小班元旦活动策划方案亲子.docx

小班元旦活动策划方案亲子不打无预备之仗，方能立于不败之地。为了让活动工作中的目标更 加清楚，突出重点，我们应当依据状况来制定合适的策划方案了。策 划方案要防止内容过于理论性，要符合现实状况。你了解过什么样的 策划方案呢？信任你应当喜爱零思索方案网的编辑整理的小班元旦 活动策划方案亲子，欢迎大家阅读保藏，共享给身边的人！小班元旦活动策划方案亲子篇1一、活动目标1、愿意与同伴一起参与表演活动和嬉戏活动。2、与家长一起体验迎新年的欢乐。3、通过活动让幼儿了解1月1日是元旦节。二、活动预备1、布置场地2、联欢会食品3、磁带4、气球5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布6、新年礼物三、活动过程幼儿年龄：2028个月主题形式：板块式教学主题宣示：今日的活动以小鱼为主，通过给小鱼粘泡泡，捉小鱼等 一系列活动训练宝宝手的敏捷性，身体的协调性和感知事物的力量。活动（一）点名嬉戏时间活动目标1、敢于在大家面前大胆的表达自己。2、能主动和大家问好。3、培育宝宝交往力量和口语表达力量。活动预备触觉球一个活动过程1、老师吸引宝宝。大家一起唱hello,大家好，欢迎小伴侣。2、老师：我的小球一会儿就要滚起来，滚到你面前请你伸手抓住它，告知大家你叫什么名字。3、老师逐一将球滚到宝宝面前，大家鼓掌欢迎小伴侣。活动（二）体操时间：哑铃操活动目标1、培育幼儿肢体的协调性及仿照力量。2、进展宝宝的节奏感和方向的辩识力量。活动预备音乐、哑铃活动过程1、老师示范转体动作：双脚打开、双臂伸平，分别向左右两个方向 转身，敲击哑铃。2、分节示范动作，宝宝听口令：下-上、左右、前后、蹲- 站、弯腰一晃腕关节、扩胸、转体、转一圈、跳一跳，整理。3、随音乐一起做。活动（三）认知活动时间：鱼嵌板活动目标熟识鱼身体各部位的名称并练习镶嵌的力量。活动预备鱼嵌板8套活动过程1、老师：你们看老师给你们带来了什么？（鱼），（老师出示鱼嵌板）， 小鱼要和我们玩捉迷藏的嬉戏，看看小鱼的什么不见了？（老师逐一 将鱼头、鱼鳍、鱼尾藏起来吸引宝宝的留意力并介绍鱼的各部位名称）。2、请宝宝操作嵌板，成人指导。活动（四）聪慧宝宝时间：给小鱼添泡泡活动目标幼儿练习涂胶水、绘画的力量。活动预备小鱼的纸张工作水族馆的音乐活动过程1、请幼儿观赏水族馆。2、发给幼儿小鱼的纸张工作，示范涂胶水及画圆圈的力量。活动（五）音乐嬉戏时间：捉小鱼活动目标：培育幼儿嬉戏的协作力量及合作力量。活动预备音乐活动过程1、老师：现在我们变成小鱼，自由拘束的在水里游来游去，（老师教宝宝仿照小鱼的动作。2、宝宝仿照小鱼的动作，家长帮助，老师做捕鱼的人。活动（六）英勇宝宝时间：感统训练活动目标对幼儿感觉统和力量的综合培育。活动预备彩虹桥阳光隧道脚踏石触觉板大笼球活动过程1、老师：小鱼们，我发觉了一个没有捕鱼人的地方，我带你们去好 不好？2、老师放音乐请幼儿进行感统器材的训练。活动（七）彩虹伞活动目标培育幼儿的跳动力量，赐予幼儿肯定的鼓舞，增加幼儿自信念。活动预备彩虹伞彩色小花活动过程1、老师：宝宝们你们可真聪慧呀，瞧，老师为宝宝们带来了美丽的 奖品，（出示彩虹伞）看，在彩虹伞上有那么多美丽的小花，是老师 为你们预备的小奖品，请宝宝们来拿吧。2、老师和家长将彩虹伞高高举起，请幼儿跳动着取够小花。活动（A）再见时间活动目标：培育宝宝良好的礼貌习惯，会同他人再见。活动预备小娃娃一个活动过程1、请家长将宝宝立在两腿中间，同老师一起唱再见歌。2、相互挥手说再见。幼儿园元旦亲子活动方案小班篇3每年的开学初，刚入园的小班新生由于分别焦虑往往引来很长一段 时间的哭闹期。为关心小班新生顺当度过哭闹期，让幼儿尽快地适应 幼儿园的生活。我园XX月xx日，进行了为期xx天的亲子活动。这几 天对于新入园的宝宝来说是特别而有意义的'H子。为关心小班新生 顺当度过哭闹期，避开紧急和生疏感，小班组全体老师们细心预备, 班级环境焕然一新，她们结合今年的奥运会，各班围绕球类运动进行 了布置，处处布满了艺术颜色和童趣；为了让宝宝们尽快适应并喜爱 上幼儿园，我们还为宝宝们支配了生动好玩的亲子活动：在悦耳的背 景音乐中，运球、插花、揪尾巴、舞动的彩带等很多好玩的 活动都让家长和宝宝们开怀大笑，在相互关心协作中宝宝和宝宝，家 长与家长之间也增进了彼此的友情。