2022年新高二英语暑假刷讲专项讲义 6-学生用卷-答案.docx

O /O .fl O 黑O -£-6 O :.O 公O - O 我O £ O 2022年新高二英语暑假刷讲专项讲义62020-2021学年北京市海淀区首师大附中高二（±）第一次月考英语试卷（9月份）答案和解析1 .【答案】A【解析】句意：由于经理缺席会议，提议将在下次会上讨论。A.absent缺席，不在：B.present出席，后不加from： C.avaHable可获得的，可利用的：D.distant 遥远的。 根据the proposed plan would be discussed at the next meeting可知，经理缺席会议是提议在下次会议讨论的原因。故选A。2 .【答案】B【解析】考查动词辨析。句意：他很快适应了那里的生活方式，从此过上了幸福生活 o本题考查动词词义的辨析，理解语境结合各个选项的含义答题。ad叩（oneself2 sth.,意为使自己适应；符合句意。A.arrange安排，C.admitted承认，D.avoid避免,均不符合句意。故选B。3 .【答案】B【解析】题意：尽管他们拥有杰出的手工艺，但这些艺术大师仍过着简单明了的生活 方式。A.immoral不道德的，邪恶的；B.uncomplicated简单明了的，不复杂的；C.memo rial纪念的，悼念的；D.gentle文静的，绅士的。题干表达的意思是艺术大师们过着一 个简单明了的生活方式。4 .【答案】D【解析】句意：吉姆去接电话，同时，亨利开始准备午饭。however然而，可是；never theless然而,不过；besides此外,而且；meanwhile同时,其间。根据前后句子意思, 并没有转折的关系，故排除A、B；是两个不同的人（Jim和Harry）在同一时间做的不 同的两件事，后一个句子并不是对前一个句子的进一步说明，没有递进关系，故排除C ,故选D。5 .【答案】D【解析】句意：杰克又迟到了。让别人久等是他的特点。A.normal正常的：B.ordinary 普通的;C.common常见的;D.typical典型的。根据Jack is late again.可知，让别人久等是他的特点。故选D。6 .【答案】B【解析】句意：据说这本书很特别，它涉及在其它历史书中没有被发现的很多事件。 A.writes写；B.covers覆盖，涉及，包括；C.prints印刷；D.reads读。分析可知，此处wh ich置的是theRidiculous.荒谬的，可笑的；C. Boring.令人讨厌的，厌烦的；D. Puzzling困惑的。由同学们的笑和老师的表情可知”我”的文章是荒唐可笑的。故选B.(2) A.细节理解题。根据文章第二自然段I had neverheard of that name before.As I searched the name of this fellow,it becameevident that there were two people bearing the same name who looked completelydiffercntlOne invented hundreds of uses fbr peanuts,while the other led somesort of army across America.I stared at the scrccn.wondcring which one myteachermeant.句意为：以前，我从未听说过这个名字，但查找之后发现有两个人的名字一样,而又是完全不同的两个人，一个是发现了花生的数百种用法的人，一个是领导了美 国的革命，我也不知道，老师指的是哪一个。由此可知，“我”对美国的历史是不了解 的。故选A.(3) D.词义猜测题。根据文章第三段I lowered thepaper and sat down at my desk, burningto find out what I haddonewrong.可知我放下纸，坐在桌旁，渴望找出我做错了什么。由此可见，burning渴 望的，A. annoyed苦恼的；B. ashamed羞愧的；C. ready准备好的；D. eagei渴望的。故 选D.(4) B.细节理解题。根据文章最后一段I felt that thepunishment was not justified,and I believed I deserved a second chance.Conscquently,! threw myself heartily into my work for the rest of theschoolyear.句意为：我感觉，我受到的惩罚是不公平的，我还应该有第二次机会，剩余 时间我把自己全身心的投入到我的学习中。由此可知改变事情的结果是通过“我”的努 力。