2022幼儿园开学准备工作方案.docx

2022年幼儿园开学准备工作方案为规范有序地做好幼儿园开园前准备工作，确保幼儿园顺利 开园，特制定本工作方案！方案如下：一、组织结构成立幼儿园准备工作领导小组组长：副组长：成员：二、开学准备工作要求（一）做好园舍环境准备1 .重点做好园舍环境卫生整治。开展消毒、灭鼠、清除越冬 蛛网、虫卵专项行动，对校园物体表面、室内空气和地面进行消毒 并做好记录，清洗消毒玩教具，保持室内通风换气，开学前彻底清 洁每个教室及其他用房。2 .保障自备水源防护安全。在卫生健康部门指导下做好供水 设施（自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池、饮水机等）的清洁、 消毒工作。通过自备水源、二次供水设施提供的幼儿生活饮用水， 开学前经监测合格后方能使用。3 .加强园所食堂管理。食堂从业人员须全部持有效健康证明 上岗，严格做好其健康体检和晨检工作。食堂进货严格落实索证索 票制度，不得采购来源不明的家禽家畜，不得采购野生动物。班主任带领，送到园门口，由家长按时在园门外接走小朋友，避免 家长进入园区和教室。督促接送孩子的家长佩戴口罩。针对幼儿园 各班还有部分小朋友从西大门进出，将以教室楼层为单位，三两班 级组队，由授课教师带队送到大门口，带队教师名单由办公室主任 上报防疫领导小组。6.留意教师、小朋友的日常行为和表现，针对师生可能出现 的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，要有针对性地开展师生心理健康教育。（六）持续搞好园区环境卫生1 .加强人员密集场所卫生管理，每日对教室、教师办公室、 厕所等公共活动场所进行清扫与消毒，经常开窗通风，保持室内空 气流通。要减少室内公共场所的使用，必须使用的公共上课场所， 要坚持使用一次消毒一次。2 .教育小朋友勤洗手，尤其在眼保健操、午餐前、大小便后, 提醒小朋友洗手。3 .保洁卫生操作。清洁人员每日工作前需接受体温检测，体温 不超过37. 3方可开始工作。工作时须佩戴口罩和乳胶 手套，工作 结束后洗手消毒并按要求对场所等消毒工作做好记录。（七）加强园区安全工作1 .加强门卫管理工作。各班级实行封闭式管理，严格落实 “五个一律”，即未经园防疫领导批准小朋友一律不准返园，园外 无关人员一律不准进园门，师生员工进入园门一律核验身份和检测 体温，对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严 肃处理。2 .加强每天值日工作。各班级安排好每天的值日老师，值日 老师每天早晚放学时都要按时到岗，不得有任何理由缺勤或迟到， 如确有特殊情况，必须提前跟园领导小组请假。六、工作要求（一）强化思想认识。所有教职工要进一步强化思想认识， 提高政治站位，认清严峻形势，高度重视防疫与园区安全工作，以 高度的紧迫感、责任感、使命感，切实做到守土有责、守土负责、 守土尽责，做好开园各项工作。（二）压实工作责任。切实强化组织领导，严格落实“一 把 手”负责制，细化明确各部门工作职责，建立健全工作机制，做到 开园防疫工作“人人有事做，事事有人做”，确保各项防疫措施落 到实处。（三）严格督查制度。在防疫期间，园防疫领导小组将适时 对各项工作进行督查，各班主任也可以把各位老师工作情况及时反 馈给领导小组，将视其工作态度给予批评教育，同时作为评优晋级 的重要依据。凡是因防疫和开园工作中因工作不到位造成影响和后果的，将依法依规严肃追究相关人员责任。特殊时期，特别面对，特别作为。尤其是在疫情没有结束之 前，一定要提高警惕，严格执行上级规定，有条不紊地完成好特殊 时期的各项教育教学工作任务。让我们携手并肩，共同打赢这场没 有硝烟的战争。