嬉戏结束后，爸爸妈妈们还带着 宝宝参观了幼儿园，熟识了教室的环境，孩子们在嬉戏和实际操作中 体验了欢乐和自信。我们这次小班开展的亲子活动，胜利地为新入园的孩子们尽快适应 幼儿园生活奠定了基础，祝福可爱的宝宝们在幼儿园健康欢乐地度过 每一天。此次活动受到了家长的热闹欢迎，家长们热忱参加，主动协 作，他们不仅看到了幼儿园老师们对孩子的急躁、细心，而且也对孩 子在园的一日生活有了也许的了解，消退了后顾之忧。促进了幼儿实 现从家庭到幼儿园的顺当过渡，拉近了幼儿园与家庭、幼儿园与孩子、 孩子与老师、老师与父母的距离，同时也提升了老师开展新生工作的 力量，可谓是一举多得！信任在家园的共同协作努力下，我们很快就能看到每个孩子绚烂的 笑脸！幼儿园元旦亲子活动方案小班篇4幼儿教育是一个人成长过程中的一个重要环节，而亲子教育又是幼 儿教育中的一个重要组成部分，亲子活动在孩子的进展中有着非常重 要的意义：首先，亲子活动是为了寻求欢乐而自愿参与的一种活动。 它即可以促进幼儿身体生长，又可促进幼儿智力的进展，还可以激发 幼儿的良好心情。而幼儿园亲子活动恰恰是幼儿嬉戏的一种重要形式, 也是家庭内成员与幼儿交往的一种重要形式。其次.亲子活动让幼儿 体验了初步的交往关系，为幼儿和幼儿之间，幼儿和家长之间搭建了 交往平台，有助于社会性关系的进展。最终.亲子活动联结了亲子之 间的情感联系，有助于幼儿共性的完善和进展。基于亲子活动在孩子进展过程中的重要地位，我们小小班的老师们 在结束了开学前一周的亲子活动后，打算在10月底再次进行一次亲 子活动。活动前我们特地就活动形式，活动时间和活动内容等进行了争论， 特地组织了一次教研活动。活动的内容和形式我们采纳了水果沙拉自助餐的形式，吃是孩子的 最爱，而自助餐能营造一个轻松、开心的氛围，两者搭配应当可以给 孩子一个欢乐的体验。但是，光光是吃，显的太简洁而且意义不大, 所以我们在自助餐前还发给孩子每人一个水果头饰，要求孩子将水果 头饰涂上美丽的颜色，这样即丰富了活动内容，也让孩子得到了更多 的熬炼，体验到更多乐趣。对于活动时间，我们特地支配在了星期五的下午起床以后的时间， 这样家长就不必请一天的假，而孩子们也可以在活动后高兴奋兴得跟 着爸爸妈妈回家，两全其美。幼儿园元旦亲子活动方案小班篇5对家长的说明：进展孩子平衡力量，练习一只脚站立，增加腿部肌肉力气和耐力。活动预备：3-5cm高的砖或木块2块活动建议：1、家长与孩子一起说儿歌：我是小小杂技员，能在小木桩上站， 一二三，三二一，一二三四五六七，单脚站稳腿有力。2、家长与孩子各向单脚站在木桩上看谁站的时间长。幼儿园元旦亲子活动方案小班篇6水果是幼儿特别熟习的食品之一，红通通的苹果、黄澄澄的橘子、 金灿灿的菠萝、紫盈盈的葡萄、香喷喷的桃子越来越多的水果进 入幼儿的视野。水果家族品种繁多，包含丰富的教育资源：色采斑斓 的外观能吸引幼儿的留意力，形态各异的造型让幼儿布满奇怪 ，酸酸甜甜的味道备受幼儿的青睐然而，幼儿对水果当然比较熟习，却只停留在表层。因此，我们设 计此次的亲子活动，让幼儿结合各种感官进行操纵，加强幼儿对各种 水果的熟识。知道水果还有其他的吃法，通过制作水果拼盘一来引发 幼儿的爱好，二来培育了他们的动手操纵力量。同时也增进了家长与 幼儿之间的亲情，了亲子关系，也让每位幼儿共性都能得到良好 的进展。1 .时间：20一年10月16日,各班教室。2 .活动预备：家长自带水果、水果刀和参考图片，一次性纸盘。3 .活动进程：(1)家长上午3点到各班班级集中，自带水果，及制作拼盘所需的材 料。(2)老师先容本次亲子活动的主要流程。嬉戏切西瓜。玩法：全部小伴侣围成一个大圆圈，爸爸妈妈站在珍宝身后，每个 家庭为一组，切到的两个珍宝要拉着爸爸或妈妈一起绕圆圈跑，先跑 回原来位置的家庭获胜。(4)水果拼盘美味多。老师先容规章，在规定时间内幼儿和家长一起动手完成水果拼盘， 在结束后上台先容自己的拼盘，并取一个好听的名字。并评比出最好 创意奖、最好参加奖、最好先容奖、最好搭配奖。幼儿园元旦亲子活动方案小班篇7一、活动主题：大手牵小手、大家齐欢游二、活动时间：5月26日早上9： 00准时开头三、活动目标1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动；2、培育孩子们的竞争意识、合作意识，参加意识，让孩子们的各种技能技巧得到熬炼；3、让孩子们过了一个开心又有意义的儿童节。