故选B.文章介绍了主人公”我“在完成老师交待的任务时，对美国历史不是很熟悉，介绍的华 盛顿这个人物不是历史上领导美国革命的华盛顿，而是另外一个人.在课堂上，读自 己写的有关人物的报告时，引起了同学的嘲笑，分数也很低，接下来的时间，主人公” 我”努力学习，并最终取得了好的成绩。1 .宜接信息题：直接信息题是指能够直接从原文中找到信息，选项在语言表达上与原文基木一致的题 目。2 .间接信息题：间接信息题是能够从原文中找到信息，但在语言表达上与原文有差异，做题时需要对 原文信息进行转换。O 然O fe O 热O 氐O 鼠蒯I-EI邪白然用雕IK-I磐冰 一 O 然O II- O 黑O -£ O 第10页，共25页 o 3S o .fl o 黑o -£-6 o :.o 公o - o 我o £ o 3 .综合信息题：综合信息题是指这类题目所涉及的信息不是原文的某一句话，可能是原文的几句话， 或者是散落在文章不同的地方，要求学生把原文所提供的信息综合起来分析，而不能 断章取义。5961.【答案】A、A、D【解析】（1） A.推理判断题。根据文章第二段"People Icam better about positive than negative outcomes undersiress.（人们在压力之下记住更多的是积极方面而不是消极后果。）”和第三段"In boih cases, the stressed participants remembered the rewarded material more accurately and （he punished material less accurately than those who hadn't gone through thestress.（在以上两个案例中，受到压力的这些参与者相对于那些没有经历压力的人来说 记得更多更清楚的是奖励的物资而不是惩罚。）”由此可知，人们在压力下往往会更好 地记住奖励。故选A.（2） A.细节理解题。根据文章的标题及第一自然段的总结可知压力影响的是人们做 出决定的方式，即如何作出选择。第一自然段为文章的中心，一项新的研究表明压力 影响了人们对有利条件和不利条件的考虑方式，导致了人们更多的去思考好的一面而 忽视了消极的一面，故选A。（3） D.细节理解题。根据文章最后段"Men who had been stressed by the cold-water task tended to take more risks in the expcri.ent while women responded in the opposite way. ”实验中，在受到冰冷的水的压力之下男士趋向于冒更大的险，而女士的反映则相反， 故选D.木文是一篇说明文。文章介绍了在压力之下人们作出决定时的考虑是不一样的，并通 过实验说明人们在有压力的时候通常想到的是积极的一面比较多，同时也介绍了男人 和女人在面对不同的压力时反映也是不同的。阅读理解题测试考生在阅读基础上的逻辑推理能力，要求考生根据文章所述事件的逻 辑关系，对未说明的趋势或结局作出合理的推断；或根据作者所阐述的观点理论，对 文章未涉及的现象、事例给以解释。考生首先要仔细阅读短文，完整了解信息，准确 把握作者观点。6265.【答案】C、B、A、B解析（1） C.细节理解题o根据文章第二段，In much of the West, some of the railroad sections were developed while others remained undeveloped, and in both cases the landownership has presented unique challenges to land management.在西部大部分地区，一些铁路路段已经开发，而另一些路段尚未开发，在这两种情况 下，土地所有权都对土地管理提出了独特的挑战。可知，铁路建设所引起的问题是西 部的土地难以管理，结合选项，故选C.(2) B.推理判断题。根据文章倒数第二段,There are chances for that power and money to do a lot of good. But it is just as likely that they will be spent wastefully and will leave new problems behind, just like the railroads and thehighways.权力和金钱有机会做很多好事。但是，它们很可能被浪费掉，留下新的问题 ,就像铁路和高速公路一样。可知，人们很担心能源和金钱没有被正确地使用，而是 被浪费掉了，结合选项，故选B.(3) A.观点态度题。