幼儿园新冠疫情应急处置预案为进一步做好新冠疫情防控工作，切实保障每个人的身体健 康与生命安全，按照上级有关要求，根据全面做好新冠疫情常态 化防控工作方案（第六版）和重点场所重点单位重点人群新冠 疫情常态化防控相关防护指南，结合我园实际情况，制定本预案。一、工作目标1 .普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师 生员 工的自我防范意识。2 .完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、 早报告、早隔离、早治疗。3 .建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发 公共卫生事件不发生及在校园蔓延。二' 工作原则（一）预防为主、常备不懈加强日常检测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施， 迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。（二）依法管理、统一领导成立幼儿园突发公共卫生事件防治领导小组，落实校内突发 公共卫生事件的防治工作。（三）快速反应、运转高效强化人、物、财的储备，增强应急处理能力，做到早发 现、 早报告、早隔离、早治疗。三、组织管理（一）幼儿园突发公共卫生事件应急工作领导小组组长：副组长成员：主要职责：1 .根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防 治应急预案制订本园的突发事件应急预案。2 .广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突 发事件防治知识。3 .建立幼儿缺勤登记制度和晨检制度，及时掌握师生的身体 状况，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。4 .加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证幼 儿园活动室、寝室、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生。5 .确保幼儿喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。6 .及时向当地疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇 报幼儿园的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做 好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留样等工作。（二）具体分工人员职责分工明细1.组织协调组组长副组长成员工作职责1 .做好疫情工作过程的协调指挥；2.做好园内信息的上 传下 达校内广播通知，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系 沟通等。3.负责对外信息发布。2 .医疗救护组组长成员工作职责1.负责第一时间组织实施园内自救互救。2.视情况拨打120 联系急救中心。3.在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必 要的心理疏导。3.隔离引导组组长成员工作职责1 .组织、引导师生进行安全有序隔离，防止疫情蔓延，做好校 园门口的安全保卫工作。2 .及时协助医疗救护组进行人员救助，救护车的迎接工作。4 .宣传引导组组长成员全体班主任工作职责1 .对于班级幼儿及时提供必要照看，做好家长及幼儿的情绪 安抚工作。