四、活动预备：事先定好各班场地、小型舞台、各种好玩的嬉戏、音乐、音响、亲 子节目、礼品、奖品的发放形式。五、活动过程1、播放开场音乐，老师带领各班幼儿到指定位置坐好，参与亲子操 的幼儿和家长跟着带队老师站在指定的场地候场。2、全体幼儿坐好后，主持人出场宣读主持词。3、亲子操表演一一大手牵小手。4、主持人宣布下个环节游园活动即将开头，并讲解活动内容和要求。5、各班老师引导幼儿退出场地、收椅子到指定地点。6、游园活动的开展。七、嬉戏内容（一）生活区一一我的小手真能干地点：一号楼梯前操场负责人：_、_、_嬉戏内容：给衣服扣扣子、拉拉链、扣暗扣。嬉戏玩法：嬉戏三人为一组，看谁用时最少完成任务为胜者。嬉戏规章：竞赛过程中，幼儿需自己完成任务，家长可在一旁提示，但不能动手帮忙。预备：桌子若干、衣饰架（二）游园区一一智勇大冲关地点：教学楼2号楼梯和3号楼梯之间的操场负责人：、一嬉戏内容：投球、套圈、叠叠乐嬉戏玩法：套圈（5个呼啦圈叠放摆好，幼儿把圈依次从头部开头套入自己的身体，最快套完5个圈者为胜）；投篮（幼儿站在离篮子一米处的位置把5个球依次投到篮子里，投进多者为胜）；叠叠乐（幼儿用5个易拉罐进行垒高，垒得又快又稳者为胜）1、集体表演我们班的小伴侣虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本事，请观赏2、亲子嬉戏a、我为爸妈剥桔子。每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘 子给爸爸妈妈吃。b、运皮球。家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放 在两人中间遇到终点的大筐里。c、勺子搬豆子。宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒 花生。d、赶小猪。宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处（小猪 的家）。e、救小动物。回家幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路 返回将它送回家。f、蒙眼摸。珍宝同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3 米）。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。 最终请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。 摸对的嘉奖奖品，摸不对的以后还有机会。g、吹气球竞赛。家长吹气球，看谁吹得快h宝宝碰碰球家长手拿气 球，高度随时调整，让宝宝伸手跳起来拍球。3、幼儿邀请家长表演唱新年好。4、活动小结。预备：工作毯3张、呼啦圈15个、球若干个、篮子3个、易拉罐若 干个（三）表演区一一我型我秀地点：教学楼中间的操场负责人：_、嬉戏内容：舞台表演嬉戏玩法：请幼儿预备好自己要表演的内容在等候区预备，当老师 叫到时即可上台表演。表演内容：平常所学的歌曲、儿歌、古诗、舞蹈、走秀等;鼓舞亲子 同台表演，能与幼儿同台演出的家庭，我们将有大奖品作为鼓舞，请 大家乐观参加。盼望家长们平常有意识的培育孩子这方面的力量，让幼儿勇于表现 自己预备：儿歌音像碟、舞蹈班音乐碟、音响、话筒、布置小舞台（四）亲子合作区一一大手牵小手地点：大树操场负责人：_、_、_嬉戏内容：袋鼠跳跳跳、送你一枝花嬉戏玩法：袋鼠跳跳跳（玩法：幼儿手拿袋子站在起点处预备，家长站在终点处 等待，当老师发出开头的指令后，幼儿快速跑到家长面前把袋子交给 家长，家长再把双脚套进袋子里，然后双脚跳到起点处，四队为一组， 最快者为胜。规章：家长在跳的过程中，必需双脚跳，不能走或跑，否则算犯规。送你一枝花（玩法：家长背幼儿在起点处预备，听到开头的指令后， 家长背幼儿快速跑到终点处，让幼儿从瓶中取出一枝花，并拿在手中， 然后返回起点处，最快到达起点的一组为胜。