与社会实践活动接轨。以昆 山特色价值观教育为主线，开展感恩、励志、理想信念等各项德育 主题教育活动。赋予高三年级社会实践活动新的内容，第一学期与语 文备课组合作开展语文学科教学与社会实践探究活动，第二学期利用 社会实践时机，开展心理辅导活动。6、抓德育合力，促进德育走进家庭。充分利用网上家长学校的 资源，优化家校联系方式。扎实开展家长学校建设，指导家长学习， 帮助家长提高家教水平。坚持开展节假日集体家访活动，搭建学校与 家庭之间的教育合作桥梁。7、提升班级文化建设内涵。班级文化展示的是一个班级的管理 理念和师生的精神风貌。高三年级更要提升文化品位，强化班级精神 文化建设，进一步丰富班级文化内涵。鼓励班主任根据自己的个人特 长和班级特点，运用团队力量开展特色班级活动，努力形成一班一品。 各班级要有一支的队伍、一个响亮的口号、一套有效的公约制度。 努力发掘资源，建滞口谐有序的宿舍文化。8、打造魅力班会课。班主任要精心准备，科学策划。坚决杜绝 班会课上班主任一言堂的现象，要让班会课成为学生展示自我， 感受集体的场所，成为高三学生一周学习生活的加油站和心理调节的 港湾。德育处进行推门听课，检查班会课情况。高三的班主任要根据 以下班会系列安排好班会课内容.规划高三系列班会;爱国 爱校系列班会;学习方法交流系列班会;宝剑锋从磨砺出， 梅花香自苦寒来系列班会;心理健康教育系列班会;理想、 专业、人生系列班会。高中班主任德育工作计划范本 生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班， 了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提 高全班总体成绩，九班上期班主任工作计划。我还计划加强与各 任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助，我要经常性地与各任课 教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法， 做到授之以渔，教给其点石成金之术。另外，继续开展一帮一 活动，尽量提高学困生的学习成绩.三.进一步提高卫生、两操水平，继续开展每月一星的评选活 动卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必须提高对这 两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方 面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、 有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。上个学期通过评选每月一星的活动，激发了全班同学的积极 性，所以这个学期要继续并完善好这个制度，让它发挥更好的作用.四.认真抓好活动课程建设（主题班会，团队活动,活动课），注 重培养学生良好的心理素质今年是升学的关键，所以我准备利用活动课开展各类的学科趣味 竞赛或游戏，这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习兴趣。 另外，我还要多召开关于理想,前途教育的主题班会，使他们能以最好 的心理状态去迎接中考。五.加大安全教育力度以学校工作计划和政教处德育工作计划为指导，结合年级实际情 况，积极开展德育工作，使年级德育工作与高一学生实际情况相结合, 使德育工作真正落实到学生的学习生活中。以强化行为规范养成教育 为重点，围绕弘扬伟大民族精神和怀仁文化特色、不断增强德育 工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式， 力争使德育工作形成年级特色。二、工作目标1、培养学生爱国精神、民族精神、仁爱精神和社会责任意识。2、强化高一新生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。3、通过各种教育活动，使学生学做真人，正确处理各种人际关 系。三、工作重点1、加强班主任队伍建设，尤其是年轻班主任进行有针对性的培 训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。2、强化常规管理工作。积极参加日常行为规范”活动月活动，通过检查评比，促进班 级建设。利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课。3、积极参加文明礼仪教育活动，寓教育于各项活动中。通 过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生 的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、认真开展家校联系，通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互了解。四、具体工作（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强检查督导力度，继续实行年级值班领导、值班教师和值 周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。2、加强班主任队伍建设。不断完善班主任、年级主任德育工作考核评估激励机制，客观地 衡量年级主任、班主任的德育工作。开好每周一次的班主任例会，加 强班级管理经验交流，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或 表扬，达到相互学习、相互促进的目的。3.积极组织学生参加学校培训，充分发挥团队工作的作用。要定 期对团干、班干部进行培训，发挥团员、班干部的榜样作用，充分调 动他们的积极性。（二）认真落实常规教育组织班级认真参与日常行为规范月活动，要求各班要利用班 会组织学生认真学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范, 一中一日常规等。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化 训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练, 充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使 学生从要我这样做转变为我应该这样做，使良好的行为习惯 内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。（三）抓好文明礼仪教育、爰国主义教育、仁爰感恩教育。1、加强学生文明礼仪规范教育，培养学生文明礼貌的习惯。2、结合学校政教处、团委工作安排利用清明节、劳动节、五、四等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德 教育。