化学计划总结高三模拟考试化学题试卷分析.doc

化学计划总结高三模仿考试化学题试卷分析 本次试题完全遵照高考的方式，试题覆盖面广，完全符合高考的要求，现试题试卷分析如下：本试题卷8个小题，知识面广，信息灵敏，注重对根底知识的考核，试题的编排顺序由易到难，便于稳定学生的情绪，更好地表达了试题的梯度。本试题卷26-29四个大题，对知识立意和综合利用要求高，试题具有一定的难度，既调查了学生对知识掌握的纯熟程度，又更好的调查了学生的才能。如：第26题，有实验的操作，仪器的试用，指示剂的选择，原理的应用和实验结果的分析与结论。该题的特点是设征询多，对才能要求高。（缺乏之处是参考答案的3.95g应用4.0g，如此才能表达出对天平的应用）。从学生的答卷看，此题失分率最高的为计算。第27题是元素周期表知识的应用，此题对周期表灵敏应用要求特别高，从答卷上看，学生在此题上花费时间确信不少，但得分率不高，主要缘故是一方面元素推断不精确，另一方面是第五征询倒吸的征询题不好做答，导致失分，其缘故主要是没有把题中的关键字分析透彻。第28题为工业合成框图题，此题得分率也不高，一方面表如今对中学教材上的工业制法没有整理成类，并分析其特点因此看不明白框图或只能看明白几步，另一方面没有认确实研究信息，因此导致物质推断失分和方程式的书写失分。第29题，有机合成题，框图看似简单，但运算量大，对才能要求特别高，假设不知饱和醇与饱和一元酸的分子量关系，此题就特别的难答，假设对同分异构体掌握的不好，得分就特别难，从学生的卷面能够看到，一方面此题总分值特别少，另一方面学生的差异特别大。通过对此题的分析做答，以及对试卷的分析，我认为此套题的难度较大，得分率不高，但不能说明该试题就差，相反作为模仿练兵，我认为该试题具有一定的价值，一方面能够提高我们广大师生对高考试题和高考的认识，另一方面能更好的弥补教学中的缺乏，以便在最后的冲刺阶段能更全面的、精确的掌握化学知识。对我们教师对学生的答疑指导和学生的冲刺提高都是有特别大作用的。从这个角度讲，该试题是成功的。