规章：幼儿必需亲自把花取出拿在手中，家长帮忙算犯规。预备：麻袋4个、鲜花若干朵、花瓶、跑道布置幼儿园元旦亲子活动方案小班篇8主持人：感谢各位家长在百忙之中抽空参与这次的活动幼儿成果展, 共同见证小一班孩子的成长和学习成果。本次活动的目的是观赏孩子 的表演，参观孩子的作品，同时为我们的活动提出珍贵看法和建议。活动流程：一、欢迎爸爸妈妈的到来，在音乐声中邀请爸爸妈妈入座。二、歌曲观赏：1 .集体表演：我家有几口、亲亲热热在一起、快跳起来、哈 哈笑。2 .个人表演：大雨小雨、两只小象。三、古诗观赏L集体背诵：江南、清明。3 .分组背诵:所见、绝句。4 .分句背诵:咏柳、春晓。四、舞蹈观赏：1 .集体表演：春天、庆祝。2 .个人舞蹈：我真棒，有韩雅倩、房雪莹等进行表演。五、故事表演：L房腾宇开心的一天3 .董雨萌小松鼠的伞4 .刘元昊太阳生病了六、儿歌观赏：1 .集体表演：小老鼠、小柳絮、布娃娃、小眼睛、小水杯、 宝宝的房间。2 .分组表演：动起来、轮子歌、夏天的太阳很顽皮、小水洼。3 .个人表演：彩色的梦、给妈妈过生日、拼小人、我会骨碌 碌、大鱼来小鱼来、钻泥巴。七、数学内容展现：1 .唱数120、点数1-5。2 .展现对图形的熟悉：三角形、正方形、圆形、长方形等。3.2、3、4的形成极其意义。4.按外形、颜色、大小等排序。八、参观孩子的作品：泥工、折纸、图画，盼望家长确定孩子的作 品，对孩子进行表扬和鼓舞。九、结束再次感谢家长的到来，祝各位家长身体健康，工作顺心，祝小伴侣 每天快乐，过一个欢乐的暑假，成果展到此结束，盼望家长为我们提 出珍贵的看法和建议。幼儿园元旦亲子活动方案小班篇9活动名称：小狗找妈妈适合年龄：2岁至3岁活动目标：初步练习对角折纸；通过活动熬炼宝宝手部动作的协调性与敏捷性; 培育宝宝对折纸的爱好。活动预备：正方形手工折纸、画笔、胶棒。活动过程：老师向家长介绍活动目标并出示已折好的狗妈妈，贴到板子上，引 起宝宝的爱好；老师进行演示，家长留意老师折纸的步骤，然后带宝 宝一起折纸；宝宝尝试折纸，折好后画上五官，最终，宝宝自己把折 好的狗宝宝贴到狗妈妈的身边，进行作品展现。指导要点：家长要学会狗的折叠方法，然后才能指导宝宝嬉戏；宝宝初次折纸 时手部动作不敏捷，不协调，常常会将纸撕坏，家长要急躁地关心宝 宝将狗折完，建立宝宝的自信念；折纸过程中，家长要准时对宝宝进 行指导。元旦亲子嬉戏活动方案汇合活动立刻就要开展了，我们不要遗忘提前制定合适的活动方案。活 动方案可以保证接下来的活动能够顺当进行，所以，我们不能丢下如 此重要的活动方案！你们了解多少活动方案呢？二、活动筹备1人员支配组长：钱苏琴一一裁判并负责告知参赛人员活动规章章余琴一一负责活动所需材料并帮助裁判协,判：毛老师一一负责维持活动秩序，召集参赛人员谭昊妈妈一一帮忙看护幼儿，防止幼儿乱走。组员：全体幼儿及家长2、活动预备（1）组长商议制定活动方案，做好开幕式幼儿入场的排练工作。教育幼儿留意平安，不推不挤，保证活动顺当进行。（2）组长布置活动场地。（3）做好家长报名工作，让家长知道详细活动时间、地点及内容。（4）家长及幼儿在家长及幼儿在规定时间到达教室集合，不迟到早 退。（5）发放每个家庭的参赛号。二、活动程序1、家长及幼儿在教室集合，钱苏琴组长告知详细活动场地，组织家 长将椅子搬到指定场地。2、幼儿列队进入活动场地。3、亲子嬉戏袋鼠跳跳跳嬉戏规章：家长双手提着袋口从起跑线开头，双脚跳向孩子（孩子 站在终点处，站在袋中预备），与父母一起手拉手两人跳向起点，谁 最先到达终点谁胜。夹气球嬉戏规章：爸爸或妈妈与小伴侣一起在起点处，嬉戏开头家长用嘴 将气球吹起（不小于正常范围），再和小伴侣背靠背夹住气球来回跑， 到达起点用劲夹破，最先完成获胜。钱苏琴组长负责告知嬉戏玩法，并裁定活动结果。章余琴及一名协 判负责维持活动秩序。一名协判负责召集下一组参赛人员。4、家长拔河竞赛5、运动会闭幕式及颁奖。四、活动要求1、幼儿与家长必需遵守竞赛规章，听从裁判指挥。2、参赛幼儿及家长要按时到位，否则视为自动放弃竞赛。3、参赛幼儿及家长应本着参加欢乐的意识，听从裁判的裁定。五、留意事项1、把关注每个幼儿的平安放在第一位，严防幼儿丢失和乱跑。叮嘱 家长看好自己的孩子。2、老师要组织好幼儿大小便，不能让幼儿一个人上厕所。