3、感恩和仁爱教育。继续开展感恩、仁爱教育活动，就是 要从爱父母，爰老师、爰同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和 帮助过的人应抱有感激之心，以仁爰之心对待身边的人和事。通过主 题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。（四）加强班级建设。1、按照政教处工作要求，指志好班主任认真设计班会内容，写 好教案，开好主题班会。2、积极组织班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形 象，开展常规管理优胜班级争创活动，争创流动红旗，开展班徽、 班标设计评比活动，组织高一新生才艺展示，以活动为载体，培养学 生的荣誉感、集体感。（五）安全教育通过晨会、班会对学生加强指导增强学生自我教育、自我管理， 使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游 戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育, 确保学生安全。安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执 行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解情况、发 现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的 安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。主任工作计划篇2一、指导思想树立素质教育、德育为先的教育思想，坚持从我校的实际出 发、从班情出发，遵循学生的身心发展要求，以加强学生思想道德建 设为重点。以四清体制为主要依据，努力开创德育工作的新局面。二、加强班风建设lo安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加 强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生, 促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好 活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任 与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活 多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社 会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。2。营造向上氛围根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取 的班级氛围。Q）制定班级公约、班风，创作班歌等。（2）布置教室环 境。如设立袖珍图书角、卫生角、金色童年、我们在 这里成长等文化背景。（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织 能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参 与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治 能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3。指导培养班干部班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心 培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工 作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上取得 更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作 用，亦即以点带面；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通 过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评 与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。三、班级考核评比lo加强常规检查评比在上学期的基础上，本学期将不断完善班主任工作考核细则， 并继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要切 实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细 抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同 时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班 队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。加强教学常规的检查评比。本学期，围绕规范秩序的学校工 作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任协助个人可教师做好教 学常规的宣传、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩, 与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师 合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。四、针对特殊学生，开展特殊教育lo期初排出特殊学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学生、自控 力差生），学校建立特殊学生档案。2。通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。3。针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班， 由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、 日常行规等方面进行教育和训练。4。