根据文章第一段，Much of the real significance of railroads and highways is not in their direct physical effect on the scenery, but in the ways that they affect the surrounding community. The same is true of big solar plants and the power lines that will be laid down to move electricityaround.铁路和公路的真正意义不在于它们对风景的直接影响，而在于它们对周围社区 的影响。大型太阳能发电厂和将铺设的电力线路也同样如此。可知，作者由铁路和高 速公路在西部建设过程中出现的好的和坏的影响来说明太阳能发电厂在西部建设也会 出现同样的问题。因此，作者对于建造太阳能发电厂的态度是谨慎的，A.Cautious谨慎的；B. Approving同意的；C. Doubtfid怀疑的；D.Disapproving不同意的，结合选项，故选A.(4) B.标题归纳题。根据文章第一段,Much of the real significance of railroads and highways is not in their direct physical effect on the scenery, but in the ways (hat they affect (he surrounding community. The same is true of big solar plants and (he power lines that will be laid down to move electricityaround.铁路和公路的真正意义不在于它们对风景的直接影响，而在于它们对周围社区 的影响。大型太阳能发电厂和将铺设的电力线路也同样如此。可知，本文主要讲述的 就是新型的太阳能是否能重新塑造出西部的新的发展，人们对于新型的能源很渴望， 但是也有很多的担心。结合选项，故选B.本文是一篇政治经济类阅读，主要介绍的是一种新型的太阳能装置是否能重新塑造出 美国西部的新的发展，人们对于新型的能源很渴望，但是也有很多的担心。太阳能在 西部的利用会用什么样的影响，是否可能和高速公路和铁路一样，对美国西部的发展 造成的了有好也有坏的影响。O 然O fe O 热O 氐O 鼠蒯I-EI邪白然用雕IK-I磐冰 一 O 然O II- O 黑O -£ O 第12页，共25页 O /O .fl O 黑O -£-6 O :.O 公O - O 我O £ O 做这类题材阅读理解时要求考生对文章通读一遍，做题时结合原文和题目有针对性的 找出相关语句进行仔细分析，结合选项选出正确答案。推理判断题也是要在抓住关键 句子的基础上合理的分析才能得出正确答案，切忌胡乱猜测，一定要做到有理有据。6670.【答案】E、C、A、F、G【解析】【文章大意】本文是一篇说明文，介绍了四条为将来省钱而不影响今天生活 的建议。1 .根据设空前这句 To live in luxury （享受）later you just need to lead a life of less now.However, you needn't have to fasttoday.（要想过奢侈生活，你只需要过一种现在少一些的生活。然而，你今天不必绝食 o ）可知，E项"以下是如何在不让生活痛苦的情况下省钱的方法。”与上文衔接紧密。2 .根据前句Don't fbar.以及下文You can save a fortune over the long term by taking some stepstoday.（从长远来看，通过我们从今天开始采取一些措施的方法，你可以存下一大笔钱 o ）给出的具体建议可知，设空处讲大问题不一定难解决。因此C项“大问题并不意味 这它们很难解决。”承上启下，符合语境。3 .设空处为本段标题句，根据全段内容和本段这句Now let's go to small ones. But we are not going to deny ourselves entirely the life pleasure.（现在让我们来看看小的。但我们不会完全否定自己的生活乐趣。）可知，本段讲小 的方面。因此，A项“从卜数目积累”适合作为本段标题，符合语境。4 .根据本段这句How many hours will I have to work for（his?（我要为这个工作多少个小时？）可知，本段是在谈论购物时算一下自己要工作 多少时间才能挣回那些钱。因此，F项“在购买之前，算算你需要工作多长时间才能支 付得起它。''符合语境。5 .