教案人教版三年级下册语文期中考试试题.doc

教案人教版三年级下册语文期中考试试题一、读拼音，写词语。Shui do zng tin hú tú wi xin( ) ( ) ( ) ( )X bó g?o sù lng zhao zh dng( ) ( ) ( ) ( )Xng luó qíbù qin zi bi tai ruì xu ch jiang( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。疗( ) 架( )惜( ) 蓝( )辽 ( ) 驾( )措( ) 篮( )三、划去括号中不恰当的字。(尊 遵)守 (坐 座)位 兴高(采 彩)烈曲(折 拆) 形(状 壮) 波(涛 滔)汹涌四、照模样，把句子补充完好。例：教师像(妈妈)一样，关心着我们成长。1、我们是祖国的( )，教师就像辛勤的( )。2、春天到了，小草长出来了，仿佛给大地铺上了一块绿色的( )。3、平静的湖面，犹如一面硕大的( )。4、流淌的小河，好像一条( )。五、把下面的句子重新陈列，序号写在括号里。( )借着楼道的光，我将教室的门锁好，走下楼去。( )我关上楼道的灯，摸着黑下了楼。( )写完作业，灯火通明的教室里只剩下我一人了。( )一夜要浪费多少电啊!因此，我转身又上了楼。( )我快速地拾掇好书包，熄灭教室的灯，走出教室。( )走到操场，我突然想起楼道的灯没关。六、照模样改句子。例：爸爸捡到了这只小狗。这只小狗是爸爸捡到的。1、我吃了奶奶买的大西瓜。2、 六(2)班同学获得了拔河竞赛的成功。七、在原句上修正病句。1、印刷术是中国古代的四大创造。2、我怀着愉快而快乐的心情，接受了任务。3、我闻着菊花散布出来的香味。4、教师的手中一本语文八、按课文内容填空。1、每一个浪头都( )，一团团，( )，仿佛是( )。2、“雪儿，你去吧，( )。”3、眼前的云雾，刚刚依然( )，转眼间()。九、用“齐心协力、热火朝天、干洁净净”写一段话。十、阅读短文，完成练习。冒险春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开场了下面的对话。第一颗种子说：“我要努力生长!我要向下扎根，还要出人头地，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来-我要感受春晖照耀脸庞的暖和，还有晨露滴落花瓣的喜悦。”因此，它努力向上生长。第二颗种子说：“我没那么英勇。我假设向下扎根也许会碰到硬石。我假设用力往上钻，可能会伤到我脆弱的茎。我假设长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉。我假设开花结果，只怕小小孩看了会将我连根拔起。我依然等情况平安些再做打算吧。”因此，它接着瑟缩在土里。几天以后，一只母鸡在庭院里东啄西啄，这颗种子就如此进了母鸡的肚子。1、多音字组词。扎 zh( ) 露lù ( ) 难nán( )zhá( ) lòu( ) nan( )2、填适宜的词。( )的土地 ( )的茎 ( )的春天3、写反义词。脆弱( ) 危险( ) 害怕( )4、文中是谁冒险?它为什么要冒险?5、第二颗种子为什么不敢冒险?结果怎么样?十一、作文。我们常常爱梦想，假设我是神笔马良，我要画出巩固的大堤，让洪水不再泛滥;假设我是市长，我要让所有的人都住上新房;假设我是服装设计师，我要设计出自动调理温度的服装，让人们不再为四季增减衣服而操心;假设我是一片云，我要飘向干旱地区，为人们下一场透雨这些都是多么美妙的愿望呀!请以假设我是为题，把你的美妙愿望写下来。