幼儿园大班科学优秀教案《不一样的头发》含反思.docx

幼儿园大班科学优秀教案不一样的头发含反思大班科学优秀教案不一样的头发含反思这是优秀的大班科学教案 文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标1 .利用多种感官，感知头发的基本特性。2 .知道头发的作用及保护方法。3 .培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。4 .培养幼儿的尝试精神。活动准备不同人种的头发图片、不同年龄段的头发图片若干。活动过程一、猜谜引出活动。师：小朋友们，今天倪老师带来了一个谜语，请聪明的小朋友来猜猜看。 高高山上长堆草，密密麻麻长得好，一年四季勤修剪，老了就会黑变白。你们 知道是什么吗？师：这谜语说的就是我们每个人都有的头发。二、观察头发。师：我们每个人都有头发，那么我们每个人的头发长得都一样么？（不一样） 下面倪老师要请一个小朋友上来，下面的小朋友仔细看看，他的头发是什么样 的？（细细的、直直的、黑黑的）师：刚才我们看了头发的样子，现在倪老师要请 小朋友们摸一摸自己的头发，说一说有什么感觉？（摸起来很柔软，滑溜溜的;摸 起来硬硬的，有点像刷子。）师：请小朋友仔细看看其他小朋友的头发，比较一 下，说说你发现了什么，看看哪个小朋友最能干，能发现最多！（有的头发多， 有的头发少;有的黑一点，有的黄一点;有的长、有的短等）教师播放PPT,展示 不同人种的头发图片。师：我们一起来看看世界上不用人种的头发是怎么样的 吧！（幼儿欣赏，感知不同人种头发的差异。）欣赏完可请幼儿说说他的发现。三、简单了解头发的生长过程。师：小朋友们，你们是不是一出生就有这样美丽的头发?人从出生到长大, 再到慢慢变老，他们的头发有什么变化吗?幼儿回答，教师适时出示PPT,展示婴儿、少年、中青年、老年不同阶段 的头发图片。师小结：头发会随着年龄的变化而变化，我们小的时候头发比较少，而且 软软的。长大了头发就会浓密起来。.快思老师.教案.网出处.到了老年的时候 头发往往会变白、变少。四、初步了解头发的用处及保护头发的方法。师：小朋友们，你们知道自己的头发有什么用吗？（幼儿回答）师：头发在我 们的身体上有很重要的作用，那我们应该如何保护好它呢？ （PPT展示）师小结： 头发可以让我们变得漂亮，可以保护我们的头皮，所以我们要勤洗头、勤理 发，还要经常梳理头发，小朋友也不可以烫发、染发。活动反思利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣，并且达到了预期目标，效果非常 好，甚至超过了预期效果。幼儿既体验了实验成功时的快乐，也增强了自信 心。同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力。大班科学优秀教案不一样的头发含反思这篇文章共2803字。