根据本段标题句Spend Slow （缓慢花钱）和本段这句Take a couple of days to think over your decision, giving yourself a cooling-off period.（花几天的时间来考虑你的决定，给自己一段冷静的时间。）以及这句Butatleasiyou'll make an informed decision.（但至少你会做一个明智的决定。）可知，本段讲购物前先冷静一下，再决定是否买,很有可能是不买也不会影响生活。因此，G项”有可能是，即使你决定不买，你的生 活还是会很好。”与上文衔接紧密，符合语境。71 .【答案】play【解析】考查一般现在时。句意：我乒乓球打得很好，但即使如此，昨天我还是输给 了马龙。乒乓球打得好是一种客观事实，用一般现在时。72 .【答案】shows【解析】句意:翻译小说销量的上升显示出英国读者对其他国家优秀作品的渴望。翻译 小说销量的增长表明，英国读者对其他国家的优秀作品是多么渴望。结合句意可知句子 用一般现在时态，且主语是rise,单数第三人称，故答案为shows。73 .【答案】are【解析】句意：在已确认的19个北极熊亚种群中，有3个正在减少，6个保持稳定，I个 在增加，9个缺乏足够的数据。考查主谓一致。根据Ihreearedeclining,此处数词six作主语，代指前文中的"polar bearsubpopulations”,故需用复数渭语,时态为一般现在时。故填are。74 .【答案】have【解析】本句使用一般现在时表示对客观事实的陈述。75 .【答案】occupies【解析】句意：怀特先生在教育部担任要职。根据句意可知，本句陈述一般性事实， 应用一般现在时；主语MrWhite为单数名词，所以谓语动词应用单数形式。故填occupies。76 .【答案】contains【解析】句意：房间里有三个盒子，包括一个红色的盒子，里面有十本书，也包括我 的书。由前面句子“There are three boxes in theroom”可知，时态是一股现在时；comain动词，包含；关系代词"which”指代句中“a red one”，从句中谓语动词用第三人称单数形式。故填contains。77 .【答案】dates【解析】考查时态。句意：在中国使用筷子的历史可以追溯到商代，距今已有3000多 年的历史。date back。追溯到，固定短语。根据句意，可知本句时态为一般现在时，主语thehistory是单数，故本空填动词的单三形式。故填dales。78 .【答案】is【解析】考查主谓一致。句意：你或你的一个学生要参加明天的会议。遵循主谓一致 的就近原则，either.or连接并列主语时，谓语动词和接近主语保持一致，oneof+可数名词复数，表示单数，所以这里谓语be动词用三单形式，结合句尾的that is due tomorrow nJ"知用动词不定式的-般现在式表示将来发生的动作，故填is。O 然O fe O 热O 氐O 鼠蒯I-EI邪白然用雕IK-I磐冰 一 O 然O II- O 黑O -£ O 第14页，共25页 O /O .fl O 黑O -£-6 O :.O 公O - O 我O £ O 79 .【答案】Concerning; concerns; are; concerned【解析】句意：关于高速公路上的免费收费政策，我们最关心的是交通堵塞，而一些 人关心的是安全。Concerning是介词，意为"关于，就"；concern意为"关心"，因指的现 在的情况，要用一般现在时：be concernedabout意为"关心，挂念"，some指些人，be动词用are。feMConcerning; concerns; are; concerned«.【答案】enable【解析】句意：更重要的是，被称为Japiers的设备可以让机器人上下移动，并朝着水 中的目标移动。分析句子结构可知，本句缺少谓语动词，设空处要填动词；able的动词 形式enable“使能够”符合语境；由于本句是对事物的描述，故要用一般现在时；主语de vices是复数名词，故谓语动词用原形，故填enable。80 .【答案】permits【解析】考查时态和主谓一致，句意：如果天气许可的话，聚会将要在花园举行。分 析句子结构可知,本句为if引导的条件状语从句。根据“主将从现”的原则，主句是一般 将来时，从句原因一般现在时，从句的主语是第三人称单数，谓语动词用单数形式， 故填 permits。81 .【答案】are【解析】考查时态和主谓致。句意：贫困山村的孩子们需要的是好书。该句陈述的 是客观真实，应用一般现在时：“What the children in the poor mountain village need”是主语从句，在句中作主语，what引导的主语从句作主语时，谓语的数与后面的 表语或宾语保持一致。由该句的表语“goodbooks”可知，谓语动词应用复数形式。故填are。