家长因事 暂领幼儿离场需告知鲍保清组长或其他本班老师，不得擅离活动场地。3、后勤人员做好温开水的供应工作。4、做好家长的接待和协作工作，指导好家长遵守运动会的规章和纪律。5、防止幼儿的意外损害，落实保健药品的预备工作。元旦亲子嬉戏活动方案（篇6）一、指导思想：为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐进 展，增加幼儿幼儿的体质，促进幼儿和父母的感情更亲热。我们打算 开展以我运动、我健康、我欢乐为主题的亲子运动会。活动主要以 亲子趣味性嬉戏竞赛为主，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，培 育幼儿对体育活动的爱好以及与他人合作的意识，提高幼儿的身体素 养，引导幼儿懂得在嬉戏活动中要遵守规章，体现团结协作的竞赛风 格。通过嬉戏让家长和孩子体验运动的欢乐，进一步加深家园情、师 幼情、亲子情。二、活动目标：1、通过活动让幼儿体验运动的，欢乐，培育幼儿活泼开朗的共性， 增进亲子之情。2、在活动中，培育幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。3、通过亲子嬉戏，增加家长与孩子之间的情感沟通，更好地达到家 园同步。三、活动主题：我运动我健康我欢乐四、活动场地：幼儿园操场五、活动预备：以班为单位，发放邀请函，邀请幼儿家长来园参与亲子活动，告知 家长活动的目的、时间以及嬉戏规章和平安留意事项。提前做好运动 器材预备，做好每个项目的报名和统计工作以及相关嬉戏的物品预备 工作。六、组织领导：XX七、后勤服务：XX八、平安责任人：XX九、活动时间:小班12月29日下午中班12月30日下午大班12月31日下午十、嬉戏内容嬉戏名称：袋鼠跳活动预备：每人一个袋子玩法：1、全部家庭分为四组，每组四个家庭同时参与2、接力赛形式3、幼儿把自己装在袋子里，从a点跳到b点，拍到在点等候的家长 手（家长已穿好带子在b点等候）家长再由b点跳到a点，以先到a点 的家长为胜。小班亲子嬉戏活动方案（例文）活动目标：1、让孩子在嬉戏中熟悉小动物2、知道每个小动物的不同特征。活动预备：音乐儿童恰恰舞、小鸡、小鸭、小猫、小羊等动物头 饰以及字卡音乐小鸡出壳、我爱我的小动物活动过程：1、友爱的小伴侣，爸爸妈妈，爷爷奶奶们欢迎你们来到我的动物王 国，我是今日跟你们一起嬉戏的孔老师，你们也可以叫我孔雀老师。2、熟悉小伴侣师：呀，今日来了这么多的珍宝们，下面让老师来一 一熟悉下你们吧。3、音乐互动师：老师真快乐今日能够和你们一起做嬉戏。下面请家 长们牵起珍宝们的手，让我们一起来动一动吧。播放音乐儿童恰恰 舞4、老师逐一邀请出今日的小动物伴侣跟大家见面师：今日呀，孔老 师邀请了一群小动物伴侣们跟大家见面，看，谁来了？出示字卡：小 鸡，小伴侣回答不上来后，再出示小鸡图片。师：小伴侣这下你们知 道它是谁了吗?小伴侣：小鸡。让我们跟新伴侣打个招呼吧。语句： 你好!小鸡。出示字卡：小鸭以及图片，师：它是谁呀?小伴侣：小鸭。 师：那我们再向我们的小鸭子伴侣打个招呼吧：你好!小鸭子。逐一出示动物图片，熟悉小动物以及语句：你好！5、现在我们都熟悉了这群可爱的动物伴侣们，下面老师呀做动作。 小伴侣来猜是哪个小动物。6、播放音乐我爱我的小动物老师边唱边表演7、邀请小伴侣们 上来围成圈一起表演我爱我的小动物师：老师一个人表演呀，太孤独了，所以我想请全部的小伴侣一起 来跟小动物伴侣们表演吧8、老师总结，并请全部的家长和小伴侣一 起欢快舞蹈。师：今日呀，老师特别快乐熟悉了你们这群可爱的小珍宝们，也特 别快乐让你们熟悉了我的动物伴侣们，吩望下次再有机会还能和你们 一起嬉戏，下面珍宝们牵起爸爸妈妈爷爷奶奶的手，让我们一起舞蹈 吧。一、活动时间：二、活动目标：1、通过嬉戏活动，使幼儿之间、家长之间、师幼之间相互熟悉熟识、 相互了解。2、初步熟悉幼儿入园后的一日生活。三、活动预备：每位幼儿一个姓名挂卡;大皮球一个;糖果若干;抽纸。小班元旦活动策划方案亲子篇2活动主题：呈现自我、突出共性，学会合作、增进亲情，热忱洋溢、爱在中一。