2.协助做好班级隔离工作，做好安全教育。四、突发事件报告2 .严格执行幼儿园重大公共卫生报告程序，幼儿园一旦发生 集体性传染病病例及其他突发卫生事件时，幼儿园领导小组应在2 小时内向教育主管部门报告(XX),并同时向疾病预防控制中心报 告(XX) o3 .任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。4 .在幼儿园传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告 制度 和零报告制度，并确保信息畅通。五、应急处置措施(一)入园晨检及应急处理流程(一日流程图见附1)1 .早晨6： 00之前，门卫XX用1：100的84消毒液喷酒消毒地垫，所有人员必须从消毒地垫进行鞋底消毒后方可入园。2 .保安XX、XX入园后，由门卫XX为其测体温。XX手部消毒 后，对全体教职员工进行体温检测，测量时要求老师间隔1.5米、 有序进行，检测体温后值班领导及时记录。如教师体温超过37. 3 笆，需立即自行驾车或请家人驾车到发热门诊就诊，并将检查结果 告知保健主任XX和园长XX。3 .幼儿园实行错时入园制度，从7： 30开始入园，大、中、 小班每个级部间隔10分钟，按照顺序依次排队，到晨检点进行晨 检。幼儿园大门外按照东西方向划分班级区域，人与人间隔1米以 上，各班主班教师接照“一询二看三查”的检测步骤、晨检人员按 照“一测二看三询”的步骤进行检测（询：询问家长幼儿有无发烧 体温高于37. 3笆、咳嗽、乏 力和呼吸困难等症状以及有无外出等 情况；查：检查幼儿每日体温自测表；看：观察幼儿有无咳嗽、 流鼻涕等明显症状；测：保健主任依次检测幼儿体温），体温正常、 身体状况良好的幼儿方可进入幼儿园。如发现体温异常者，晨检人员及时上报值班领导，同时由保 健主任XX再次用水银测温计检测体温，体温超过37. 3笆的幼儿， 请家长戴好口罩自行驾车带领幼儿到发热门诊就诊（XX医院），并 进行登记，班主任及时填写幼儿因病缺勤追踪记录表。（二）幼儿进教室1 .幼儿通过幼儿园门口晨检点后，保持1米间距，进门后进 行手部消毒。小一、小二、中三从院子进教室，中一、中二、大一、 大二、大三从正门厅上楼，有序进入教室。值班人员提示幼儿间隔 距离，观察幼儿精神面貌，组织幼儿秩序，保障幼儿安全。如有异 常按照值班职责中的异常处理程序进行处理。2 .各班生活老师在班级门口迎接幼儿，观察幼儿精神状态， 指导、协助幼儿将衣服放在衣橱里，提醒幼儿保持间距依次进入教 室。3 .幼儿进入教室后，配班教师分散组织晨间活动，注意幼儿 之间的距离，师生全程佩戴口罩，避免面对面交谈。(三)班级各项活动按照间隔距离、避免交叉的原则，采用分组、错时的形式组 织班级各项活动，根据来园幼儿人数，可以随机调整活动形式。1 .集体教学活动分组进行集体教学活动，采用儿歌、故事、表演等形式，引 导幼儿学习洗手、戴口罩、打喷嚏等防护知识，幼儿活动材料人手 一份，不重复利用。活动过程中避免幼儿近距离言语交流和肢体接 触，注意观察幼儿精神状态，发现问题及时处理。2 .区域活动(1)间隔设立多个小区域，以个别化学习为主。(2) 按照分组计划逐一引领幼儿到固定区域进行活动，每 天更换一次。(3) 一次性区域材料做到人手一份，避免混用。(4) 随机个别提醒幼儿如厕、洗手、喝水、吃水果。3 .户外活动(1) 按照“错时、分批”原则，组织幼儿进行户外活动。(2) 各班幼儿在固定场地进行活动，避免班级交叉、混合 活动。(3)按照幼儿逃生疏散演练路线固定各班幼儿户外活动的 进出路线，提醒幼儿上下楼梯时不触摸栏杆。(4) 运动时，提醒幼儿与同伴之间保持1.5米的距离，不 近距离接触；跟随本班教师参与活动，不擅自跑到其他班级参与运 动。(5) 活动结束后，组织、指导幼儿按照六步洗手法彻 底洗干净手。