学校体育自评工作报告.docx

xxxx学校体育自评工作报告一、树立健康第一的指导思想我校贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智 体美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，始终坚持 健康第一的指导思想。坚持以人为本、促进青少年学生全面 发展。把学校体育摆在学校教育的突出位置。二、切实贯彻落实国家对学校体育工作的要求认真落实国家对体育课程的规定。体育课是学校体育工 作的中心环节，我校开足、开全体育课，不以任何理由削减、 挤占体育课时间。同时，要积极推进体育教学改革，不断提 高教学质量。通过调动学生参与课内外体育活动的积极性， 有效增强学生体质，使学生掌握科学锻炼身体的基础知识和 基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，为终身体育打下坚实 基础。建立并坚持科学规范的学生作息制度。学生的学习、生 活、体育、娱乐、课外活动和休息的安排，都要按照健康第 一的指导思想和青少年生长发育的规律进行。依法保障学生 睡眠和体育锻炼的权利，确保小学生每天睡眠时间不少于10 小时，学生体育活动时间不少于1小时。学校制定作息时间 表，加以公示，保证实行。加强对学生课余体育训练、竞赛活动的指导和支持。坚持因地制宜、分类指导的原则。体育课、课外体育活 动和课余体育训练都要从学生的特点和学校的实际情况、历 史传统出发。在保证有效促进学生体质健康水平提高的前提 下，低年龄段学生的体育课和体育活动强调趣味性、集体性 和安全性，通过科学的体育教学和锻炼过程，全面发展学生 的身体素质，提高心理健康水平，并有机地渗透德育内容。 高年龄段学生的体育课程和体育活动，根据学生自身特点和 发展要求，增加课程内容的选择性，强调活动的多样性，增 强学生自觉参与体育锻炼的意识。开设具有时代特点的体育 项目，并逐步形成自身的体育特色。三、完善学校体育的保障机制认真贯彻义务教育法、体育法和学校体育工作 条例，对照学校体育工作的法律、法规和政策要求，定期 对落实的情况进行检查，找出薄弱环节，切实加以纠正。把加强体育教师队伍建设作为当前教师队伍建设的重 点。保证体育教师的合理配备。优化队伍素质，提高教学质 量。体育教育工作的成败关键在师资的质量。为此我校非常 重视加强体育教师队伍的建设，把它作为整个师资队伍建设 中的重要一环来考虑。我们也注重改善体育教师的工作环 境，调动广大教师的积极性，使体育工作的开展有一个良好 的队伍保证。学校经常检查反馈。因此，课时足、无挤占挪用现象。教师备课认真，教案齐全，规范。每位教师都有学年、 学期教学计划。学校对“两操”管理有明确要求，有检查制度和结果， 有专门的检查人员，并且有检查记录，检查结果每天一反馈, 并纳入班组量化管理之中。为了让学生在体育活动课时间内得到充分的锻炼，体育 教师把体育场地进行了合理地分配，学生在体育活动时间内 都能够按部就班地进行体育活动，学生的身体得到了锻炼， 同时又为校园增添了无限的生机。切实加强学校体育的安全保障。加强对师生的安全教育，对体育教师安全方面的 培训和对学生的校园安全教育要长抓不懈。完善学校体育设 施、体育课程和活动的各项管理制度，保证体育设施的配备 质量，明确安全责任，制定安全措施，做好防范工作，确保 师生安全。积极为学生购买意外伤害保险，为学校处理好意 外伤害事件提供必要保证。四、完善学生体质健康和学校体育的评价制度全面实施学生体质健康标准。建立学生体质健康 标准测试报告书制度，测试报告书作为中小学生成长记录 重要内容。明确校长和教师在学校体育工作中的责任并作为业绩 考核的重要内容。学校校长作为学校体育工作和学生体质健 康的第一责任人，加强对学校体育工作的领导，把体育工作 真正摆上议事日程，认真解决体育工作中存在的实际问题， 切实履行促进学生健康成长的责任。班主任教师负责监督班 级落实国家规定的课程要求，防止体育课程、体育活动时间 被挤占挪用。体育教师要切实履行职责，上好每一节体育课, 积极营造学校体育氛围，及时向学校、班级和家长报告学生 体质健康状况。其他任课教师要提高课堂教学质量，坚持做 到不挤占体育课和体育活动时间，并在课堂教学中注意纠正 学生不健康的坐姿和用眼方法，关心每一个学生的健康成 长O积极促进全社会支持学校体育工作，关心青少年学生的 健康成长。要广泛宣传“每天锻炼一小时，健康工作五十年, 幸福生活一辈子”这一具有时代特征的口号，争取广大家长 主动支持、配合学校体育工作。