《语文园地六：展示台+日积月累 》 第4套（省一等奖）课——06第六单元资料文档.docx

部编版小学语文二年级下册语文园地六教学设计板书设计教案语文园地六【教学目标】 L展示图书角建设成果，引导学生制定阅读公约，教育学生爱护书籍。2.朗读背诵古诗，理解诗歌内容，引导学生加强语言积累。【教学重难点】1.制定读书公 约。2,背诵古诗，理解古诗的内容。【教学课时】1课时【教学过程】一、完成“展示台”1 .引导学生制定图书借阅公约。2 .全班齐读图书借阅公约。3 对认真负责的图书管理员提出表扬。4 .对图书借阅过程中出现的不文明现象进行反馈，提醒学生注意。5.全班再齐读图书借阅公 约，加强遵守意识。二、完成“日积月累”L导入：同学们，你们还记得锄禾这首古诗吗？大家一起背一背。这首诗选自悯农二 首，是唐代诗人李绅写的，这节课我们来学习第二首。（板书课题：悯农（其一）2. 课件出示学习步骤：（1）学生自由读古诗，要求读准字音，读通句子。（2）借助工具书, 理解意思。（3）提出不懂的问题。（把问题在书中标写出来）3.学生进行自学，教师深入到学生中间，回答疑难，解决问题。4.学生独立思考，畅所欲言。 理解每句诗的意思。（让学生自己练习说出意思，教师及时帮助指导）5.背诵古诗。