(四)生活活动1 .喝水(1)饮水处设置等待标志和饮水标志，每次最多组织4名幼 儿依次排队饮水。2 2) 提醒幼儿及时饮水，保证每日饮水量。3 .如厕洗手(1)卫生间设置如厕间隔标志，每次最多4名幼儿如厕洗手。(2)洗手合设置间隔标志，指导幼儿按照“六步洗手 法洗 手。4 .午点进餐(1)疫情期间，幼儿在家吃早餐。午餐由生活老师全部分好 放到已消毒的餐桌上，幼儿分组到指定位置进餐。(2)关注幼儿进餐情况，餐后及时清理桌面及地面卫生并进 行酒精消毒。(3) 餐后将餐具清洗后送回食堂统一蒸汽消毒。5 .午睡(1) 幼儿床铺按照1米距离间隔摆放。(2)教师测量幼儿体温并记录，巡视幼儿午睡情况，填写好 午睡值班记录，如有异常及时上报值班领导应急处理(五)离园(1)按照小中班顺序，小班、中班、大班，每个级部间隔 10分钟，错峰、分批从离园。值班领导提前10分钟通 过内部电话 依次指挥各班进行错时离园。各班级按照先户外、后室内的顺序分 组离园。(2) 提醒幼儿戴好口罩，注意间隔距离，有序离园。(3)全体人员进行室内外卫生清洁及消毒工作，如地面椅、 毛巾、水杯、玩具、幼儿床铺、大门等。(4)准备次日活动材料并进行消毒，检查所有的消毒设施是 否正常，及时补充防控物品。(5)做好各项工作记录，检查关闭水电门窗，班级生活老师 开消毒灯，离园。(6)门卫向俊锋负责关闭消毒灯。应急处置流程：1.突发公共卫生事件发生后(如幼儿体温异常，超过37. 3笆), 通过电话第一时间通知幼儿园安全工作小组组长，并向区教体局 体卫艺科报告(XX)。通知家长并根据实际情况拨打120急救电 话，对患病人员进行救治，同时向区疾病预防控制中心报告(疾控 中心XX)。（二）做好教职工培训准备1 .通过线上学习方式，组织教职工了解掌握疫情防控、幼儿 园卫生保健要求与措施、家园沟通方法、幼儿心理干预与支持等知 识，提高业务水平，为新学期工作做准备。2 .做好人员缺口预案。预判受疫情影响而出现的教职工缺口 或者其他异常情况，提前采取措施，确保保教工作正常开展，及时 将相关情况报教育行政部门。（三）做好防控设施准备1 .在幼儿园保健室附近设立观察室，用于临时留观患儿，不 在园内进行集中隔离医学观察。2 .安排医务人员并配备测温设备，严格落实晨午检制度、师 生因病缺勤追踪及报告制度，做到传染病早发现、早报告、早隔离、 早处置。（四）做好家园沟通准备幼儿园要重视家园沟通工作，周密细致安排开学后的幼儿接 送、请假及幼儿物品管理等工作，提前制定需家长配合支持的有关 工作指引，采用多种方式沟通，形成家园合力，共同保障幼儿园工 作秩序。对留置家中或外地继续观察的在园幼儿，幼儿园应与其家 长保持密切联系，传递关爱与支持，待其解除观察确保健康后再入 园。三、 开园前工作（一）开学前一周，幼儿园须通过由教育、卫生专家组成的2 .迅速做好班级隔离工作，将患病幼儿带至隔离室复测体温, 若体温超过37. 3笆，通知家长送医就诊并进行核酸检 测。通知老 师、幼儿戴好口罩，固定座位信息后，转移至备用教室，对教室进 行全面消毒，教师幼儿严禁外出，防止疫情扩散。3 .做好家园沟通，及时与家长联系，如实告知情况和处置举 措，做好安抚慰问工作。4 .积极配合卫生部门封锁和保护事发现场，对相关场所、人 员进行致病因素的排查，对中毒现场、可疑污染区进行消毒和处理, 对传染性病人有密切接触者实施相应的隔离措施，配合相关部门进 行现场取样。六、其他工作1 .对突发事件反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题 及有 关部门提出的意见进行整改。加强经常性的宣传教育，防止突发事 件的发生。2 .进行彻底清扫消毒后，经教育主管部门同意方能复课；因传 染病暂时停学的幼儿，经有关卫生部门确定没有传染性后方可复学。