2022年幼儿园中班教师班务工作总结三篇.docx

2022年幼儿园中班教师班务工作总结随着时光流逝，我们的孩子中班的生活也即将结束，回 顾这学期来班级的各项工作开展得还是丰富多彩、井然有 序。现将本学期班级工作做如下总结：一、扎实的日常工作我班的日常工作，不管是保育和教育都是扎扎实实开 展，凭着良心去做的。保育工作：虽然已经是中班了，但是保育工作还是被我 们放在首位，王阿姨天天做到位，活动室，盥洗室，卫生间, 每天拖得干净亮洁。平时孩子用的餐具、叉具、毛巾等的消 毒工作更是认真细致，从不遗漏。小朋友的衣着穿脱塞裤她 都时时放在心上，经常提醒小朋友该穿衣服或者该脱衣服 To保健医生提出的建议都能虚心接受，按标准完成，并一 贯地坚持下来，做到查与不查一个样，用她自己的话说，这 是一份良心活，我就凭着良心尽自己能力去做好。二、教育工作在日常的孩子的生活教育中，我们时刻记住：“生活即 教育“，我们在日常生活中锻炼孩子的生活自理能力，培养 孩子的同情心，责任心和团结合作意识。在起床的时候，我 们让孩子自己穿好衣裤并自己检查，然后检查旁边的小朋 友，有困难的互相帮助。在每次的家庭小任务中，我们提醒 孩子这是你们自己的任务，谁即使完成的都有一定的奖励，幼儿在原有的层次上得到全面的发展。三、家长工作家长工作也是我们教育的一个重要部分。为了切实做好 常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长 的理解与信任，我们用心利用家长会与家长进行沟通，透过 多种形式（家园园地，多利用早、晚离园时与家长谈话、个 别幼儿打电话、家园手册等形式）向家长介绍幼儿在园的生 活、学习状况，同时我也了解幼儿在家的状况，以便我们做, 让家长更放心把他们的孩子交给我们。四、存在不足与努力方向经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了必 须的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足:1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还 有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢， 进餐习惯还有待改善。2、在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿 乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴, 回答问题声音不够响亮等。3、加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管 理”的意识。在以后的学习中我们要在家长的共同配合下让 孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了 前行的目标，加上大家的努力，相信孩子们能健康地成长， 明天我们将创造更灿烂的阳光！鼓励孩子参与的积极性。本学期，我们继续执行组长制度， 我们给予每个孩子机会，让他们更有信心，对学习生活更积 极。通过生活中点滴的渗透我们也发现了孩子的成长与能力 的提高。教学活动方面，本学期，除了开展六个主题活动外，还 生成许多与主题有关的课题，让孩子们受益匪浅，每个主题 的开展，我们都预先发给家长本次主题的主旨，和家长需要 搜集的资料，得到了家长的大力支持，所以每个主题活动都 开展的丰富和顺利，孩子们在一个主题的乐园中，不但增长 了见识，也得到了学习的乐趣。重点工作：本学习我们主要培养孩子良好的学习惯有： 倾听习惯、做事的坚持性，良好的责任心等。本学期我们也 参与了几项大的园内活动：“庆五.一”舞蹈、绘画活动，参 观蔬菜基地，幼儿讲故事活动。在孩子们和我们的精心准备 下，我们班都取得了可喜的成绩。还有就是迎接区里的教师教学活动展示，我们在接到任 务的时候，大家齐心协力，圆满的完成了上级交给我们的任 务，并且得到了表扬，大家都很开心。保教配合：在我们班，我们三个人都是平等相处，互相 帮助，关系很融洽，当我们忙不过来的时候，王阿姨会主动 帮我们，几次环境布置，少不了阿姨的帮忙，我们的成绩是 属于班级每个成员的。还有，在我们老师的呵护下，我们班小朋友的出勤率在 同年级中一直最高，这也是我们欣慰的地方，我们的孩子一 天天健壮起来了。三、细致入微的特殊生工作我们班的孩子多半是聪明活泼，机灵无比，我们对他们 宠爱有加，但不外乎有各种特殊的孩子：有性格孤僻的；有 固执己见的；有弱小无比的；有语言不通的等等；我们老师对 这些孩子都针对方针性的教育，使原本性格孤僻的能结交到 更多的朋友；使固执己见的父母离异的范添溢喜欢上幼儿园; 使年龄较小的插班生小妤、笑笑养成各种好的学习常规；让 语言不通的柯诗曼和钮新竹生活在普通话的氛围中。四、家长交流方面老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情 况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后， 我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好 的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿 纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的 身体健康状况，切实做好家园同步工作。幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以 单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。所以，家 长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家 长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的 鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。同时还 每月发放家园联系册，向家长介绍幼儿最近的情况，家园同 步开展教育工作。还通过班级博客一家长进行沟通.我们还 召开了家长开放日活动，让家长了解孩子在园的情况，同时 也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，同时吸取家长对 幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全 面的发展。