82 .【答案】are banned【解析】句意：大多数学校学生被禁止带手机去学校。主语Thestudents与谓语动词ban之间是被动关系，应用被动语态，其结构为：be动词+过去分词o 故填are banned o83 .【答案】did/had done【解析】句意：店员坚持说她没有做错事，不应该向老人道歉。insisl+lhal从句表坚持 认为时后接的that从句符合正常的宾语从句的时态；表坚决要求时后接的that-clause用 虚拟语气，即should+动词原形，should可以省略。根据句意可知此处的insist表示“坚持 认为“，宾语从句中的动作do可以看作是发生在过去的再实，要用般过去时did：也可以看作是发生在主句的动作insisted之前的动作，即过去之过去，要用过去完成时had done,故填did/had done。84 .【答案】was adopted【解析】句意：他还是个婴儿的时候就被他的妈妈遗弃了，幸运的是，他被一对夫妇 收养了。考查谓语动词。根据题干可知，空格处意为“被收养”，谓语动词应为被动语 态，从语境中可以判断，句子为一般过去时，因此空格处应填写一般过去时的被动语 态was/were+动词的过去分词，主语是he,用was。故填was adopted。85 .【答案】lived【解析】句意：我在伦敦生活了很多年，但我从未后悔我决定搬回中国。根据butFvenever regretted my decision to move back toChina.可知，我在伦敦生活了很多年是过去的事情，与现在无关。故用一般过去式。故 填 lived。86 .【答案】did【解析】句意：迈克尔从来都没想到有朝一日他会成为一个尖子学生。nolonce=never一次也没有；从不。它是一个否定意义的副词，置于句首，后面的句子为部 分倒装句式，此处用一般过去时。故填did。87 .【答案】commanded【解析】句意：他是个天生的领导者，当他命令时，每个人都要服从。根据Hewas 和 everyoneobeyed可知，此句应用一般过去时态，command命令，动词，故填commanded,88 .【答案】was【解析】句意：她笑了，但她的眼睛表明她一点也不高兴。当suggest表示“表明”的意 思，其后无需用虚拟语气，根据suggested可知，此处用一般过去时，she做主语，故用 was。故填was。89 .【答案】responded; response【解析】略。90 .【答案】stood【解析】分析句子可知，本空是句子的谓语部分，根据时间状语when【opened ihe door可知，句子的时态要使用一般过去时，故填stood。91 .【答案】did【解析】句意：仅仅在和两个学生交谈之后，我才发现强烈的动机是达成目标的最大 因素之 一 o 根据Only after talking to twoo ® o fe o 热o 氐o 鼠蒯I-EI邪白然用雕IK-I磐冰 一 O 然O II- O 黑O -£ O 第16页，共25页 O /O .fl O 黑O -£-6 O :.o 公o - O 我O £ O sludems可知，0nly修饰时间状语置于句首，主句谓语部分使用部分倒装，根据句意和 时间状语Only after talking to (wostudents可知，“发现”这一动作发生在过去，时态要使用一般过去时，部分倒装要使用 助动词did前置，故填did。92 .【答案】did【解析】根据本句中的Little可知，此处是否定词位于句首，句子使用部分倒装。根据 was可知，此处应用一般过去时，需要将助动词did提前。故填did。93 .【答案】fell【解析】句意：每次他跌倒，他都会重新站起来，好像他知道跌倒只是生活的一部分 o由后句got和knew可知，该句用一般过去时，fall动词，跌倒，其过去式为fell。故填f ello94 .【答案】was.【答案】is【解析】【试题解析】句意：每个男孩和女孩都要按时完成这项工作。each连接并列主语，表示单数概念，谓语动词用单数形式；be to do表示将来。故填is。95 .【答案】will strike【解析】句意：没有人能够提前知道地震将要发生的时间。根据句意可知，when引导 的从句用一般将来时态，strike表示“灾难发生”，故填will strike。96 .【答案】is【解析】考查时态和主谓一致。主语Apoelandwriter”一位诗人兼作家”，指的是一个人；根据时间状语nexlMonday可知，应用一般将来时：is going to do。故填is。97 .【答案】will be staying/will stay【解析】句意：汤姆昨天对我们说：“我很高兴下周能在巴黎呆五天”。