活动目标：1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在乐观的参加中体验合 作与亲子活动的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦节；2、使家长在参加幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园状况 的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作；3、通过向家长展现幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。活动预备：1、布置富有新年庆祝气氛的班级环境。2、作好班级幼儿展现活动的支配;抓好幼儿生活技能的教育和学习;设计一系列亲子嬉戏活动，并做好活动物品的预备。3、由幼儿园预备活动礼品。活动地点：班级教室。活动形式：儿歌、歌曲表演、亲子嬉戏活动等。活动内容及程序支配：1、亲子嬉戏：吹鸡毛目的：提高幼儿与成人的肺活量和敏捷运动身体的力量以及团结协四、活动过程：（一）入园接待。热忱接待每位家长及幼儿。（二）集体活动。1、引导家长和幼儿一起走线（老师示范，提示幼儿脚尖脚跟挨紧向 前走，家长关心幼儿保持平衡。）2、嬉戏活动：1）自我介绍玩法：运用滚皮球的方法，由老师开头介绍自己，皮球滚到谁，谁 就开头介绍自己。2）唱歌表演：你好目的：在表演中，拉近幼儿与老师之间的距离。3）幼儿老师介绍幼儿在园一日生活作息，让家长了解孩子在幼儿园 的生活。期间带领家长和孩子一起如厕，嬉戏以及喝水等，让孩子更 快的适应幼儿园的环境。4）亲子嬉戏：帮妈妈串项链步骤：每个小伴侣都觉得自己的妈妈最美丽，现在，我们就来做一条爱心 项链装扮妈妈吧。筐子里有彩色小管珠，每条项链用十个珠子，妈妈 要帮宝宝拉好线头，不要让串好的珠子掉下来，还要数好是不是十个, 完成后打结。妈妈戴上项链真好看!我们一起来跳舞做嬉戏吧。音乐里有指令，小伴侣可以和妈妈一起做，也可以和别的小伴侣一起做。（音乐嬉戏） 最终，我想看看哪些小伴侣熟悉自己妈妈带来的包，去帮妈妈拿来。 设计意图：物体的上抛、下落现象是幼儿在日常生活活动中常常遇见的，如何 引导幼儿运用已有的阅历去探究问题，我选择和设计了物体的上抛、 下落活动让幼儿通过操作、观看、分析一、探究主动获得物体上抛、 下落的阅历。在制作玩具的同时，为了让不同水平幼儿都在各自基础 上获得进展，我为幼儿供应了难易不同的操作材料，让幼儿自己动手 动脑自制玩具，获得胜利的喜悦。活动目的：L感知不同质量的物体上抛、下落的不同现象，培育幼儿探究精神。2.激发幼儿自制玩具的爱好，培育动手、动脑力量和克服困难的精 神，体验胜利的喜悦。活动预备：1 .塑料袋、沙包、纸张、夹子若干2 .难度不同的半成品材料，降落伞范样活动过程：一、操作、探究L探究塑料袋与沙包上抛的不同现象3 .让孩子运用已有的阅历说出易抛与不易抛的物体4 .探究纸与夹子上抛不同现象5 .探究纸与夹子从同样高度下落的不同现象.探究怎样使纸能快一点落下的方法6 .留下余兴：让幼儿思索用什么方法能使夹子下落的速度慢一些二、幼儿自制玩具L争论：怎样能使夹子下落的速度减漫。2 .鼓舞幼儿通过观看探究自己制作玩具。3 .幼儿制作玩具，老师个别指导。三、玩玩具，体验胜利的喜悦。活动目标：1 .熟悉家中常见的植物.2 .感觉照看植物的乐趣.3 .了解植物成长的过程.活动预备：1 .幼儿用书：我家的植物;.2 .挂图：我家的植物;.3 .班级里栽种的各种植物.活动流程：展现挂图f思索问题好照看植物f活动延长活动过程：一.展现挂图：请幼儿看幼儿用书我家的植物的画面，老师给幼儿一一讲解展现挂图我家的植物；二.思索问题：看到了图上的很多种植物后，请幼儿思索以下问题：-哪些植物会发出香味?你们家里有能发出香味的植物吗?这些植物 让你想到什么好玩的事？-哪些植物的叶子有多种颜色?你家有吗?是些什么颜色的叶子呢？-哪些植物会攀爬?这些植物学会开花吗?开什么颜色的花呢？-哪些植物常在房间.客厅里看到呢？三.照看植物：请幼儿想一想我们应当怎样照看植物：-修整枯掉的叶子或过长的枝叶。-整株拔起生病的植物，更换土壤、晒晒太阳。-当土壤表面干了的时候，就需要给植物浇浇水，直到喷底有水漏出 来为止。-开花的植物放在阳光下，观叶的植物一星期1-2次太阳即可。四、活动延长：学习孵豆芽的方法并观看豆芽成长的过程。