联合工作组，按照开学卫生防疫标准进行的检查，确认合格后方可 开学，迎接身体健康的幼儿入园。（二）提高环境与设备清洁标准定期彻底清洁校园物体表面、室内空气和地面，增加门 把手、 楼梯扶手、幼儿桌椅的擦拭频次，定期浸泡消毒教玩具，确保幼儿 安全卫生使用。公用的功能室（如音乐室、美术室、科学室）做到 使用一次消毒一次。（三）继续加强卫生保健管理严格执行托儿所幼儿园卫生保健管理托儿所幼儿园卫生 健康管理实施细则等文件关于卫生消毒和传染病防控工作。幼儿园开学返校工作方案为做好疫情防控和开园准备工作，保障全体师生的生命安全 和身体健康，保证教学等各项工作顺利进行，根据防疫工作要求， 结合实际，制定本工作方案。一、指导思想围绕打赢防疫阻击战，落实“坚定信心、同舟共济、科 学防 治、精准施策”的总要求，紧密结合实际情况，明确任务，压实责 任，有效防疫，确保安全。二' 目标任务实现防疫与工作开展做到两不误。建立健全防疫工作机制， 抓牢抓实防疫工作举措，注重实效，创新方式方法，确 保假期内“停课不停学、停课不停教”，开园后“外防感染，内保平安”， 做细做实各项工作的落实。三、健全组织，强化措施(一)健全组织领导体系1 .成立防疫领导小组。组长：XX副组长：XX成员：XX2 .职责分工(1)防疫工作由防疫小组统一领导、统一指挥、统一调度；疫 情小组成员每天19： 00召开会议，分析研判防疫工 作；(2)园长为第一责任人，分管园长为直接责任人，各部门负责 人为本部门防疫工作责任人。各班主任对所在班级负责，落实“日 报告、零报告”制度。(3)后勤保障组：组长：XX组员：XX职责：负责食品安全、宿舍、教室、食堂日消毒工作；负责报 告伙房工作人员的健康情况。(4)安全保卫组：组长：XX组员：XX职责：负责外来人员及门岗进出人员的管理，对人员进 行测 量体温；每天对全园情况进行汇总上报；负责舆情宣传及引导教育 工作。（5）应急处置组：组.长:XX组员：各任课老师。职责：负责突发情况的处置，由防疫领导小组统一指挥，完成 防疫小组交待的各项任务。（二）筑牢防疫防线坚决执行市政府关于防疫的有关规定，全面发动、全体动员, 严防死守，不留死角。疫情期间园区实行全封闭管理；暂停园区对 外开放，持续开展摸排跟踪工作，摸清寒假期间师生外出、在家情 况。及时通过微博、微信公众号、家长群等网络渠道，发放假期生 活提示，开展健康教育，持续向小朋友和家长宣传普及疫情防治知 识和防疫要求，引导小朋友和家长居家或外出时做好防疫。密切关 注疫情对小朋友家庭经济状况、学习生活成本等方面的影响，确保 家庭困难小朋友正常生活和学习。（三）强化假期值班值守全体教职工要强化责任意识，继续落实好假期值班值守，主要 负责人要亲自参与值班带班，值班电话、网络24小时畅通，坚持 落实“日报告、零报告”制度。主动向社会及家长公布各类防疫及 规范办学行为的监督举报电话，主动回应群众关切。四' 开园安排（一）开园前期准备1 .做好全体师生员工防疫排查工作，努力将疫情阻隔在 园区 之外，为正式开园稳定的教育教学秩序打下坚实基础。2 .统一购买：一次性医用外科口罩、红外体温监测仪、消毒 液等防护必需品。3 .进行一次全方位安全大检查和消毒工作，对办公室、教室、 食堂、厕所等场所进行一次喷雾消毒，不留卫生死角。4 .制定食堂运转详细方案，严查食堂工作人员身体健康状况, 严控食品进货渠道，严管食品进入园区流程。5 .本期暂不接受外地转进小朋友；教导处安排好教科书和作 业本的整理与发放工作。（二）开园当日进园流程1 .各班提前通过班级群对小朋友进行注册、报名，缴费采取 微信方式，家长不得进入园区。2 .各班通知小朋友及家长出发前自行检测体温，若体温超过 37. 3笆，暂时不要返园，继续居家观察休息。3 .