根据时间状语f or five days nextweek可知，此处用一般将来时和将来进行时均可，表示将来发生的事情或者将来正在 发生的事情，故填will be staying/will slay。98 .【答案】will be taught【解析】句意:当你上大学时，你将从讲座和教授的课程中学习，这些教授都是该领域 的领军人物。根据句意可知，主语you和teach是被动关系，且本句时态遵循“主将从现” 的规则，应用一般将来时的被动语态。故填will be taught。99 .【答案】will happen【解析】考查时态。句意：一项新的研究发现，很多孩子都讨厌上学。这种感觉通常 持续不久。但是如果你有太多的这种感觉会发生什么呢？ if引导的条件状语从句表示将 来，根据“主将从现”的原则，空格处应用一般将来时。故填will happen。100 .【答案】will be【解析】句意：高三学生正在尽他们最大的努力去学习尽可能多的东西，因为离他们高考还有三个月的时间。It will be+一段时间+before.,固定句型。故填will be。101 .【答案】will have【解析】句意：大多数80后家庭有多少孩子？一个。我猜他们将来会有两个o由时间词in thefuture可知，设空处谓语动词需用一般将来时态：will+动词原形。故填will have。102 .【答案】will take【解析】句意：你认为在将来网络会代替报纸吗？根据时间状语inihefuture,可知本句应用一般将来时，故填will take。103 .【答案】will appear【解析】句意：不要担心，我确信你找不到的眼镜迟早会出现的。根据时间状语sooner or later,可知本句应用一般将来时：故填will appear。104 .【答案】is【解析】句意：明天一位诗人兼艺术家要来给我们讲中国文学和绘画。本句主语Apoem andarlisi表示一个人，所以谓语动词用单数；本句是用现在进行时态表示一般将来时态， 所以设空处be动词用is。故填is。1。7.【答案】will miss【解析】句意：在你的生活中，如果你放弃了冬天，你会错过春天的希望，夏天的美丽和秋天 的收获。根据本句中的“If you give up inwinter”可知，本句是If引导的条件状语从句，时态采用“主将从现”，即主句使用一般将 来时，从句使用一般现在时。故填will miss。1。8.【答案】Julian【小题2】latestO 然O II- O 黑O -£ O鼠蒯-£邪二就用酬,<磐O 然O fe O 热O 氐O【小题3】from 【小题4】So第18页，共25页 O /O J1- O 黑O -£-6 O . O 公O O 热O £ O 【小题5】types 【小题6】to find【小题7】while【小题8】will set【小题9】who【小题10】to build【解析】（1） an.考查冠词。句意：学生、教师和研究人员都将其作为一种调查工具 o lool是可数名词，此处泛指"一种工具"，应用不定冠词，旦invesligalive的发音以元音 音素开头，应用an。故填an.（2） latest.考查形容词。句意：医生利用它来了解更多不熟悉的疾病和最新的医学发 展。修饰名词development应用形容词，结合句意表示"最新的"，故填】atest.（3）from.考查介词。句意：全世界的人都用它来联系来自其他国家和文化的人。结 合句意表示"来自"应用介词from。故填from.（4） S。.考杳固定结构。句意：人类也一样。本题考查"so+do/be/情态动词+主语”结构 ,表示前面说的情况也适用于后面的人或物，意为”也一样"，注意首字母大写， 故填So.（5） types.考查名词复数。句意：你可能不喜欢某些种类的食物，因为它们看起来、 闻起来或吃起来都不好吃。type是可数名词。根据空前的some可知，此处需用复数形 式，故填types.（6） to find.考查不定式。句意：不同的动物使用不同的感官来寻找和选择食物。use sth. to do slh.是固定搭配，意为"使用某物做某事"，故填lo find.（7） while.考查连词。句意：少数动物只依赖一种感官，而大多数动物使用不止一种 感官。结合句意可知，前后分句表示对比，应用while连接，作并列连词，意为“然而" ,故填while.（8） willset.考查动词时态。句意：中国“雪龙”号破冰船将从上海启航前往南极。此处表示将来 发生的动作应用一般将来时。故填will sei.（9） who.考查定语从句。句意:科考船的船长朱兵说，破冰船将首先前往即将建成的 科考站，然后在中山站作短暂停留。此处为非限制性定语从句修饰先行词Zhu Bing,且先行词在从句中作主语，指人，故应用关系代词who。故填who.book,如果是A,应该是被动关系，故A错误；根据句意可知，只有B符合语境，故选B“7 .