活动目标：1、观看花圃景观，喷泉、熟悉桂花、菊花等植物，感受大自然的漂 亮景色。2、鼓舞幼儿在家长的关心下大胆地进行家庭和自我介绍，熟悉自我 以及与他人的关系。3、引导幼儿体验和感受集体嬉戏的乐趣，增进亲子和师生间的亲热 关系。4、建立初步的环保意识，懂得什么行为是爱惜环境，做到不乱扔垃 圾。活动预备：手绢、相机、报纸、彩色小纸条。家长自备：相机、坐垫（一次性台布）、食品、5元以内的小奖品。活动要求：1、请家长在活动中务必看管好自己的孩子以及自己的物品，谨防丢 失、落水等意外事故的发生。2、留意保持环境卫生，不乱扔垃圾。活动流程：一、上午九点在杭州花圃杨公堤正大门集中。二、参观花圃，介绍花圃景观及花卉。三、亲子嬉戏活动1、家庭自我介绍在宽敞草地围成圆圈坐下，在家长的关心下，请每个幼儿向大家介 绍自己及参与活动的家人。培育幼儿社会交往力量。2、亲子嬉戏丢手绢玩法：每个家长抱着自己的孩子围坐成一圈，请一位家长抱着孩子 绕圆圈走，把手绢随便地丢在一位家长的身后，被丢到手绢的家长要 立刻捡起手绢抱着孩子追前一位家长，前一位家长绕圆圈跑一周没有 被追上则成功，被追上的家长要表演一个节目。3、亲子嬉戏小猴钻山洞小伴侣扮演小猴子手脚着地屈膝爬，家长面对面排成两列坐下，把 脚跷起搭成长长的山洞，小猴子排成一队钻爬。当大老虎来的时候, 家长变成很多小山洞，如：弯腰手撑地、双手围圈或两人合作搭肩等。 小猴子们要快速钻到山洞里躲起来。看谁动作最快。4、亲子嬉戏踩报纸每个家庭为一组，各在地上摆放一张报纸。听老师口令大家一起站 上自己组的报纸。脚踩出报纸的为失败出局，剩余的家庭将报纸对折 连续嬉戏。看哪个家庭能坚持到最终。5、嬉戏寻宝老师将小纸片随便地藏在草丛里，请家长带着孩子一起去查找，看 谁找到的小纸条最多。最终凭找到的小纸条的来领取小奖品。四、自助冷餐会。请幼儿将带来的食品与好伴侣共享，体验共享的 欢乐。五、整理整理好垃圾，培育幼儿的环保意识结束活动。作的精神。玩法：竞赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻 挡鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间直立的 圆环即为获胜队。此嬉戏进行1次。2、幼儿表演儿歌老师的手、别说我小歌曲我们是中班小伴侣、头发、肩膀、膝盖、脚3、亲子嬉戏：运气球目的：培育幼儿与成人的合作力量，进展幼儿的平衡感。玩法：家长和小伴侣面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间 （2分钟）内，以运气球数量多者为胜。规章手不碰球，途中掉落或爆 破均无效。此嬉戏每次两组家庭，共嬉戏2次。4、幼儿表演儿歌家、月亮歌曲国旗多漂亮、熟悉你呀真兴奋5、亲子嬉戏：蹲蹲乐目的：熬炼家长的快速反应力量和应变力量。玩法：请四组家庭参加，分别给每组家庭以不同的动物命名，任意 指定一种动物开头下蹲，同时还要念词：蹲，蹲，_蹲完蹲。 指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能立刻回指。说错 或者遗忘蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最终一个家庭为获胜队。此嬉 戏进行1次。6、幼儿表演儿歌团结友爱亲又亲、落叶歌曲伴侣越多越欢乐、买菜7、亲子嬉戏：贴鼻子目的：培育幼儿与家长的协作力量，进展幼儿对方位的语言表达力 量。玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小伴侣用语言指挥家长 将鼻子贴到人物的精确 位置即获胜利。家长要将眼睛蒙好不能 偷看。此嬉戏每次选两组家庭，共进行2次。8、幼儿表演儿歌秋天的颜色、秋天的画报歌曲逛公园、郊游9、亲子嬉戏：两人三足目的：练习两人相互协作用三条腿跑步，增进亲子之间的情感沟通。玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请两队家长和孩子 站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起, 家长双手背后，听到口令后，家长和孩子一起动身向终点线跑，到终 点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。