班主任工作范文高一下学期家访工作计划.doc

班主任工作范文之高一下学期家访工作计划 学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是老师与家长沟通的非常好的方式和方法。上学期按照学校政教处的安排，我对我班十位同学进展了家访，理解了他们生活学习、成长的环境，与他们父母在教育小孩咨询题上的方式方法进展了讨论，并理解了他们在家的学习情况，作业完成情况、学习效率等咨询题。通过家访，与他们父母在某些咨询题上达成了共识，同时通过观察他们在家访后的表现、转变，可看出家访工作是教育学生的一种非常好的手段，在以后的教育教学工作中还应坚持下去。因而对下学期的家访工作计划如下：一、家访要做好预备工作1、理解学生。家访前，老师要对家访对象在校表现，各科学习，兴趣爱好，行为适应优缺点等要了如指掌以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。2、明确目的。每次家访前，老师要认真细致地“备”此次家访要到达什么目的？3、时间的选择与操纵。尽量选择在双休日，父母小孩都在场。4、提早预定。5、家访后，留意对学生的监视，以稳固家访效果。二、家访范围1、单亲家庭、家庭贫困生：如：我班有一个叫万聪聪的男生，母亲几年前因病去世，父亲因工残疾，家境贫寒，是我校特困补助对象。但他不骄不躁，生活节俭节约，学习上刻苦研究，不甘落后。因而本人计划带上班上学生一起进展家访，让他们身临其境，互相促进，从而到达最好的教育效果。2、留守学生。如：我班的卢子键、黄浩都是寄养在亲戚家，他们都是我第一批想家访的对象3、学习适应、学习才能差的学生。以便与他们父母一起讨论学习方法，改良方法。4、家长会不参加的学生。如：我班的熊佳军，两次家长会都因某些缘故不能参加，通过家访，让家长认识到老师的工作亟需家长的配合。总之，为了对学生情况整体而全面的理解，从而对学生更好的引导教育，下定决心把家访工作认真连续下去。