【答案】A【解析】考查形容词词义辨析二句意：你必须意识到你正在做的事情是严重违法的。A.aware有意以的；B.confident自信的；C.awful差劲的，恶心的：D.magnificent壮观的 o 根据what you arc doing is quite illegal可知,此处考查固定短语be aware that.“意识到”故选A。8 .【答案】B【解析】句意：有两个孩子在附近镇上的一所中学上学，这对夫妇得努力地工作。此 处为with的复合结构：with+宾语+宾语补足语，在句中作状语；如果宾语与补足语的 动词构成主动关系，就使用现在分词，如果二者构成被动关系，就使用过去分词。本 题的two children与attend high school构成主动关系，故使用现在分词的形式。故选B。9 .【答案】D【解析】句意：很明显，女装的风格趋向于简单。fashion流行，pace步伐，schedule时 间表，trend趋势,根据句末in women'sdresses.很明显，女装的风格趋向于简单，故选D。10 .【答案】C【解析】句意：监狱长拒绝释放他，说他必须先得到上级的授权。A.accuniulation 枳累；B.affection喜爱；C.aulhority授权，官方；D.accommodation住宿。结合后文from his own superiors可知释放犯人要得到上级的授权(authority)。故选C。11 .【答案】A【解析】句意：那把红伞在那几把黑伞中很显眼。A.dislincl明显的；B.delicate精美的；C.diverse多样的；D.desperate绝望的。根据后文among the blackones可知红色的伞在那几把黑伞中很显眼，故选A。12 .【答案】B【解析】句意：所有的司机都被警告，酒后驾驶会引起严重的事故。A.bringup提出，培养;B.bring about带来,引起；C.bringin引进;D.bringback带回来；使恢复。根据语境可知，这里说的是“引起”，故选B。13 .【答案】B【解析】句意：难以置信！生活中，玻璃在很多方面都可以取代钢铁。A.take placeof无此搭配：B.take the place of动词短语，代替；C.in placeo ® o fe o 热o 氐o 鼠蒯I-EI邪白然用雕IK-I磐冰 一 O 然O II- O 黑O -£ O o ® o fe o 热o 氐o 鼠蒯I-EI邪白然用雕IK-I磐冰 一 O 然O II- O 黑O -£ O 笫2页，共25页(10) to build.考查不定式。句意：它的主要任务之一是在南极建立另一个研究站。 分析句子结构可知build在句中应用非谓语动词形式，此处说明主语的具体内容应用不 定式作表语。故填to build.A.这是一篇说明文。主要说明了互联网是一个惊人的信息资源。学生、教师和研究人员 都将其作为一种调杳工具。记者们用它来为报道寻找信息。医生利用它来了解更多不 熟悉的疾病和最新的医学发展。普通人用它购物、办理银行业务、付账以及与家人和 朋友交流。全世界的人都用它来联系来自其他国家和文化的人。B.这是一篇说明文。文章主要讲述动物和人识别食物的方法。C.本文是一篇说明文。文章主要说明了中国“雪龙”号破冰船将从上海启航前往南极。科考船的船长朱兵说，破冰船将首先前往即将建成的科考站，然后在中山站作短暂停 留。并介绍了“雪龙”号破冰船此次前往南极的主要任务。语法填空题是考查学生的语言运用能力。解题时，要在理解文章的基础上，灵活运用 语法知识，如词性，时态，名词单复数，连接词，代词，冠词等判断空白处应填写的 内容。答完后，还要通读全文，核对所填单词形式是否正确，是否符合语境。109.【答案】【小题1】are【小题2】more【小题3】willhelp【小题4】who【小题5】exactly【小题6】a【小题7】tosee【小题8】and【小题9】members【小题10】by【解析】1.考查主谓一致。句意：在沙滩上闲逛或背包环游世界的口子早已一去不复 返了。分析句子结构，本句是全倒装句，主语是thedays,是复数，且时态为一般现在时，故用are。故填are。2 .考查形容词比较级。句意：虽然这仍然是一种选择，间隔年现在更多的是为了获得 一曲技能，以帮助你以后的生活。根据句意，可知本空填much比较级，指现在比以前 更多的是为了获得一些技能。故填more。3 .考查一般将来时。根据时间状语in laterlife,可知本句时态为一般将来时。故填晒11 helpo.考查定语从句。句意：BBC的智能消费者播客采访了一位名叫梅格的学生，他说：” 在我的脑海里，我总是会花一年的时间来做一些有意义、有趣的事情。”分析句子结构 ，本句是非限制性定语从句，先行词是astudent,指代人，且从句中缺少主语，故用who。