开园当天小朋友戴口罩，分班级、分时段错峰入园，在园 门口自觉接受体温检测（由值班行政人员和老师共同参与），体温 正常者进入园门；若体温超过37. 3笆，回家观察休 息，必要时到 医院就诊。严格控制家长进入园区。4 .小朋友进园后直接进入班级，班主任立即安排好座位，不得 有小朋友在走廊走动、在操场追逐跑动。5 .上好健康教育”第一课各班级要以当前防疫为重点，上好 开园健康教育第一课，对小朋友进行健康知识和传染病预防知识教 育；教育小朋友在教学、办公区域应佩戴口罩，并保持一定距离， 避免近距离接触。6 .各班级必需根据教导处和总务处的安排，按时、错峰、有 秩序地到指定地点领取课本和作业本。五、开园后工作措施（一）严格执行各项预案1 .加强防疫工作领导小组等组织管理工作，第一责任人和直 接责任人必须在岗在位，确保防疫应急预案落实到位、确保防疫工 作无疏漏。2 .严格控制聚集性活动。各班级在防疫期间，严格压缩各类 会议规模、数量和频次，一律暂缓开展各项聚集性活动。3 .严格落实晨午检制度。各班级每日应当由班主任或授 课老 师落实晨检、午检工作。晨午检要做好记录，建立体测台账。班主 任和授课老师还要经常询问和观察，要点为：新冠相关症状，如发 热、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。发现可疑症状 者，在体温测试确定后，应立即引导至园内隔离观察室，并通知其 家长，联系定点医院发热门诊，尽早就诊治疗。4 .严格落实因病缺课缺勤跟踪及登记制度。班主任负责每日 登记缺课缺勤小朋友，追踪缺课缺勤原因，并做好记录。各班级每 日登记缺勤教职工，追踪缺勤原因，并做好记录。疫情报告人每天 核实小朋友和教职员工因病缺课缺勤信息，做好缺课师生及缺课原 因的登记、统计和追踪工作。若当日无人因病缺课缺勤，需进行零 报告。5 .疫情期间，每天中午园区大门实行封闭管理，不在园 就餐 的小朋友一律从园大门进出，家长接送孩子一律不准进入园区。各 班级参照执行。（二）及时补充物资储备安排专组专人，有计划采购补充消毒物品、洗涤用品、口罩、 红外体温测量仪、一次性手套等消耗性物资，保障日常消毒清洁工 作及时有效开展。（三）建立家园联动机制持续通过微信公众号、家长群、园工作群等向全体教职员工、 小朋友和家长宣传普及疫情防治知识和防疫要求，督促家长和小朋 友按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进 行体育锻炼，做好自身防护。及时了解因防疫需要被隔离小朋友和 其他原因未到园小朋友在家情况，给予关心关爱。（四）加强防疫宣传教育1 .利用显示屏、宣传橱窗、班级黑板报、召开主题班会、开 展知识竞赛等多种形式加强防疫知识宣传教育，教育小朋友养成良 好的个人卫生习惯。2 .深化宣传教育。高度重视疫情舆情工作，积极应对舆 情， 引导舆论走向，防止虚假消息扩散。引导师生对网络信息不盲从、 对舆情不扩散，有独立、正确的思考能力，明辨是非。（五）加强教育教学秩序管理1 .在防疫未解除前，所有教职员工都要佩戴口罩上岗，所有 小朋友都要佩戴口罩进入园区。2 .仍在居家留观时间内无法参加幼儿园教学活动的小朋友， 授课教师按照线上教学相关规定对其开展线上教学活动；仍在居家 留观时间期内的教师，要统筹安排好教师授课。3 .严格控制聚集性活动，暂停如升旗、跑操等，坚持以一个 班级及以下为单位开展教育教学活动。小朋友大课间活动由教导处 安排实行错峰、分区域、分散活动。4 .课间休息时间，原则上以一个班级及以下为单位在教室外 休息或适当活动，禁止串班、串楼层。授课教师下课时要打开教室 窗户通风。要安排教师轮流值班，加强对小朋友 的课间管理。5 .实施错峰离园制度。各班级要将小朋友离园时间及时告知 小朋友家长，各班级小朋友必须按照规定时间在教室外排好队，由