开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过结对助困 等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助。五、活动安排9月开学教育制定计划弘扬民族精神主题教育成立班委会10月爱国主义教育月家校联系11月法制教育月法在心中法律知识竞赛家长会12月环保教育月节俭教育环保教育1月期终考试寒假工作工作总结主任工作计划篇3新的学期又开始了。为了在新的学年有新的突破，特计划如下: 一、强化班干部建设。能者上庸者下。班长没有号召力，震慑力。调为副班长，主管收 发材料。另加收缴一些费用。因为毕竟干了一个学期。业务I;匕较熟练。 班长由刘晨担任。纪律委员由杨晓艺担任。这两个学生，学习好，学 生都信服他们。以后的自习课和午自习就可有序组织。以增强学生的 自我管理能力。卫生委员仍是王欣。车管班长是钟雨航。上学期干得 很好。但是开学后，须进行谈话。指导他们如何把工作干得更好。还 需调配一部分课代表。以更好的辅助老师开展工作。二、重新划分小组，真正实现小组合作学习。依据期末考试成绩，将学生划分为6个层次。由组长选组员。要 求：男女生平衡;关系最好的不能在一个组;能管理好组员。组长的职 责：纪律，卫生，学习，作业，课间操一手抓。赋予组长绝对的权力。 并进行捆绑式评价。充分挖掘6号5号特优生的潜力。学生能做的， 老师绝不包办代替。只起指导辅助作用。三、强化课间操的管理与考评。首先开一期班会。通过讨论做课间操的利与弊，让学生认识到做 操的必要性。有了健康才有幸福。锻炼好身体才是最重要的。思想通 了，再规范其动作，完善其行为。进一步培训体育委员。提高其管理 能力。为迎接区运动会表演做准备。四、完善班规班法。小组调整好以后，专门开一节班会。让学生先分组讨论，后各抒 己见。为班级管理献计献策。皮之不存毛将焉附。班级发展好了，个 人才会发展好。如何班级发展不好，个人更不会发展好。增强学生的 主人公意识。让学生人人都成为班级的管理者。总之，本人会在班级管理的过程中，不断探索，总结与反思。争 取在新的学期，开创新的业绩。主任工作计划篇4一、指导思想在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍 建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想 教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全 人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的四有新人。二、主要工作1、加强班干部队伍建设。建立一支工作能力强、实践经验足的 常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负 责制。2、加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班 级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会 责任感得到提高。3、加强学生自我管理。建设管理小组，由学习委员带头课代表、 组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动。开展学 习结对，共同提高的互帮互助学习活动。4、加强师生对话建立师生联系制。以周记形式有话就说，实话 实说。建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老 师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科 学地学习的方法、养成更好地生活态度5、加强文化礼仪教育。通过讲座、电视等活动，增强对礼仪教育的认识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。6、加强学生心理教育，促进健康。对心理严重的学生，给予更 多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心 理的健康发展。7、积极开展弘扬民族精神代代传的系列活动。使学生了解民族 精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感，以实际行动实践 提出的以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、 自强不息的民族精神。8、继续关心每位学生的成长。关心特困生的学习和生活，不定 期的进行家访，更好的了解他们的生活，使他们感受到集体的温暖, 从而更好的学习、成长。主任工作计划篇5基于学校领导的器重，本学期我又担任了班主任工作，接管九年 级二班的班务。这个班在七年级是我带过的，八年级因身体不适，班 务工作交由他人接管，不过语文课我还继续带着，所以，师生之间还 是很熟悉、很融洽的。本学期既然又接任了班主任，就要继续按照学 校工作的要求带好班级，仍然要切合班级实际情况搞好本班工作。和 同学们相处将近三年了，对学生的了解和认识也透彻了，师生的感情 也更加深厚了，这也是我有信心带好九年级二班的前提。但是，班上 问题学生还是有的，特别是八年级下学期进入的插班生，行为习惯养 成教育不够，需要下功夫扭转、培养、提高。针对此现状，我将会按照学生的实际情况有侧重点的加强教育, 相信自己可以将学生带到一个新的高度!为中考打下良好的基础。为 作好本学期的班主任工作，我特制定如下工作计划。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教 育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人 生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转 折点，使全班学生都能顺利完成九年义务教育。因此努力使班主任工 作在原来的基础上达到一个新的起点。二、班级基本情况1 .九年级二班现有人数32人，其中男生21人，女生11人。经 过两任班主任对班级管理的加强，学生的行为习惯、学习习惯有了一 定的改善，学习成绩也有了一定的提高，上期期末统考总评成绩名列 全级第二，语数外单科名列全级第一，杨光凝、王斯睿两人分别名列 全级第一、第五名，全级前五十名有8人。2 .整个班虽然有一部分同学的学习热情很高，学习主动性很强, 但仍有几个同学学习目标不明确，对学习不感兴趣，且学习困难较大。 另外有较大一部分同学学习方法有问题，学习效率较低.做好这些学 生的思想工作，提高他们学习的积极性，加强学习方法的指导，提高 学习的效率，是本学期的重要工作。三、学期目标本学期在上学期的基础上，继续对学生进行思想素质、文化素质 教育，一日常规教育，而且对班级管理更要加大力度，以提高班级整 体素质。使班级成为一个文明守纪、团结、友爱、互助、进取、学优