此嬉戏进行2次。10、幼儿表演儿歌小熊砍树、新年歌曲螃蟹歌、咚咚锵11、亲子嬉戏：拷贝不走样目的：熬炼家长的快速反应力量和仿照力量。玩法：事先在纸上写一个词语，请四位家长参加活动，把词语给第 一位家长看，并让他做一个动作来表示这个词语的意思，以此类推, 直至最终一位家长依据前面一位家长做的动作猜出这个词语。此嬉戏 进行2次，猜的精确 的'为获胜队。12、幼儿表演儿歌小雪花、下雪天，像过节歌曲请你和我跳个舞13、亲子嬉戏：奇趣口香糖目的：熬炼家长面部的协调力量和掌握力量。玩法：请四位家进步行嬉戏，每位家长将一块口香糖放至鼻子上端， 面部向上，利用脸部的各种动作将口香糖移至口中，谁先吃到口香糖 的家长为获胜者。嬉戏期间不允许用手碰触口香糖或掉落在地都算淘 汰。此嬉戏进行1次。14、幼儿表演儿歌拜年歌曲听、雪花和雨滴15、亲子嬉戏：踩气球目的：熬炼幼儿和家长的英勇和合作精神，进展其小腿肌肉力量。玩法：事先预备好四种颜色的气球，每种颜色各10只气球，请四组 家庭参加竞赛，哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此嬉戏 进行2次。活动反思：20年元旦是一个布满欢声笑语的日子，由于在这个开心的日子里, 我们阳光幼儿园中班爱在中一元旦亲子活动也如火如荼、热喧闹闹 地进行了。亲子嬉戏，是家长与孩子一同参加的活动，通过一起做嬉 戏的方式，不仅使亲子间感到快乐、欢乐，更是一种情感的沟通。此次 活动重在体现爱在中一的主题理念，不仅让家长伴侣们融入到孩子 的世界中，更重要的是使彼此建立一种相互敬重、信任的感情，让寒 冷的冬季散发着暖暖的爱意。亲子活动既丰富了孩子们的生活，增进了家长和孩子之间的友情， 它作为一个平台，给孩子一个在家长、老师面前表现自我，施展个人 魅力的机会;而家长们通过亲子活动的友情平台也更加了解、贴近自 己的孩子;作为我们老师，更是在活动中得到了与家长充分的沟通与 沟通的机会。活动结束时，小伴侣的脸红扑扑的，家长们的脸笑嘻嘻 的，老师的脸热乎乎的，我们每个人的脸上都洋溢着属于自己的幸福。通过这次活动，让我感觉到，作为老师应当多制造一些条件，让每 一个孩子、家长都有呈现自己的机会，让他们每个人都欢乐，自信地 成长。瞧!每个人都满载而归，他们收获的不仅仅是丰富的礼品，更 收获了满满的爱意与浓浓的亲情。祝天下全部的孩子和家长：新年欢 乐!幸福美满！小班元旦活动策划方案亲子篇3一、活动目标:1、幼儿自制电影海报，自制电影票，预备电影视频的形式，邀请小 伴侣来班级观看影片，感受观影的喧闹好玩。2、通过游园，自主观赏电影的同时，增加同伴间，不同年龄孩子之 间的感情。二、活动预备：1、中大班班级组印制幼儿设计的电影票，人手一票。2、中大班每班师生共同自制一张宣扬影片的海报。3、小班组统一预备一部影片，小班组老师制作宣扬电影海报。三、活动时间：x年12月29日上午中大班:9:00一一10:30小一、小二、小三：8:309:30小四、小五、小六：9:4010:40四、活动地点：中大班：各班教室小班：多功能厅五、活动过程：1、中大班幼儿在自己班级内，老师事先指导幼儿如何选择自己喜爱 的影片，拿着自己的电影票去其他班级观看影片，在观看过程中，不 得中途退场。影片放映结束后要回到自己的班级。可以几个伙伴结伴 同行。2、小班幼儿统一由老师带领去多功能厅观看影片。精选阅读幼儿园元旦亲子活动方案小班9篇在活动到来的时候，我们要做好万全预备制定合适的活动方案。活 动方案可以关心接下来的活动更加的顺当，现在肯定不能忘了写这次 的活动方案啊！你们了解多少活动方案呢？下面是栏目细心整理的“ 幼儿园元旦亲子活动方案小班“，请保藏并共享给你的伴侣们吧！ 幼儿园元旦亲子活动方案小班篇1嬉戏:漂亮小屋嬉戏目的做做玩玩，体验亲子同乐。环境创设用废旧的冰箱包装盒制成小屋（两边挖洞做小窗），卡通图章、粘纸若 干。玩法L父母与宝宝一起玩装扮小屋。宝宝可随便地在小屋上盖图章，贴 粘纸，涂鸦，让小屋变得漂亮。2 .宝宝抱着玩具娃娃参观漂亮小屋，和父母一起玩办家家嬉戏。3 .让宝宝抱着娃娃在漂亮的小屋前留影。幼儿园元旦亲子活动方案小班篇2