2022年个人学习工作总结三篇.docx

时光流逝，丰富多彩的三年高中生活即将结束，这三年 是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海 里。我衷心拥护中国党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步 伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论 武装自己，逐步提高自己的政治思想觉悟，并向党组织递交 了申请书。作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中 树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务， 是老师的得力助手。高二年我们班被评为市优秀班级，这是全班同学共同努 力的结果，我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来，我 在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。2022年被评为 市优秀学生干部，高三年被评为校三好生。学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合 理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到 的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地, 循序渐进，精益求精，学习效率高。三年来学习成绩优异， 半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多 次获奖，高一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖。 高二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，高三年获第 二十届全国中学生物理竞赛省二等奖。积极参加体育锻炼，体育体锻达标擅打篮球。通过高中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长 足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四 有“新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然 达标，但还须加强体育锻炼，提高成绩，在今后的学习中， 我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。做什么，并且规划它们，然后全力以赴地去完成，想想 今天世界上最成功的那些人，有几个是唯唯诺诺、等人吩咐 的人？对待自己的学业和工作，我们需要以一个母亲对孩子 那样的责任心和爱心全力投入不断努力。果真如此，便没有 什么目标是不能达到的了。一个积极主动的人还应该虚心听取他人的批评和意见。 其实，这也是一种进取心的体现。不能虚心接受别人的批评, 并从中汲取教训，就不可能有更大的进步。比尔盖茨曾经 对公司所有员工说过：“客户的批评比更重要。从客户的批 评中，我们可以更好地汲取失败的教训，将它转化为成功的 动力。”除了虚心接受别人的批评，我们还应该努力寻找一 位自己特别尊敬的良师。这位良师应该是直接教导你的老师 以外的人，这样的人更能客观地给你一些忠告。这位良师除 了可以在学识上教导你之外，还可以在其他一些方面对你有 所指点，包括为人处世，看问题的眼光，应对突发事件的技 能等等。如果有这样的人给我们帮助，那我们的成长的速度 一定会比别人更快一些。同时，要想把握住转瞬即逝的机会, 一个积极主动的人就必须学会说服他人，向别人推销自己或 自己的观点。在说服他人之前，要先说服自己。我们的激情 加上才智往往能更好的折我们的潜力。这三节团课着实让我成长了很多，我也真正试着将团与我的日常生活相联系，蓦然回首才发现，团课与我的生活是 相互渗透的，我想我会更努力的成为一名更优秀的团员。3年的高中生活即将结束，回顾3年的学习经过，我得 出这样一条经验：课内抓效率，课外抓广度。高中的学习关 键在于提高效率。高中的学习内容很多，各科学习时间每天平均下来就很 少，而一天中较多的学习时间都是在课堂上，那么要抓紧时 间学习就应从提高课堂效率入手了。如何提高呢？我以为必 须在课堂上集中精力，并努力把自己的思维积极性调动起 来。课内45分钟极为有限，而要做到在有限的时间内收到 高效益，就必须使自己的思维主动，听起课来方能入神。要 做到这一点，首先应在每堂课前保持清晰的思维状况，随后 一上课便高度集中地投入到课堂听讲中去。其次，在听讲的 过程中紧随老师的思路，对问题、文章讲解分析的步骤、技 巧细细领会、同时对老师在讲述过程中的上下各步之间的逻 辑关系注意理清，这样不仅能掌握住知识，同时还能训练自 己的思维逻辑性，有助于独立思考能力的加强。因此，在课堂上，我努力使自己的情绪与老师接近，尽 量使自己完全处于同老师思维并进的状况之中，在老师分析 题目前自己先略加思索，然后再听老师的分析，从中找出自 己思路上的障碍，加以重点解决，从而逐渐提高自己独立思 维的能力。这个方法用到数学课的听讲中，效果最好。当老 师出题时，思维迅速反应，看看自己如何下手，随后再听讲解，在讲解的每一步结束后，自己又要迅速思索下一步的解 决办法，看能否想到老师要讲到的那一步，这样下来，解题 的方法和技巧就容易掌握和运用了。有时在听讲中会遇到一 些难以理解的问题，这时，切莫停下来仔细去想它而中断听 讲，忽略了后面的讲解过程，否则就会“抓了芝麻，丢了西 瓜”，因小失大了。每当这种时候，我就把问题记下来，等到课后问老师， 再仔细想一下效果较好。其实，有时前面的问题在后面的讲 解过程中也可以得到解决，大可不必当时停下来费时去多想 它。我用这样的方法进行课堂听讲，对知识的理解比较透彻 灵活，因而在每次期中期末的考试中，都能取得好成绩，在 班上名列前茅。在有效利用了课堂时间之后，我在课余的大部分时间里 就注重解决知识全面性和广泛性的问题。这主要包括两个方 面：第一方面是对课本知识进行前后连贯、更深更广地补充 学习。在课后，我先把当天的课程掌握住，然后从中找到线 索，做前联后引的工作，最终达到课程学完后，在头脑中有 较完整的系统的知识网络，这样为考试前的复习就带来较大 方便。第二方面是广泛阅读课外书籍。针对当今社会对知识需 求量越来越大的这一现状，我在闲暇时抓零碎时间进行报 刊、杂志的阅读，不仅丰富课外知识，并从中寻找一些与课 本知识有关的信息加以联系，这对巩固与补充课内知识大有 好处。经过不断地摸索总结，我找到了以上的两种学习方法， 而且在学习中使用这两种方法，我不仅完成了学习任务，而 且吸取了许多课外知识，常参加一些报刊、杂志的竞赛活动, 丰富了我的学习生活。因此以上两种学习方法和步骤，就是 我高中学习生活的最深体会，同时也是我以后学习的重要途 径。