2022年小学教师个人研修总结研修为我们提供了一个平台，让我与全省的教师们一块 交流，一起成长。看到一篇篇那引人深思、感人肺腑的文章 时，我相信，那字字珠矶凝聚的是老师们的努力与坚持。第 四次参加省里组织的高中教师远程研修了。我看的越多，就 越发自惭形秽起来。是啊，教师的水平与素质对学生的影响 太重要了。要想不误人子弟，就要不断学习。通过培训，我深深体会到了自己的“懒”，培训督促我, 让我不断进行反思与思考，不断向优秀教师学习先进而可行 的教学方法。远程研修让我烦躁的心沉静下来。我体会到，高中语文新课改的开展，对我们老师的业余 素养提出了更高的要求，我觉得主要体现在以下几个方面：一、须博学多才。以前语文老师教过一轮教材之后，就 可以驾轻就熟，游刃有余，现在选修教材很多，内容丰富， 尤其是实行新课改之后，仅熟悉教材对语文老师来说远远不 够应对目前教学的需要，老师应博览群书，有深厚的文学素 养，才能更好的把握语文教材。二、须独立思考。选修课要求老师与时俱进，不能一味 依赖教学参考书，而应不断更新观念，提出自己的独立见解。 只有善于思考的老师，才会培养出更多善于思考的学生。三、须拓展补充。我们语文老师应勤于动手，围绕所开 选修课程搜料，及时补充各种信息，通过扩展老师的视野来扩展学生的知识面。学习让我们成长，反思让我们进步。在远程研修学习的 过程中，每天按时观摩学习一个专题的讲座，认真听取了专 家们对高中语文教学的指导和解读。对每一个专题的问题都 和老师们们进行了热烈的探讨，认真按时完成了作业。积极 参与交流，尽可能多的阅读老师们提交的作业及发表的文章 并及时做出评论。认真阅读了班级简报和课程简报，对每一 点感悟都作了认真的记录。作为一名语文教师，一名新课改 的实施者，在以后的教学实践中，我要力争做到：1、关注全体学生，注重个性差异。认真研究现代学生的特点，在思想上真正尊重学生的独 特性，在实践中发展和完善学生个性。我们要让学生在个性 发展的基础上掌握知识、发展能力、提高素养。学生的独特 性和教育的统一性应该是相互协调，不可偏废的，使学生通 过化学的学习都能得到相应的发展，成为一个具有完整知识 结构、独立个性的新人。2、建立合理的课堂评价机制，合理的评价每一位学生。对学生的评价是对学生所学的一种反馈，也可以对学生 起到一种激励导向的作用，促使学生看到自己的优点和不 足，并找到原因，调动积极主动性，激发学习的热情。因此, 应当建立一种合理的评价机制，合理的评价学生。不能片面 的强调成功和不足，也不能所有学生用同一个尺子衡量，要 合理界定。总之，远程研修虽已结束，但我获得理论后的实践才刚 刚开始。虽然培训并没有为我扫清新课程前进道路上的障 碍，但却为我点亮了路灯。老师们深邃的智慧，坦诚的交流, 真诚的指点、丰富的思想、开阔的视野，使我们深深的感动。 参与研修的所有老师们真诚的一切，都给我留下了美好的回 忆。2022年幼儿园中班教师班务工作总结时间匆匆而过，中班一学期很快就过去了，每位幼儿都 能愉快地在幼儿园学习生活，不仅仅个头长高了，各方面的 潜力也有了不同水平的提高。幼儿在老师们的悉心教养下， 良好的情感、态度正逐渐养成，潜力、知识与技能也得到了 进一步的发展。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结, 以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺利开展。一、保育工作幼儿经过上学期的学习后觉得自己长大了，不再是幼儿 园的小弟弟、小妹妹了，我们幼儿渴望长大的契机，在一日 生活各环节中加强观察与指导，用心鼓励幼儿学做自己的 事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣 服，并会将衣服叠放整齐。我们一方面耐心的给予帮忙，另 一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自 己做，在我们的努力下，动手潜力有了明显的提高。幼儿园 工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽视。 只有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能愉快地 学习和生活。所以，我班教师在注意了教育教学工作的同时 更注意了保育工作的落实，严格按照安全、卫生制度，每一 天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。在5月 份，因为有“手足口病”这传染病，所以除了每一天给玩具、 桌椅消毒外，我们要仔细观察班上幼儿状况，对于个别体弱 的幼儿，我们在生活上也给予较特殊的照顾，经常留心他们 在进餐、午睡时的表现，户外活动中也个性关心他们的冷暖, 提醒他们多喝水，用我们的细心照顾好每一个幼儿，使家长 放心！二、教育工作在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重 视提高幼儿的身体素质，用心为幼儿带给户外活动的机会与 空间，鼓励幼儿用心与材料互动。我们利用每一天晨锻时间, 组织丰富多彩群众游戏，有计划地锻炼各种基本动作，我们 制作了纸球、沙锤等体育玩具，用心参与幼儿的活动，和幼 儿一齐跳，一齐玩，我们的热情和投入感染了每个幼儿，大 家都能用心愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵 敏。由于受幼儿年龄特点及周围环境的限制，幼儿自己生成 活动机会较少，在幼儿周围熟识的生活和环境中，根据幼儿 的兴趣和需要，有选取的直接提出主题，生成资料来推动幼 儿学习。本学期我们两位老师以园的指导方针，结合本班幼 儿发展状况，透过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个 性的发展；开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并 理解基本的行为规则，学会了自律，树立了规则意识；并结 合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我保护的意 识和潜力；帮忙幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的 兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌, 诚实、守信；培养了幼儿用心主动参加各项体育活动；使每位